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국민대학교 평생교육원의 경영전략 분석2025.05.111. 경영철학 국민대학교 평생교육원은 다양한 사람들과 기회를 만들면서 도전하는 것이 경영철학이며, 학점은행제를 통한 학위 취득과 자격증 취득, 전문적인 과정 및 문화/예술/스포츠/교양 프로그램을 운영하고 있다. 또한 보육교사 양성과정도 운영하고 있다. 미래에는 대학의 특징과 장점을 살린 전문 교육, 실용적인 교육, 열린 교육을 시행할 계획이다. 2. 조직 구성 국민대학교 평생교육원은 1981년 종합대학으로 개편되면서 1999년 사회교육원에서 평생교육원으로 명칭이 변경되었다. 이후 여성학 강의, 방과 후 보수교육 위탁기관, 부동산 아...2025.05.11
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사회복지실천현장의 이해2025.01.291. 연무사회복지관 연무사회복지관은 1986년 수원시민복지관으로 개관하였으며, 이후 사회복지법인 경기사회봉사회에 의해 수탁 운영되고 있습니다. 이 복지관은 '모두가 존엄한 주체로서 가치 있는 삶을 누리는 지역공동체'라는 비전을 가지고 있으며, 행정지원과, 사례관리과, 서비스제공과, 지역조직과의 네 부서로 구성되어 있습니다. 주요 사업은 사례 관리, 서비스 제공, 지역 조직화 기능 등으로, 아동부터 노인까지 다양한 연령층을 대상으로 한 맞춤형 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. 수원시 글로벌 평생학습관 수원시 글로벌 평생학습관은 20...2025.01.29
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수원 장애인종합복지관의 지역사회복지 사업 조사2025.04.271. 상담사례지원사업 장애인과 가족의 행복한 변화를 위하여 상담, 평가, 대앙한 재활서비스를 통하여 장애인의 심리 신체적 기능향상 및 가족 기능의 향상을 지원하는 사업이다. 18세 이하 장애인을 대상으로 하여 음악치료, 언어치료, 물리치료, 작업치료, 감강통합치료 등 발달장애인들의 다양한 감각을 촉진시키고 경험을 증가시켜 장애아동의 긍정적 기능변화를 촉구할 수 있는 교육과 재활치료를 받을 수 있다. 2. 교육문화사업 평생교육을 통해 장애인의 성취감 자존감 향상을 도모하고 인식개선교육을 통해 장애인들이 지역사회의 구성원으로 활동할 수...2025.04.27
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배드민턴 동호회 및 클럽 활성화 방안2025.01.041. 생활체육 생활체육은 건강 및 체력 증진과 여가 선용을 위하여 행하는 체육 활동으로서 운동의 기회와 혜택을 균등하게 누릴 권리를 제공하는 '모든 사람을 위한 체육(Sport for All) 또는 평생 체육(Sport for Lifetime)'입니다. 생활체육의 주목적은 신체활동의 부족, 자기표현의 기회 상실, 인간관계 등과 관련하여 신체활동을 통하여 체력을 단련하고 생활에 활력을 가져 보다 밝고 풍요한 생활을 영위하는 데 있습니다. 2. 생활체육 배드민턴 활성화 방법 생활체육 배드민턴을 활성화하기 위해서는 첫째, 생활체육 시설 ...2025.01.04
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베이비부머세대의 노년을 위한 우리나라의 복지정책과 노인복지관의 역할2025.01.271. 베이비부머 세대의 어려움 베이비부머 세대가 직면한 가장 큰 경제적 어려움은 충분한 노후 소득원이 부족하다는 점입니다. 특히 공적연금 가입률이 낮은 베이비부머 세대는 은퇴 후 생활비 마련에 큰 어려움을 겪고 있습니다. 또한 최근 물가상승으로 인해 노인가구의 생활비 부담이 가중되고 있습니다. 노년기에는 만성질환과 신체기능 저하로 인해 건강 문제가 심각해지며, 은퇴 후 사회적 관계가 약해지고 고립감이 심화되는 등 다양한 어려움에 직면하고 있습니다. 2. 베이비부머세대의 노년을 위한 우리나라의 복지정책 정부는 베이비부머 세대의 노년기...2025.01.27
