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사회복지 프로그램의 개발과 평가2025.01.121. 사회복지 프로그램의 개념과 책임성 사회복지 프로그램은 사회복지의 목표를 달성하기 위해 계획된 활동들의 구체화된 집합체이며, 그것을 통해 사회적 욕구와 문제해결을 실현하는 계획적인 방법을 말한다. 책임성은 프로그램과 연관된 이해관계자들에게 프로그램이 효과적이고 서비스와 재정의 법적 필수 조건들을 준수하고 있다는 증거를 제공하는 직원들의 책임을 의미한다. 책임성의 위기는 사회비용 증가, 서비스 효과성 입증 실패, 사회문제 영향 보여주기 실패, 자원 희소성 등에 기인한다. 2. 사회복지 프로그램의 개발과정 프로그램 기획은 목적을 성...2025.01.12
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영유아 프로그램 개발의 과정 및 구성요소2025.01.281. 영유아 프로그램 개발의 과정 영유아 프로그램 개발의 과정에는 프로그램을 개발할 인적 요소의 조직부터 구체적으로 계획을 수립, 실행, 평가하여 재구성하는 과정에 이르기까지 몇 가지 기본적인 요소들이 포함되며 이러한 요소들은 상호 순환적 혹은 역동적인 절차를 거쳐 연결된다고 할 수 있다. 2. 영유아 프로그램 개발의 구성요소 영유아 프로그램 개발의 구성요소에는 인적 자원의 선정 및 조직, 상황 분석 및 자료 수집, 기본 가정의 설정, 목적 및 목표의 설정, 내용 및 활동의 선정, 내용 및 활동의 조직, 개발과정에 대한 평가 및 피...2025.01.28
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교육과정의 필수 요소와 선정 이유2025.04.281. 요구분석 요구분석은 특정 학습자 집단을 위한 언어 내용과 학습 과정을 결정하는 도구로, 학습자뿐만 아니라 학부모, 정책입안자, 교육 전문가 등 다양한 이해관계자의 요구를 반영해야 한다. 요구분석은 교육과정에 반영되어 교육의 성패를 결정하므로 필수적인 요소로 선정되었다. 2. 교육목적과 목표 교육목적과 목표는 교수방법, 교재, 학습방법, 평가방법 등 교육과정 전반에 영향을 미치므로 매우 중요하다. 교육목적과 목표가 불분명하거나 구체적이지 않으면 학습 목표 달성이 어려워지므로 필수적인 요소로 선정되었다. 3. 교수요목 교수요목은 ...2025.04.28
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사회복지 프로그램 평가와 윤리2025.05.101. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가에는 다음과 같은 윤리적 문제들이 있다. 첫째, 평가 결과가 본래 목적 이외의 용도로 사용될 수 있다. 둘째, 평가가 프로그램의 지속을 위한 추가 자금 확보를 목적으로 하는 경우 공정성이 문제될 수 있다. 셋째, 평가가 기존 의사결정을 정당화하거나 직원 해고를 정당화하는 수단으로 악용될 수 있다. 넷째, 평가 결과의 취급과 전파 과정에서 기밀 유지, 익명성 보장 등의 윤리적 문제가 발생할 수 있다. 다섯째, 평가 보고서 작성 시 일부 자료를 의도적으로 강조하거나 생략하는 등의 비윤리...2025.05.10
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프로그램 평가조사의 유형과 고려사항2025.01.041. 프로그램 평가조사 유형 프로그램 평가조사는 목적, 주체, 규범, 자료형태와 조사방법에 따라 다양한 유형으로 분류될 수 있다. 목적에 따라 형성평가, 총괄평가, 통합평가로 나뉘며, 주체에 따라 자체평가, 내부평가, 외부평가로 구분된다. 규범에 따라서는 효과성 평가, 효율성 평가, 공평성 평가로 나누어지고, 자료형태와 조사방법에 따라 양적 평가와 질적 평가로 분류된다. 2. 프로그램 평가 고려사항 프로그램 평가를 수행할 때는 다음과 같은 사항을 고려해야 한다. 첫째, 평가의 목적이 무엇인지 명확히 해야 한다. 둘째, 평가의 주체가...2025.01.04
