총 96개
-
장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 전망2025.01.061. 자립생활 모델의 현황 장애인들은 오랜 기간 동안 사회적 배제를 경험해왔습니다. 초기에는 격리와 수용 중심의 시설보호가 강조되었지만, 이후 지역사회 중심의 재활 프로그램이 시행되었습니다. 하지만 이러한 재활적 접근에도 한계가 있어 사회적 모델이 제기되었습니다. 우리나라의 경우 1993년 최초의 자립생활센터가 설립되었고, 현재 전국에 50여 개의 센터가 운영되고 있습니다. 이 센터들은 활동 보조, 동료 상담, 정보제공, 권익옹호, 이동 서비스, 자립기술 훈련 등의 프로그램을 제공하고 있습니다. 2. 자립생활 모델의 전망 우리나라의...2025.01.06
-
장애에 대한 인식이 지적장애 정의에 미치는 영향2025.05.141. 지적장애의 정의 지적장애는 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적인 능력의 발달이 불충분하거나 불안전하며 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것에 대하여 상당히 곤란한 상태를 의미한다. 지적장애의 원인은 사회심리적 요인과 생물학적 요인으로 분류할 수 있으며, 지적장애인은 신체 및 운동능력, 주의집중, 기억력, 언어 등의 영역에서 특성을 보인다. 2. 지적장애에 대한 역사적 인식 변화 고대에는 장애인을 가치 없는 존재로 여겨 살해하였으나, 중세에는 신 앞에 모두가 평등하다는 인식 변화가 있었다. 19세기~20세기 초기에...2025.05.14
-
코로나19가 일상에 일으킨 변화와 사회문제2025.04.261. 비대면 코로나19로 인해 비대면 방식이 확산되면서 돌봄과 노동 분야에서 다양한 문제가 발생했다. 비대면 방식이 일상화되면서 취약계층의 돌봄 공백이 발생하고, 노동자들의 업무 부담이 증가하는 등의 문제가 나타났다. 2. 동선공개 코로나19 확진자의 동선 공개로 인해 개인정보 침해 및 낙인 문제가 발생했다. 동선 공개로 인해 확진자들이 사회적 배제와 차별을 경험하게 되었다. 3. 마스크 마스크 착용이 일상화되면서 마스크 착용에 대한 사회적 규범이 형성되었다. 마스크 착용은 개인의 자유와 공공의 안전 사이의 갈등을 야기했으며, 의료...2025.04.26
-
장애인차별에 관한 이론 중 우생학이론에 대한 내용 정리와 동등한 공동체 일원으로 살아가기 위한 방안2025.01.181. 우생학이론의 정의와 역사 우생학이론은 19세기 후반 영국의 프랜시스 골턴에 의해 처음 제안되었습니다. 그는 인간의 유전적 특성을 개선하고자 하는 목적으로 우생학을 주창하였으며, 이를 토대로 인류의 전반적인 질을 향상시키려는 목표를 가졌습니다. 우생학이론은 초기엔 긍정적 우생학과 부정적 우생학으로 나뉘어 발전하였습니다. 긍정적 우생학은 유전적으로 우수한 특성을 가진 사람이 더 많이 자손을 남기도록 장려하는 것을 의미하였고, 부정적 우생학은 유전적으로 열등한 특성을 가진 사람이 자손을 남기지 않도록 하는 것을 목표로 하였습니다. ...2025.01.18
-
정신질환자 인권보호 방안2025.01.041. 정신질환자의 인권 정신질환자도 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받아야 하며 최적의 치료를 받을 권리를 가진다. 정신건강복지법에 따르면 모든 정신질환자는 인간으로서의 존엄과 가치를 보장받고, 최적의 치료를 받을 권리를 가진다. 2. 정신질환자의 법률문제 1995년 정신보건법 제정 이후 강제입원 조항으로 인한 인권 문제가 발생했다. 2016년 정신건강복지법으로 개정되면서 정신질환자의 권익 증진을 도모하려는 취지가 담겨있지만, 강제입원 요건이 까다로워져 치료의 사각지대가 발생하고 있다. 3. 정신질환자의 인권 현황 정신질환에 대한 사...2025.01.04
