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3Y-5No 운동을 통한 행복한 학교 만들기2025.04.261. 5NO-3Y 운동 5NO-3Y 운동(흡연 NO, 단정하지 않은 용모 NO, 쓰레기 NO, 무질서 NO, 욕설 NO, 학습 준비 Yes, 친절 인사 Yes, 건강 체력 Yes)을 추진하여 규칙과 질서를 존중하는 학교생활 풍토를 조성하여 자율성을 조성하여 학생비행을 사전에 방비하여 올바른 학교생활 습관을 정착시키고자 한다. 2. 체험활동을 통한 인성 지도 요 선도 학생과 함께 교사와 함께 다양한 경험과 체험을 통하여 자기성찰과 올바른 인성을 갖게 하고 체험활동 중 자연스러우면서 지속적인 상담 활동을 전개, 학교생활에 잘 적응할 수...2025.04.26
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국내 및 해외 학교폭력예방 프로그램 분석2025.01.221. 학교폭력 예방 정책 및 프로그램 국내외 학교폭력예방 관련 홈페이지를 분석하여 각국의 학교폭력 예방 정책과 프로그램에 대해 살펴보았다. 한국, 싱가포르, 프랑스 등 3개국의 홈페이지에서 제공하는 자료를 통해 학교폭력 문제에 대한 사회적 관심사와 대응 방안을 확인할 수 있었다. 특히 사이버폭력, 성폭력 등 최근 이슈가 되고 있는 학교폭력 유형에 대한 각국의 대책을 살펴볼 수 있었다. 2. 학교폭력 관련 사회문화적 배경 학교폭력 문제를 둘러싼 사회문화적 맥락을 이해하기 위해 각국의 홈페이지에 게시된 자료들을 연도별로 분석하였다. 코...2025.01.22
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청소년들이 행복하게 청소년기를 보내기 위해 국가에서 지원할 수 있는 제도2025.04.301. 청소년복지의 개념 청소년복지의 정의에 대한 선행연구를 살펴보면, 이수민(1968)은 청소년복지란 여러 가지 어의를 가지고 있는데, 일반적으로 각종의 지원적, 보호적인, 보충적인 구호와 봉사를 통하여 아동과 청소년의 복지를 증진하기 위한 갖가지 행동을 의미하고 있다고 한다. 모든 청소년이 건강하고 건전한 인격을 성취하기 위해서는 봉사의 계획과 실천이 요청되며 지역사회 안에 있는 모든 기관과 시설 특히 보건, 교육, 사회복지분야의 기관과 시설이 이 일을 위하여 동원되어야 한다고 보았다. 2. 청소년의 인권보장과 복지향상제도 청소년...2025.04.30
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뉴미디어론 ) 1. 개혁확산이론의 발전 경향과 핵심 사항들을 정리하고 로저스의 채택자 유형을 참조하여 학생의 휴대폰 사용 경향이 어떤2025.01.251. 개혁확산이론의 발전 경향과 핵심 사항 개혁확산이론은 새로운 아이디어나 실천, 제품 등이 사회에 어떻게 알려지고 확산되는지를 탐구하는 이론이다. 로저스는 개혁을 새롭게 정의하고, 사람들이 새로운 기술을 채택하는 데 영향을 미치는 5가지 요인을 제시했다. 또한 개혁확산 과정을 5단계로 나누고, 채택자를 5가지 유형으로 구분했다. 2. 로저스의 채택자 유형을 참조한 학생의 휴대폰 사용 경향 학생들은 로저스의 채택자 유형 중 '초기 다수'에 속한다고 볼 수 있다. 이들은 신중하며 주변 친구들의 피드백을 중요하게 여기고, 트렌드에 민감...2025.01.25
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한국 중고등학생들의 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 개입 방안2025.05.141. 학교폭력 학교폭력은 현재 학교에서 가장 큰 문제이며 심각한 사회문제로 여겨지고 있습니다. 경찰이 개입하는 학교폭력 사건이 많다는 것은 교육기관에서 처리할 수 없는 수준의 학교폭력이 많다는 것을 의미합니다. 따라서 교육부는 학교 밖 학교폭력 문제를 포괄해 현황을 파악하고 대책을 마련해야 합니다. 2. 학교사회복지사 학교사회복지사는 학생문제에 대해서 상담 및 집단 교육, 지역 사회와 연계하여 문제를 해결할 수 있으며 학생문제에 학부모가 원인이면 학부모 상담 및 가정 방문, 지역사회 자원 개발 등 다양한 역할을 할 수 있습니다. 3...2025.05.14