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사회복지 프로그램 목표설정과 목표의 개념2025.05.021. 사회복지 프로그램 목표설정 사회복지 프로그램 목표설정은 사회문제분석과 욕구조사를 통해 확인된 문제와 욕구의 실태를 바탕으로 원인을 추적하고 개입의 방향과 수준을 정하는 과정이다. 목표설정은 프로그램을 수행하기 전과 수행한 이후의 차이를 토대로 효과성을 평가할 수 있는 준거가 된다. 2. 사회복지기관의 설립이념 사회복지기관의 설립이념은 기관에서 수행하고 있거나 계획하는 프로그램의 목적, 목표, 하위목표 등에 직접적인 영향을 미친다. 설립이념은 주로 표적집단의 문제를 해결하거나 욕구를 충족시키는 데 초점이 맞추어져 있다. 3. 프...2025.05.02
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사회조사목적에 따른 조사유형에 대하여 서술하시오.2025.01.221. 사회조사의 목적 사회조사는 사회현상, 문제, 행동 등을 체계적으로 이해하고 분석하기 위한 중요한 방법론입니다. 사회조사의 목적은 복잡한 사회적 현상을 명확히 파악하고 그 이면에 있는 원인과 결과를 규명하는 데 있습니다. 사회조사는 사회 문제 진단 및 해결책 모색, 사회적 태도와 행동 이해, 집단 간 관계 분석, 학문적 연구 기초자료 제공 등의 역할을 합니다. 2. 사회복지조사의 목적 사회복지조사는 사회복지정책과 프로그램의 효과성을 평가하고 사회적 문제를 이해하며 서비스 이용자의 필요를 파악하기 위한 체계적인 과정입니다. 사회복...2025.01.22
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차2025.01.181. 교육훈련 프로그램 설계의 필요성 교육훈련 프로그램 설계는 조직 구성원들의 학습 및 역량 강화를 위해 필수적인 단계이다. 조직 내부에서 변화의 요구와 기술적인 진보의 발전으로 인해 조직 구성원들은 지속적인 역량 강화와 학습이 요구되고 있다. 이에 따라 조직은 구성원들의 요구와 업무 수행상의 문제점을 파악하여 이를 기반으로 효과적인 교육훈련 프로그램을 개발하고 실행해야 한다. 2. 교육훈련 프로그램 설계의 목적 교육훈련 프로그램 설계의 주요 목적은 조직 구성원들의 역량을 향상시키고, 조직의 목표를 달성하기 위한 학습 환경을 조성하...2025.01.18
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사회복지 프로그램 평가의 유형(종류)2025.01.061. 사회복지 프로그램 평가의 유형(종류) 사회복지 프로그램 평가는 다양한 기준에 따라 분류될 수 있습니다. 목적에 따라 형성평가, 총괄평가, 통합평가로 나뉩니다. 기관평가와 개인평가, 효과성/효율성/공평성 평가, 단일평가와 포괄적 평가, 사전평가와 사후평가, 자체평가/내부평가/외부평가, 프로그램 단계별 평가 등 다양한 유형이 있습니다. 또한 메타평가를 통해 평가 자체를 점검할 수 있습니다. 이러한 다양한 평가 유형은 프로그램의 개선과 효과성 제고를 위해 활용될 수 있습니다. 1. 사회복지 프로그램 평가의 유형(종류) 사회복지 프로...2025.01.06
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암 예방 프로그램2025.05.101. 암 예방 프로그램의 필요성 세계보건기구(WHO)에 따르면 암 발생 인구의 1/3은 예방 가능하고, 1/3은 조기 진단만 되면 완치가 가능하며, 나머지 1/3의 환자도 예방과 식습관을 통해 적절한 치료를 하면 완화가 가능한 것으로 보고 있습니다. 따라서 일상생활에서 적용할 수 있는 암 예방 생활습관 실천과 조기검진만으로도 암 질환의 상당 부분은 예방이 가능하다고 할 수 있습니다. 2. 국내외 암 예방 사업 국내 암 예방 사업은 암 예방사업 수행을 위한 중장기 계획 수립, 암 예방수칙 및 실천 가이드라인 마련과 제공, 암 예방 교...2025.05.10
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