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코로나19 상황에서 학교 상담자의 윤리적 딜레마 극복 방안2025.01.061. 학교 상담자의 역할과 한계 학교 상담자는 예방 및 반응적 서비스 제공, 학교 특성과 학생 발달 단계를 고려한 목표 설정, 교과 교육 목표 달성을 위한 협력자 역할을 수행합니다. 그러나 많은 학생을 담당하고 다양한 역할을 맡아야 하는 한계가 있어, 위기 상황이나 전문적인 개입이 필요한 경우 적절한 기관과 연계하여 도움을 제공해야 합니다. 또한 미성년자인 학생을 상담하면서 부모, 교사 등 주변 인물들과의 협력이 필수적입니다. 2. 윤리적 갈등 극복 방안 학교 상담자는 비밀보장, 이중관계, 동료 및 다른 전문가와의 협력 등에서 윤리...2025.01.06
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건강 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략2025.05.091. 개별화 교육 계획(IEP) 개별화 교육 계획(IEP)은 건강 장애 학생을 지원하는 데 중요한 기반 역할을 한다. 교육자, 의료 전문가 및 학부모의 의견을 바탕으로 공동 개발된 IEP는 학생의 고유한 요구를 충족하기 위한 구체적인 목표, 숙소 및 수정 사항을 개략적으로 설명한다. 정기적인 IEP 회의와 진행 상황 평가는 지속적인 조정을 촉진하고 적절한 지원이 제공되도록 보장한다. 2. 접근성 프레임워크와 유니버설 디자인(UDL) 접근성 프레임워크와 학습을 위한 유니버설 디자인(UDL)을 채택하면 건강 장애가 있는 학생들이 교육 ...2025.05.09
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직장 내 스트레스를 줄이기 위한 기업들의 다양한 제도, 활동, 프로그램을 조사2025.01.061. 직장 내 스트레스 직장생활 중 직장인들이 겪는 스트레스의 원인과 증상, 그리고 이를 해소하기 위한 방법들에 대해 설명하고 있습니다. 직장 내 스트레스의 주된 원인은 상사와 동료와의 인간관계, 과도한 업무량, 낮은 연봉 등이며, 이에 따른 정신적, 신체적 증상으로는 성격이 예민해짐, 만성피로, 두통 및 소화불량 등이 있습니다. 직장인들은 스트레스 해소를 위해 다양한 방법을 시도하지만 크게 도움이 되지 않는 것으로 나타났습니다. 2. 직장 내 스트레스를 줄이기 위한 기업의 활동 직장 내 스트레스를 줄이기 위해 기업들이 다양한 노력...2025.01.06
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어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령2025.04.301. 영유아에 대한 윤리 어린이집 원장 및 보육교사는 영유아에게 충분한 휴식과 영양을 제공하여 건강한 성장을 돕고, 어떠한 이유로도 차별하지 않으며 안전하게 보호한다. 또한 영유아에 대한 학대나 방임을 예방하고, 영유아의 인격을 존중하며 개별적인 요구를 수용하는 보육프로그램을 실시한다. 2. 가정에 대한 윤리 어린이집 원장 및 보육교사는 영유아 가정과 상호 신뢰를 바탕으로 동반자적인 관계를 유지하며, 가정의 양육가치와 의사결정을 존중한다. 또한 가정의 특성에 따른 차별을 하지 않고, 보육활동 및 발달 정보를 정확히 제공하며 가정의 ...2025.04.30
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알코올 중독자를 위한 원예요법 및 미술요법 활동2025.01.051. 알코올 중독자 관리 알코올 중독자를 대상으로 원예요법과 미술요법을 활용한 활동요법을 진행하였습니다. 이를 통해 자기 표현력과 인지기능 향상, 심리적 안정 도모, 미세운동 기능 및 일상생활능력 향상, 자존감과 사회적응력 향상, 공격성 감소와 의사소통 기술 발달 등의 효과를 기대할 수 있었습니다. 활동 과정에서 대상자들의 상호작용과 협력이 관찰되었고, 전반적으로 긍정적인 결과를 얻을 수 있었습니다. 1. 알코올 중독자 관리 알코올 중독은 개인과 가족, 사회에 큰 영향을 미치는 심각한 문제입니다. 이들에 대한 효과적인 관리와 지원이...2025.01.05
