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아동학대 사례개입2025.01.151. 아동학대 사례개입 아동보호전문기관은 아동학대 신고 접수 후 학대 사실 및 위급성 여부를 확인하고 사례 개입 및 프로그램 제공을 계획하기 위해 먼저 현장조사와 위기사정을 실시한다. 현장조사는 다음의 기본 원칙에 따라 진행되며, 위기사정 시 상황의 위급성, 아동 상황, 부모/양육자 상황, 가족 상황 등을 고려한다. 사례개입은 가족보존 프로그램, 가정 복귀 프로그램, 장기보호조치 프로그램 등 세 가지 분류로 진행될 수 있다. 사례평가와 사후 관리를 통해 아동학대 재발 가능성을 낮추는 것이 중요하며, 예방을 위해서는 아동학대에 대한 ...2025.01.15
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논리모델의 개념과 특성, 프로그램 평가 및 사례 설명2025.05.081. 논리모델의 개념과 중요성 논리모델은 특정한 상황 속에서 주어진 문제를 해결하기 위해 프로그램이 어떻게 설득력 있게 그리고 쉽게 보여주는 모델을 말한다. 논리모델은 프로그램의 개발, 수정, 수행, 보급 등의 모든 단계에서 활용이 가능하며, 프로그램의 개발과 평가를 하나로 묶어줄 수 있는 도구이다. 논리모델은 상황에 대한 투입/산출/성과의 논리적인 관계를 보여주어 평가에서 측정하고자 하는 요소들 간의 연속성을 도표화할 수 있다. 따라서 논리모델은 복잡한 프로그램을 몇 가지 지표로 축약하여 평가하고, 투입, 과정, 산출 간의 연결고...2025.05.08
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간호관리학 실습 리더십 과제 (변혁적 리더십)2025.01.151. 간호 관리자의 유형과 역할 간호관리자는 최고관리자, 중간관리자, 일선관리자로 구분되며, 각각 다른 역할을 수행한다. 최고관리자는 조직 전반의 경영에 책임이 있고, 중간관리자는 일선관리자를 지휘하며, 일선관리자는 실제 간호서비스와 간호업무를 수행하는 사람들을 지휘, 감독한다. 관리자의 역할은 대인관계 역할, 정보관리 역할, 의사결정의 역할로 구분된다. 2. 리더십 정의와 유형 리더십은 한 개인이 어떤 목적을 달성하기 위하여 다른 개인이나 집단에 대해 영향을 미치려고 하는 의도적인 과정이다. 리더십 유형에는 권위형, 민주형, 자유...2025.01.15
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논리모델의 개념과 특성, 프로그램 평가 및 사례2025.05.101. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 실생활의 복잡한 문제를 수학적으로 표현하고 해결하는 도구입니다. 명제 논리학의 개념을 기반으로 하며, 간결한 논리적 추론을 가능하게 합니다. 논리모델의 가장 중요한 특성은 절대적인 정확성으로, 모호함이나 불확실성이 없어 프로그램의 신뢰성과 안정성을 향상시킬 수 있습니다. 또한 논리모델은 실제 세계에 적용하고 이해하기 쉬운 기호와 연산자를 사용하여 사용자가 문제를 쉽게 이해하고 해결할 수 있도록 돕습니다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 프로그램 평가에서 논리모델은 두 가지 방식으로 활용됩...2025.05.10
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인적자원개발(HRD)의 평가유형 및 방법2025.05.141. 인적자원개발(HRD) 평가 교육 프로그램의 평가는 프로그램의 가치와 유용성을 확인하기 위한 활동이다. 평가는 프로그램을 개선시킬 수 있으며, 궁극적으로 프로그램의 효과성을 제고할 수 있다. 평가의 유형은 목적과 시기에 따라 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 구분할 수 있다. 2. Kirkpatrick의 4수준 평가 Kirkpatrick의 4수준 평가는 1수준 반응평가, 2수준 학습평가, 3수준 행동평가, 4수준 결과평가로 구성된다. 이 평가는 1수준 평가는 학습, 성과와 상관관계가 거의 없고, 나머지 수준들은 실제 잘 활용하지 ...2025.05.14