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부적응 학생을 위한 학교상담 지도방법2025.04.301. 학교상담의 특징 학교상담은 생태체계적 접근, 종합적 접근, 선도적 접근 등 10가지 특성을 가지고 있다. 학교상담은 학생 개인과 가정, 학교, 지역사회 전체에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히 문제행동을 보이고 부적응을 겪는 학생들에게 큰 도움이 될 수 있다. 2. 부적응 학생에 대한 지도방법 부적응 학생을 지도할 때 담임교사는 먼저 적극적으로 학생에게 접근하여 학생의 현재 상황과 생각을 이해하려 노력해야 한다. 학생의 가정 및 사회환경, 성격적 특성을 파악하고 이에 맞는 상담 프로그램을 제공해야 한다. 또한 진로교육이나 ...2025.04.30
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학교 폭력의 원인과 대처방안2025.01.121. 학교 폭력의 정의 학교 폭력이란 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 폭행, 감금, 협박, 모욕, 성폭력, 따돌림 및 정보 통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체적 정신적 또는 재산상의 피해를 주는 행위를 말한다. 우리나라의 학생들은 많은 시간을 학교에서 보내며 생활하고 있기 때문에 학교생활에서 폭력적인 행동을 당한다면 시간이 흐른 후에도 잊을 수 없는 부정적인 기억으로 남게 될 가능성이 높다. 2. 학교 폭력의 특징 ① 학교폭력의 피해자, 가해자의 연령이 과거 중 고등학교의 연령에서 초등학생으로 낮아지고 있다. ② ...2025.01.12
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학교폭력에 대한 교육학의 관점(매슬로우의 위계이론)2025.05.041. 학교폭력의 정의 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 폭행, 감금, 협박, 모욕, 성폭력, 따돌림 및 정보 통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행위 모두를 말하며 피해자가 피해를 입었다고 생각하면 모두 학교폭력이 될 수 있다. 2. 학교폭력의 유형 신체 폭력, 언어폭력, 따돌림, 사이버 폭력, 금품 갈취, 성폭력, 강요 등 다양한 유형이 있다. 3. 학교폭력의 구성 집단 가해자, 피해자, 주변인(조력자, 강화자, 방관자)으로 나눌 수 있다. 4. 학교폭력의 원인 개인, 가정, 학교, ...2025.05.04
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국내에서 판매되고 있는 의류, 자동차, 전자제품 중 한 제품의 STP 전략 분석2025.05.121. 시장세분화 시장세분화는 소비자의 욕구, 필요를 중심으로 전개되는 고객지향적 마케팅 접근 방식이다. 애플은 전문가, 의료 종사자, 기업 사용자, 기업가, 학생의 5가지 소비자 층으로 아이폰의 시장을 세분화했다. 2. 표적시장 선정 표적시장 선정은 세분화된 시장 중 경쟁에 관련된 기업의 상황을 바탕으로 가장 유리한 기회로 작용할 수 있는 특화된 시장을 선택하는 것이다. 애플은 전문가와 학생 소비자층을 아이폰의 주요 표적시장으로 선정했다. 3. 포지셔닝 포지셔닝은 표적 소비자의 마음에 브랜드가 자리를 잡기 위한 모든 활동을 의미한다...2025.05.12
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[경영학개론] 자신이 근무하고 싶은 조직(기업)과 담당하고 싶은 업무(부서)에 대해서 분석하시오.2025.01.201. 메가스터디 기업 분석 메가스터디는 대한민국에서 선도적인 교육 서비스를 제공하는 기업으로, 다양한 학습 콘텐츠와 온라인 강의를 통해 학생들의 학습 성취도를 높이고 있었다. 메가스터디의 교육마케팅 직무는 빠르게 변화하는 교육 환경 속에서 트렌드를 분석하고, 타깃층에 맞춘 마케팅 캠페인을 기획 및 실행하는 능력을 요구했다. 이를 위해 데이터 분석 능력, 소통 능력, 그리고 창의적인 문제 해결 능력이 필수적이었다. 2. 메가스터디 마케팅 부서 업무 분석 메가스터디 마케팅부서는 회사의 브랜드 가치를 강화하고, 교육 서비스를 효과적으로 ...2025.01.20
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