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인생의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성 분석2025.05.121. 유소년기의 사회복지 필요성 유소년기에는 많은 아이들이 학습을 하며, 특히 저소득층 아동들은 비싼 학원비를 감당하기 어려워 사회복지관의 저렴한 교육 프로그램을 이용한다. 이를 통해 저소득층 아동들도 학습 기회를 얻을 수 있어 사회복지의 필요성이 크다. 2. 청소년기의 사회복지 필요성 청소년기에는 사춘기를 겪으며 예민해지고 교우관계에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이들을 위해 학교사회복지사가 상담을 제공하고, 청소년수련관이나 사회복지관에서 다양한 동아리 활동을 운영하여 소질 계발과 취미생활을 할 수 있도록 지원한다. 또한 멘토제도를...2025.05.12
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대학생의 일상 속 상호작용: 영향을 주고받는 요소들2025.01.221. 대중교통 이용 나는 되도록 대중교통을 이용해서 우리나라 환경에 좋은 영향을 미친다. 나는 대중교통을 이용해서 통학 시간을 줄인다. 2. 친구와의 관계 나는 친구들의 고민을 잘 들어주고 해결해준다. 나는 친구들과의 좋은 관계가 나의 행복에 큰 영향을 준다. 나는 친구들과의 오해로 마음이 아프다. 나는 친구들과의 대화에서 새로운 아이디어를 얻는다. 3. 환경보호 활동 나는 분리수거를 완벽하게 해서 환경오염을 막는다. 나는 가까운 거리는 차를 타지 않고 걸어간다. 나는 길거리에 쓰레기를 버리지 않는다. 나는 동네 쓰레기 줍기 활동에...2025.01.22
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발달심리_자신의 인생사를 돌아보면서 나는 각 발달 단계에서 심리사회적 위기를 어떻게 극복해왔는지 분석하십시오.2025.01.191. 신뢰 대 불신(0~1세) 이 단계에서 발생할 수 있는 심리사회적 위기는 신체적 의존도와 감정 통제의 어려움으로 인한 행동 문제가 있었을 것이다. 부모님의 안정적이고 지지적인 가정 환경과 정서적인 교감을 통해 자아개념과 감정 조절 능력을 발달시켰을 것이다. 2. 자율성 대 수치심과 의심(1~3세) 이 단계에서는 스스로 먹거나 움직이는 방법을 학습하는 데 어려움을 느꼈을 것이며 부모님의 적절한 보호와 자유로운 선택이 허용되는 가정환경에서 자율성을 길렀을 것이다. 3. 주도성 대 죄책감(3~6세) 부모님의 지지와 친구들과의 관계를 ...2025.01.19
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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안2025.01.121. 다문화가정 청소년의 현재 상황과 도전 과제 다문화가정 청소년들은 정체성 혼란, 언어 장벽, 문화적 차이 등 다양한 사회적, 교육적 도전과제에 직면해 있습니다. 이들의 현 상황을 이해하고 이에 대응하기 위해서는 교육 체계 내에서의 다양성 존중, 언어 지원 서비스, 사회적 인식 개선 등 다각적인 접근이 필요합니다. 2. 실질적 복지실천의 필요성과 기대 효과 실질적인 복지실천은 다문화가정 청소년들의 어려움을 해결하고, 이들이 사회의 건강하고 활동적인 구성원으로 성장할 수 있도록 지원합니다. 이를 통해 교육적 성취, 사회적 통합, 정...2025.01.12
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양극성 정동장애(Bipolar Disorder) 정신간호학 실습 케이스스터디2025.01.141. 양극성 장애의 생물학적 요인 양극성 장애는 유전적 소인이 높은 질환으로 친척 중 양극성 장애가 있는 경우 일반인에 비해 5~10배 더 높은 유병률이 보고된다. 부모 중 한 명이 양극성 장애일 때 자녀가 양극성 장애일 가능성은 25%이고, 부모 모두가 양극성 장애일 때 자녀가 양극성 장애일 가능성은 50~75%로 증가된다. 신경전달물질 측면에서는 노르에피네프린, 도파민, 세로토닌이 연구되어왔으며, 뇌영상 연구에서는 전전두엽과 내측 측두엽 부위 신경회로의 조정 이상이 나타났다. 2. 양극성 장애의 심리사회적 요인 양극성 장애의 정...2025.01.14
