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만1세 부모면담일지(상반기, 하반기)2025.01.191. 식습관 및 수면습관 아기는 간단한 식사를 하며 점심, 저녁은 국과 반찬을 먹는 편이다. 숟가락 사용은 잘하지만 건더기나 반찬은 손으로 먹으려 한다. 잠은 엄마와 함께 자며 잠귀가 밝아 중간에 자주 깨는 편이다. 쪽쪽이를 떼기 시작하면서 더 심해졌다. 규칙적인 수면 패턴을 가지고 있으며 낮잠도 잘 자는 편이다. 2. 언어 및 인지 발달 언어와 인지 발달이 약한 편이어서 자극이 될 만한 활동이 필요하다. 또래에 관심이 생기고 밀거나 가지고 가려는 모습이 보이지만 어린이집에서 갈등은 없는 것 같다. 고집이 생기고 자기 주장이 강해지...2025.01.19
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청소년수련활동인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.05.041. 청소년수련활동인증제 청소년수련활동인증제는 일정 기준 이상의 조건과 특성을 지녀야 통과가 가능한데 이러한 절차가 매우 복잡하다. 우선 기관에서 인증제를 신청하려 하면 청소년수련시설이 아닐 시 담당자가 인증제 관련 교육을 받아야 하고 각 기관에서 안전 부분을 다 점검한 후 우수 사항을 통과해야 한다. 이러한 전제가 충족되지 않으면 신청이 어려운 가운데 오늘날 e청소년 홈페이지 신청이 가능해진 상황이다. 이러한 절차의 복잡성이 완화된 상황에 있어서도 이전의 지닌 단점으로 인해 현재의 인증제 시스템이 홍보가 잘 되어 있지 않고 이에 ...2025.05.04
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생활지도, 상담, 심리치료의 개념과 사례 분석2025.05.101. 학습부진아 지도 최근 교육부에서는 학습부진 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하기 위해 '기초학력 보장법' 제정안을 마련하였다. 이 법안에는 국가 차원의 기초학력보장 종합계획 수립, 학교장 책임 하에 모든 학생 대상 기초학력 진단·보정 시스템 운영, 교육청 단위 지역별 학력 격차 해소 추진단 구성 및 운영, 교원 연수 강화 및 전문 인력 양성, 지역사회 협력체계 구축 등의 내용이 담겨있다. 하지만 일각에서는 법 제정 자체보다는 실질적인 대책이 필요하다는 지적이 나오고 있다. 2. 인터넷 중독 예방교육 최근 인터넷 사용 시간이 증가하...2025.05.10
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아동집단2025.04.251. 학교상담 프로그램 학교 어린이를 위한 집단상담 프로그램을 다루고 있다. 행동 문제가 있는 아이들을 선별하여 집단 상담을 진행하였고, 이를 통해 아이들의 학교생활 적응을 돕고자 하였다. 상담 과정에서 학교와의 신뢰 관계 형성, 부모와의 협력, 집단 활동 등을 중요하게 다루었다. 2. 지역사회기관의 아동집단 지역사회 기관에서 진행한 아동 집단 상담 사례를 다루고 있다. 유사한 배경의 아이들로 집단을 구성하고, 감정 표현, 대처 기술 등을 목표로 집단 활동을 진행하였다. 집단 지도자의 역할과 집단 과정, 실천 방법 등을 자세히 설명...2025.04.25
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사회복지현장실습계획서, 실습지도기록서2025.05.011. 사회복지 현장실습 실습을 통해 노인 복지프로그램의 체험과 이해를 높이고 전반적인 업무가 어떻게 이루어지고 있는지 파악하며, 클라이언트를 대상으로 하는 프로그램의 전문적인 개입 기술과 지도 방법 등을 배우고자 함. 고령화 사회로 접어들어 노인복지와 재가 복지서비스에 관심이 많아졌으며, 현재 거주하고 있는 지역사회 내에서 우수 등급기관으로 선정된 000에서 실습을 하고자 함. 2. 실습 목표 장기 목표로는 현장실습에 이론과 지식을 활용하여 실천기술을 익히고, 기관을 이용하고 있는 대상자들과 현재 운영하고 있는 프로그램들에 대해 이...2025.05.01
