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영화 박화영 줄거리 및 학교폭력에 대한 교사의 대처2025.01.131. 영화 줄거리 영화 '박화영'의 주인공 박화영은 가출 청소년들과 일진 학생들이 모이는 아지트로 자신의 집을 제공하고 있다. 화영은 이들을 엄마처럼 돌보며 인정받고자 하지만, 실제로는 이들에게 이용당하고 있다. 화영은 친구 엄미정을 특히 챙기지만 미정은 화영을 역이용한다. 화영은 학교에서 자퇴를 시도하지만 교사의 무관심 속에서 과격한 행동을 보인다. 결국 화영은 친구들에게 집단 폭행을 당하고 위험한 상황에 처하게 된다. 2. 교사의 역할 영화에서 화영의 담임교사는 화영의 과격한 행동에 대해 무관심한 태도를 보인다. 이는 학생들의 ...2025.01.13
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발도르프 대안학교에 관하여2025.05.091. 발도르프 학교 발도르프 학교는 1919년 슈타이너가 독일 슈투트가르트에 설립한 초중고 구분 없는 12년제 종합 학교로, 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시하여 다른 교과 과정과 통합 교육이 이루어지는 학교입니다. 2. 서울자유발도르프 학교 서울자유발도르프 학교는 사회적, 문화적, 종교적 배경에 상관없이 모두에게 열려 있는 발도르프 교육학을 실천하며, 아동의 신체, 영혼, 정신적 소질과 능력에 기초하여 아동발달에 적합한 교육을 제공하고 있습니다. 또한 구성원들의 권리와 의...2025.05.09
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자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로2025.01.211. 교사의 역할 교사는 학생들의 학습 능력에 대하여 전반적으로 책임이 있으며, 학생들의 행동과 태도에 영향을 미칠 수 있다. 교사의 주요 역할은 인성 지도자, 학습 안내자, 모델, 관리자 등이다. 2. 유능한 교사의 조건 유능한 교사는 행복한 교사, 다양한 분야에서 유능함을 갖춘 교사, 도덕적인 교사 등의 조건을 갖추어야 한다. 교사는 학생들의 성장발달이 교육의 우선순위가 되어야 한다. 3. 본인이 기억에 남는 교사 본인이 가장 기억에 남는 교사는 중학교 3학년 때의 담임 선생님이었다. 선생님은 자신도 교사가 된 지 첫째 날이라며...2025.01.21
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유아혼합반 22년 3월-5월 3개월분 평가제 관찰일지(틀 및 기록) (6월 평가제대비용)2025.05.061. 유아 관찰 및 평가 담임교사가 유아들을 3개월 동안 관찰하고 평가한 내용을 기록하였습니다. 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였습니다. 유아들의 일상생활, 놀이, 활동 등을 통해 관찰한 내용을 바탕으로 각 유아의 발달 수준과 특성을 파악하고 있습니다. 1. 유아 관찰 및 평가 유아 관찰 및 평가는 유아의 발달과 학습을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. 유아의 행동, 반응, 상호작용 등을 지속적으로 관찰하고 기록하여 유아의 발달 수준과 ...2025.05.06
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 전공 적합성 및 진로 탐색 정보 보안 전문가의 꿈을 이루기 위해 여러 방면에서 준비해온 학생으로, 학교 프로그램이나 스스로 찾아가는 진로 체험활동을 열심히 준비하고 활동해 온 자기 주도적인 면이 돋보였던 학생임. 아침 시간에 컴퓨터 관련 서적을 읽는 모습을 자주 보았는데, 독서를 통해 자신의 꿈을 이루기 위한 정보를 얻으려고 부단하게 노력하고 있고, 점심시간에는 전산실에서 동아리 활동을 꾸준히 하였음. 1, 2, 3, 4차 전공 탐색 및 희망 학과 탐구활동을 통해 진로를 구체화하고, 스스로 찾아가는 진로 체험으로 서울 메이커 ...2025.05.16