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사회복지실천현장의 이해2025.01.211. 광교 종합사회복지관 광교 종합사회복지관은 운영법인이 꿈행복나눔재단으로 주민의 자주성을 높이는 복지관, 지역사회와 공생하는 복지관, 공유복지를 실현하는 복지관을 목표로 삼는다. 2015년 개관했으며 팀별 사업으로 사례관리, 운영지원팀을 비롯해 5개의 사업이 이루어지고 기능별 사업으로 서비스 제공 기능, 지역조직화기능, 사례관리 기능 사업이 이루어지며 대상별로는 어르신, 장애인, 아동으로 나눌 수 있다. 종합사회복지관이기에 다양한 대상을 클라이언트로 서비스를 제공하지만 아동을 대상으로 이루어지는 서비스가 어르신과 장애인을 대상으로...2025.01.21
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오2025.01.251. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 지속적인 교육 기회 확장을 통해 개인과 커뮤니티 전체의 성장을 촉진하는 혁신적인 도시 계획 모델이다. 이 모델은 교육의 일상화를 추구하며, 도시 전체가 하나의 거대한 학습 공간으로 변모한다는 비전을 내포하고 있다. 도시의 각 구성 요소가 학습과 성장을 지원하는 인프라로 기능하며, 모든 시민이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공받는 것이 이상적인 목표다. 2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황 전국의 198개 시·군·구에서 226개의 읍·면·동 단위 행복학습센터가 운영되...2025.01.25
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 프로그램 참여 수학과 과학에 관심을 두고 있어 교내 '수학 캠프', '과학 캠프'에 참여하여 다양한 프로그램에 참여하여 활동하면서 수학적, 과학적 지식을 높이는 데 이바지함. 평소 농구에 흥미를 느끼고 있어 학생들과 체육 시간과 저녁 시간을 이용하여 게임을 하고 항상 적극적으로 참여하고 게임을 이끄는 모습을 보임. 자신의 진로인 초등학교 교사에 대한 정보를 자세히 알기 위하여 교내에서 실시한 '직업인과의 대화'에 참여하여 교사가 되기 위한 과정, 교사가 지녀야 할 역량 등을 알아봄. 동아리원들과 같이 서울교대 탐방을 신청하여 ...2025.05.16
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수원 장애인종합복지관의 지역사회복지 사업 조사2025.04.271. 상담사례지원사업 장애인과 가족의 행복한 변화를 위하여 상담, 평가, 대앙한 재활서비스를 통하여 장애인의 심리 신체적 기능향상 및 가족 기능의 향상을 지원하는 사업이다. 18세 이하 장애인을 대상으로 하여 음악치료, 언어치료, 물리치료, 작업치료, 감강통합치료 등 발달장애인들의 다양한 감각을 촉진시키고 경험을 증가시켜 장애아동의 긍정적 기능변화를 촉구할 수 있는 교육과 재활치료를 받을 수 있다. 2. 교육문화사업 평생교육을 통해 장애인의 성취감 자존감 향상을 도모하고 인식개선교육을 통해 장애인들이 지역사회의 구성원으로 활동할 수...2025.04.27
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서울시장애인종합복지관의 지역사회복지 사업2025.04.301. 상담, 사례관리 상담, 사례관리는 전인 재활 방향을 제시하며 재가 장애인의 자립과 건강을 도모하기 위해 이루어지는 서비스로 사회, 심리, 교육, 의료, 언어진단을 통해서 당사자와 가족의 다차원적 욕구에 맞는 지원 계획을 수립한다. 2. 기능강화지원 기능강화지원은 물리, 작업, 언어, 음악치료, 심리 운동, 수중운동 서비스를 제공하는데 영유아동, 청소년, 성인에게 운동, 지각, 의사소통, 사회 적응력의 향상을 위하여 맞춤 서비스를 제공하고 일상생활 능력을 향상하고 사회참여 기회의 확대를 지원한다. 3. 장애인가족지원 장애인가족지...2025.04.30
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