-
정신지체2025.01.151. 정신지체 교육의 역사 정신지체 교육은 19세기 이후 유럽에서 시작되어 미국으로 확산되었다. 우리나라의 경우 광복 이후 정치적 불안정으로 취약했지만 1967년 특수교육 5개년 계획과 1977년 특수교육진흥법 제정으로 발전하기 시작했다. 정신지체 특수학교는 사립학교에서 먼저 실시되다가 1980년대 이후 공립학교가 크게 확대되었고, 1990년에 국립학교가 설립되었다. 2. 정신지체 출현율 정신지체는 전 인구의 약 2-3% 범위에 걸쳐 다양하게 분포되어 있다. 세계보건기구(WHO) 보고에 따르면 연령별로는 0-4세 0.21%, 5-1...2025.01.15
-
코로나19로 인한 학교의 역할 변화와 학생 부적응 문제2025.04.261. 코로나19로 인한 학교 역할의 변화 코로나19로 인해 학교는 학생들의 학습과 사회성 향상, 단체생활 경험 등의 역할을 수행하기보다는 방역수칙을 우선시하게 되었다. 학생들은 온라인 수업과 격리로 인해 불규칙한 생활 패턴과 대인관계 단절을 경험하게 되었다. 2. 코로나19로 인한 학교의 문제 학생들의 가장 큰 문제는 학습 격차가 아니라 학교 부적응이다. 이는 아침 등교의 어려움, 대인관계 형성의 어려움, 공동체와 단체생활 경험의 부족 등으로 인한 것이다. 학생들은 단순히 좋은 성적을 거두어 좋은 대학에 진학하는 것이 학교의 목표라...2025.04.26
-
노인의 사회적 노화가 노인의 삶에 미치는 영향2025.05.071. 노인의 삶과 사회적 노화 노년층이 인구 구조에서 차지하는 비중이 높아지면서 노인의 삶과 사회적 노화에 대한 이슈가 중요해지고 있습니다. 노인들은 고령화로 인해 경제적, 사회적, 건강 등 다양한 문제에 직면하고 있으며, 이를 해결하기 위해서는 복지 정책과 노동 시장, 사회적 지위 등에 대한 개선이 필요합니다. 2. 노년기의 지위와 역할의 변화 과거에는 노년층이 존경과 존중을 받는 시기였지만, 현대 사회에서는 고령화로 인한 문제가 발생하면서 노년층에 대한 인식이 변화하고 있습니다. 그러나 최근에는 사회적 노화의 개념이 등장하면서 ...2025.05.07
-
정신장애인에 대한 올바른 인식 형성과 편견 해소 방안2025.01.211. 정신장애인에 대한 초기 인식과 사회적 편견 정신건강론을 수강하기 전, 필자는 정신장애인을 위험하고 예측 불가능한 존재로 여기는 편견을 가지고 있었다. 이는 미디어와 사회적 편견의 영향으로 형성된 것으로, 실제로 우리나라 국민 중 약 50%가 정신장애인에 대해 부정적인 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 이러한 편견은 정신장애인의 사회적 고립과 치료 회피를 초래하며, 차별로 이어지고 있다. 2. 정신건강론 수강 후 변화된 인식 정신건강론 수강 후, 필자는 정신장애가 단순한 개인의 문제가 아니라 다양한 요인이 복합적으로 작용하여...2025.01.21
-
장애인들이 한 인간으로 가치 있는 삶을 누릴 수 없는 것에 대한 문제점과 해결방안2025.04.281. 장애인 복지의 기본 원칙 장애인 복지의 4가지 기본 원칙은 인간존엄성의 원칙, 개별화의 원칙, 발달보장의 원칙, 사회참여 및 평등의 원칙이다. 이 중 사회참여 및 평등의 원칙이 잘 지켜지지 않고 있는데, 장애인들이 사회에 참여하고 평등한 권리를 누릴 수 있는 환경이 아직 부족한 실정이다. 2. 사회참여 및 평등의 원칙 문제점 우리나라의 장애인 복지 중 상당 부분이 시설 복지로 이루어지고 있어, 장애인들이 사회 속에서 원활하게 생활할 수 있는 인프라가 부족한 상황이다. 또한 장애인 관련 시설 설립에 대한 주민들의 반대로 인해 장...2025.04.28
6 / 10