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어린이집 부모면담 운영 방안2025.01.161. 개별 면담의 의의 및 필요성 유아교육기관에서의 개별 면담은 교사와 부모가 일대 일로 만나 자녀에 관한 의견을 깊이 있게 나누는 활동이다. 이를 통해 부모는 교사에 대한 파악, 영유아 발달수준, 유아교육기관에의 적응, 영유아의 기본생활습관 지도 및 문제행동 지도 방안에 대한 정보를 얻고자 한다. 한편 교사는 부모에게 영유아에 관한 정보를 주어 부모가 영유아를 새롭게 인식하는 기회를 제공하고, 유아교육기관의 목적이나 프로그램에 대한 정보를 제공하며, 유아교육기관에 대한 협조를 구한다. 2. 개별 면담의 내용 유아교육기관에서 개별 ...2025.01.16
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사회복지현장실습일지 A+ (지역아동센터)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생으로서 최소한 센터 운영에 방해가 되지 않는 실습을 하고자 생각 했으며, 또한 기관의아이들에게 잘못된 지도로 혼란을 주지 않고자 한다. 또한 금번 실습을 적극적인 자세로 임해서 슈퍼바이저님과 사회복지사 선배님에게 현실적인 조언을 많이 얻고자 한다. 막연했던 지역아동센터에 대한 부족한 이해를 금번 실습을 통해 확실히 인지 할 수 있었고, 또한지역아동센터의 순기능과 존재의 이유, 필요성을 다시 한 번 확인 할 수 있었다. 2. 지역아동센터 지역의 저소득 결손가정 아동 청소년들이 교육적 문화적으로 소외당하지 않...2025.04.27
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평생교육실습 신청서 작성 - 사단법인 미래직업협회, 시민사회 단체형 교육기관2025.05.071. 평생교육실습 평생교육실습에 대한 이해와 실습 신청서 작성에 대한 내용입니다. 평생교육실습을 통해 평생교육에 대한 올바른 사고와 운영 능력, 다양한 사람들에 대한 이해와 관점 습득, 미래 동향 예측 등의 핵심역량을 기르고자 합니다. 실습기관 선택 이유와 실습을 통해 성취하고자 하는 목표, 실습 후 목표 달성 정도를 파악할 수 있는 기준, 실습기관과 지도자에게 바라는 점 등이 포함되어 있습니다. 2. 자격증 취득 후 계획 자격증 취득 후에는 평생교육 관련 직종에 종사하면서 다양한 사람들의 생활과 생각을 알아보고, 자신에게 가장 적...2025.05.07
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아동 행동 수정 기법과 아동학대에 대한 논의2025.05.071. 아동 행동 수정 기법 아동의 바람직한 행동을 증가시키거나 나쁜 행동을 감소시키기 위한 행동주의 기법에는 상과 벌이 사용된다. 정적 강화, 강화 부적, 강화 토큰 등은 긍정적인 행동을 강화하는 방법이며, 타임아웃, 제거, 벌칙 등은 부적절한 행동을 줄이는 방법이다. 이러한 기법들은 아동의 행동 변화를 위해 활용될 수 있지만, 아동학대와 관련하여 벌칙을 사용하는 것은 문제가 될 수 있다. 2. 아동학대와 벌칙 사용 아동에 대한 체벌이나 처벌은 아동학대의 범주에 포함될 수 있으며, 아동의 신체적, 심리적 고통을 야기할 수 있다. 교...2025.05.07
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중독의 개념과 특징, 진단기준 및 예방 지도방안2025.05.071. 인터넷 중독 인터넷 중독의 개념, 특징, 진단기준 및 원인에 대해 설명하였다. 인터넷 중독은 강박적이고 과도한 인터넷 사용에 대한 집착과 의존성을 가지고 있는 상태로, 일상생활에 장애를 유발하는 것이 특징이다. 진단기준으로는 일상생활장애, 현실구분장애, 긍정적 기대, 금단, 가상적 대인관계 지향성, 일탈행동, 내성 등 7가지 요인이 있다. 인터넷 중독의 원인으로는 우울, 충동성, 부모의 양육태도 등이 있다. 2. 스마트폰 중독 스마트폰 중독의 개념, 유형, 증상에 대해 설명하였다. 스마트폰 중독은 스마트폰의 과사용으로 인한 신...2025.05.07
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