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사회복지사로서 자신의 역량을 분석하고 미흡한 부분을 보완하기 위한 계획2025.05.071. 공감과 적극적인 경청 사회복지사는 클라이언트의 경험과 감정을 이해하기 위해 강력한 공감 능력과 적극적인 경청 기술을 보유해야 합니다. 이 영역에서 결함이 확인되면 교육 및 워크숍, 성찰적 실천 등을 통해 공감적 의사소통 기술을 보완할 수 있습니다. 2. 문화적 역량 사회복지사는 서로 다른 배경을 가진 클라이언트와 효과적으로 일하기 위해 문화적 다양성에 대한 깊은 이해와 감사를 가져야 합니다. 다양성 교육, 독학, 커뮤니티 참여 등을 통해 문화적 역량을 보완할 수 있습니다. 3. 옹호 및 사회 정의 사회 복지사는 사회 정의를 옹...2025.05.07
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어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령과 보육현장의 윤리적 갈등2025.01.181. 영유아에 대한 윤리 보육인은 영유아의 건강과 안전, 차별 금지, 학대 방지, 인격 존중, 개별적 상호작용, 기록과 정보 보호 등의 윤리적 원칙을 준수해야 합니다. 이를 통해 영유아의 권리와 안전을 보장하고 건강한 성장을 지원할 수 있습니다. 2. 가정에 대한 윤리 보육인은 가정과의 상호 신뢰를 바탕으로 한 동반자적 관계를 유지해야 합니다. 또한 가정에 대한 차별 금지, 정보 제공, 가정 참여 유도 등의 윤리적 원칙을 준수해야 합니다. 이를 통해 가정과의 협력을 강화하고 영유아의 발달을 지원할 수 있습니다. 3. 동료에 대한 윤...2025.01.18
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직업재활과정에서의 직업상담 사례 적용2025.05.131. 직업재활 과정 직업재활 과정은 초기면접, 직업평가, 직업 적응훈련, 직업 개발과 배치, 취업 후 적응지원으로 구성되어 있다. 직업 적응훈련은 장애인이 실제 작업환경에서 적절한 가치, 태도, 행동을 발전시키도록 개인 생활, 사회생활, 직업 준비와 직업수행, 직무능력의 향상, 직업 유지 등에 관한 훈련을 시행해 도달할 수 있는 직업능력을 최대한으로 향상할 수 있게 지원하는 서비스이다. 2. 사례 40대 청각장애인 남성은 이전 직장에서 동료와 대인관계가 원활하지 못해 문제가 발생했다고 호소했다. 이 남성은 다른 직장을 구하고 싶지만...2025.05.13
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ADHD 학생을 위한 학교사회복지사의 개입 방안2025.05.111. ADHD 학생의 평가와 진단 학교사회복지사는 교사, 학부모, 전문가와 협력하여 ADHD 학생의 행동, 학습 어려움, 사회적 관계 등을 평가하고, 정확한 진단을 받을 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 합니다. 이를 위해 다양한 평가 도구와 전문가의 지도를 활용할 수 있습니다. 2. 개별화된 교육 계획 수립 학교사회복지사는 학생의 개별적인 학습 수준, 특성, 강점, 어려움을 고려하여 학습 목표와 방법, 평가 방법 등을 포함한 개별 교육 계획을 수립해야 합니다. 이를 통해 학생의 개별적인 학습 요구에 맞춘 지원을 제공할 수 있습니다....2025.05.11
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사회복지실천에 있어서의 윤리적 딜레마의 발생 원인과 사례를 정리하고 그 해결책에 대하여2025.05.151. 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 사회복지는 사회적 가치와 도덕적 원칙에 따라 다양한 서비스와 지원을 제공하여 개인과 단체의 복지를 향상시키는 중요한 분야입니다. 하지만 사회복지사는 종종 도덕적 딜레마에 직면하고 경우에 따라서는 올바른 행동을 판단하기 어렵습니다. 2. 윤리적 딜레마의 발생 원인 사회복지 실천에서는 자원 제약, 이해관계자 간 충돌, 윤리적 가치와 규범의 모호성 등 다양한 요인에 의해 윤리적 딜레마가 발생할 수 있습니다. 3. 윤리적 딜레마 해결책 윤리적 딜레마를 해결하기 위해서는 도덕적 가치관과 규범을 명확히 확...2025.05.15
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