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 프로그램 참여 수학과 과학에 관심을 두고 있어 교내 '수학 캠프', '과학 캠프'에 참여하여 다양한 프로그램에 참여하여 활동하면서 수학적, 과학적 지식을 높이는 데 이바지함. 평소 농구에 흥미를 느끼고 있어 학생들과 체육 시간과 저녁 시간을 이용하여 게임을 하고 항상 적극적으로 참여하고 게임을 이끄는 모습을 보임. 자신의 진로인 초등학교 교사에 대한 정보를 자세히 알기 위하여 교내에서 실시한 '직업인과의 대화'에 참여하여 교사가 되기 위한 과정, 교사가 지녀야 할 역량 등을 알아봄. 동아리원들과 같이 서울교대 탐방을 신청하여 ...2025.05.16
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하는 학생을 담임하는 교사의 지도 방안2025.05.131. 상담과 격려 교사는 학생에게 이전에 겪었던 조건적이고 가치평가적인 관계와는 다른 새로운 관계를 제공해야 한다. 이를 위해 교사가 지녀야 할 필수적인 태도는 무조건적인 긍정적 존중, 정확한 공감적 이해, 진솔함이다. 이를 통해 학생은 자신의 진정한 모습을 자각하고 수용하여 자기실현적 인간으로 성장할 수 있다. 2. 인성 관련 책 읽기와 독서 토론 책을 읽으면서 사물을 다른 관점에서 이해하고 세상과 자신을 다른 방식으로 깨닫게 된다. 독서는 취미 찾기, 직업 탐색 등에 도움이 되며 스트레스 해소에도 효과적이다. 독서 토론은 인성 ...2025.05.13
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 학업열의 수학, 과학 등 이공계열의 과목에 대한 열의가 높은 학생임. 과학은 탐구활동에 적극적이고 자신이 얻은 지식을 활용하여 적용하는 모습을 보이며 수학은 기본 개념을 정리한 후 심화 문제를 통하여 문제 해결 능력을 향상하는 등 진취적인 학생임. 특히 겨울방학 방과 후 학습에 모든 과목을 한 번도 빠지지 않고 참여하는 등 열정이 뛰어난 학생임. 2. 자기 주도성 단 한 번의 결석, 지각도 없이 야간자율학습, 방과 후 학습에 성실하게 참여하였고 학습 과정에서 모르는 내용이 나오면 교과 선생님께 질문을 통하여 직접 해결하는 등 ...2025.05.16
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현직 보육교사 인터뷰(경력 14년차, 유아반 담임)2025.05.061. 보육교사 경력 인터뷰 대상자는 올해로 14년째 보육교사로 일하고 있으며, 현재 근무하고 있는 어린이집에서는 3년째 근무 중이다. 그는 초등학교 시절 늦둥이 동생을 돌보면서 자연스럽게 영유아에 대한 관심이 생겼고, 이를 계기로 보육교사의 꿈을 갖게 되었다. 2. 보육교사 선택 동기 인터뷰 대상자는 초등학교 시절 늦둥이 동생을 돌보면서 자연스럽게 영유아에 대한 관심이 생겼고, 이를 계기로 보육교사의 꿈을 갖게 되었다. 1. 보육교사 경력 보육교사는 아이들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 보육교사의 경력은 ...2025.05.06
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학교상담자의 윤리적 책임과 한계2025.01.181. 학교상담자의 역할과 업무 학교상담자는 학생들을 위한 심리검사, 상담, 진로교육 등의 업무를 담당하며, 윤리지도는 담임교사의 고유 업무이다. 하지만 학교상담자의 계급적 지위가 낮아 교사들로부터 윤리지도 등의 업무를 떠넘겨받는 상황이 발생하고 있다. 2. 윤리지도 업무 떠넘기기에 대한 대안 학교상담자는 무기계약직 신분으로 교감, 교장의 명령을 거부하기 어려운 상황이다. 이를 해결하기 위해서는 학교상담자의 계약 주체를 교육부로 변경하여 관리직의 영향력에서 벗어나게 하는 것이 필요하다. 또한 무기계약직 근로자에 대한 차별 문화를 개선...2025.01.18
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