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접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보시오2025.05.141. 접수 단계 접수 단계에서는 문제를 가진 사람이 사회복지기관을 찾아왔을 때 사회복지사에 의해 대상자에게 발생하고 있는 문제, 욕구 등을 확인하여 기관의 정책 및 서비스에 적합한지 판단하게 된다. 욕구 단계에서 이루어지는 주요 활동을 보면 클라이언트의 문제와 욕구를 분명히 확인하며 사회복지사와 함께 원조 목적을 분명하게 한다. 이와 함께 원조 과정에서 클라이언트가 기대하는 것을 명확히 하고 이후 이러한 욕구가 기관의 정책과 자원에 부합되는지를 판단한다. 2. 사정 단계 사정 단계는 접수 단계를 통해 확인한 문제에 대해 심층적으로 ...2025.05.14
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성별영향평가분석제도에 대한 고찰2025.01.231. 성별영향평가제도의 개념 성별영향평가제도는 정부의 주요정책이 수립 및 시행되는 과정에 존재하는 성차별적인 요소들을 분석 및 평가하는 제도입니다. 이 제도의 목적은 국가가 추진하는 정책들을 양성 평등한 형태로 개선하여 우리 사회의 성평등 수준을 높이는 데에 있습니다. 2. 성별영향평가제도 도입의 필요성 성별영향평가제도는 실질적 성평등의 실현, 효율적이고 합리적인 정책추진체계 확립, 국민의 만족도 향상 등의 측면에서 사회적 필요성이 큰 제도입니다. 3. 성별영향평가제도의 효과 성별영향평가제도의 도입 이후 제도의 양적 증가, 성별분리...2025.01.23
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아동간호학 실습 황달 케이스 스터디2025.05.101. 신생아 황달 신생아 황달은 신생아기에 가장 흔히 볼 수 있는 질환이지만 대부분이 양성의 결과를 나타낸다. 그러나 심한 간접 황달을 치료하지 않는 경우 신경계에 손상을 주며, 심각한 질환을 일으킬 수 있다. 황달을 일으키는 물질은 혈중 빌리루빈이라는 물질로 이는 대부분 적혈구가 파괴되어서 만들어진다. 생성된 빌리루빈은 간에서 대사되어 담즙으로 배설되게 된다. 그래서 파괴되는 적혈구가 많을 때 혹은 생성된 빌리루빈이 미숙한 간에서 처리되지 못하였을 때에 황달이 생기게 된다. 생리적 황달은 출생 후 간의 빌리루빈 제거능력이 급속하게...2025.05.10
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.151. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 5단계로 구분됩니다. 첫 번째 단계는 '접수(인테이크)'로, 클라이언트의 문제와 욕구를 확인하고 해당 기관의 서비스에 부합하는지 판단하는 과정입니다. 두 번째 단계는 '사정 및 자료수집'으로, 클라이언트의 문제와 원인을 분석하고 이해하는 단계입니다. 세 번째 단계는 '목표 설정'으로, 클라이언트의 자원, 환경, 정서 등을 사정하여 개입 계획을 수립합니다. 네 번째 단계는 '개입'으로, 클라이언트의 문제 해결을 위한 구체적인 변화 전략을 수립하고 실행합니다. 마지막 다섯 번째 단계는 '평가 ...2025.05.15
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기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준 제시 및 평가2025.01.181. 교육 및 훈련의 효율성과 효과성 평가 기준 교육 및 훈련의 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 주요 기준으로 학습 목표 달성도, 응용 능력, 만족도, 경제성, 유지도 등을 제시하였다. 각 기준에 대해 설명하고, 온라인 교육 사례를 통해 실제 평가 결과를 제시하였다. 2. 온라인 교육의 장단점 온라인 교육의 장점으로 시간과 장소의 제약 감소, 개인화된 학습 경험 제공 등을 언급하였다. 반면 온라인 교육의 효과성에 대한 의문도 제기되고 있음을 언급하였다. 3. 온라인 교육 사례 평가 클라이언트 접대 예절 교육 온라인 프로그램을 사례...2025.01.18
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