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평생스포츠와 여가: 칙센트미하이의 몰입모델과 스테빈스의 진지한 여가 개념 설명2025.01.251. 칙센트미하이의 몰입모델 몰입(Flow)은 특정 대상이나 행동에 완전히 빠져있는 심리적인 상태로, 시간이 가는 줄 모르거나 자아를 잊는 상태가 된다. 칙센트미하이 교수는 '몰입이론'을 통해 인간이 자신의 최적 능력을 발휘함으로써 삶의 질을 향상하는 방안을 설명하였다. 몰입은 활동의 난이도와 개인의 능력에 따라 세 가지 구간으로 나뉘는데, 활동의 난이도와 개인의 능력이 비슷한 수준일 때 즐거운 수준의 몰입에 도달할 수 있다. 개인의 능력이 낮은 상태에서 활동의 난이도가 높으면 큰 자극을 받으며 어려움과 불안감을 느끼게 되고, 개인...2025.01.25
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현대사회의 변화에 따른 생활지도와 진로교육의 변화 방향2025.05.031. 사회 변화와 직업 변화 현대사회는 과학기술의 발전으로 급격한 변화를 겪고 있으며, 직업의 변화도 매우 두드러지고 있다. 4차 산업혁명 시대가 도래하면서 기술의 발달로 인해 기존 직업들이 인공지능으로 대체되고 있어 평생직장이라는 개념이 사라지고 있다. 2. 생활지도와 진로교육의 변화 필요성 이러한 사회와 직업의 변화에 따라 청소년들에게 직업 관련 지식과 인식을 심어주는 방식이 기존 방식에서 벗어나 사회 변화에 맞게 적절히 바뀌어야 한다. 특히 중학생들의 경우 자신의 재능과 꿈을 찾을 수 있는 다양하고 유연한 진로교육 프로그램이 ...2025.05.03
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노인교육의 새로운 영역2025.01.041. 노인교육의 영역 노인교육은 크게 세 가지 영역으로 구분됩니다. 첫째, 노인이 아닌 사람들이 노인기에 대해 이해하고 노인을 위해 무엇을 할 것인지 연구하는 '노인에 관한 교육'입니다. 둘째, 노인이 교육의 주체가 되어 가르치는 '노인에 의한 교육'입니다. 셋째, 노인들에게 노인기에 대해 가르쳐 노인기에 대처할 수 있게 하는 '노인을 위한 교육'입니다. 이 세 가지 영역은 노인교육의 핵심적인 내용을 구성합니다. 2. 노인교육의 새로운 영역 노인교육의 새로운 영역으로 다음과 같은 것들이 제안됩니다. 첫째, 노인들을 대상으로 한 문화...2025.01.04
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평생교육 프로그램의 개념과 영역2025.01.181. 평생교육 프로그램의 개념 평생교육 프로그램은 광의의 의미에서는 '조직에서 제공하는 모든 형태의 교육활동'이 될 수 있으며, 협의의 의미에서는 '특정 내용의 학습을 위한 개별 학습과정'을 지칭한다. 평생교육 프로그램은 학습 목적과 목표, 대상, 학습 활동과 과정, 학습방법, 시기, 장소, 학습 조직자와 학습매체 등 학습 요소들이 유기적인 네트워크를 형성하고 있는 하나의 시스템이라고 할 수 있다. 2. 프로그램과 커리큘럼의 차이 프로그램은 학습자의 요구와 문제를 중심으로 전체 교육과정 설계에 학습자의 참여가 중시되고, 문제 중심에...2025.01.18
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프랑스의 노인교육(프랑스 노인교육정책, 노인교육기관과 프로그램)2025.01.171. 프랑스의 노인교육정책 프랑스는 1864년 세계에서 가장 먼저 고령화사회로 진입한 나라이다. 이미 17세기부터 계속교육 이념을 바탕으로 노년기 삶의 중요성을 국가 사회활동정책으로 구현하여 왔다. 이러한 역사는 현재에 이르러 사회적 의무감 또는 직업 생활에서 벗어나 새로운 자신만의 인생을 보장해 주는 제도로 지원되고 있다. 프랑스의 노인교육정책은 모든 노인들에게 교육의 기회를 제공함으로써 그들에게 다양한 고등지식을 전수 ? 발전시키고, 이로 하여금 노인들 자신의 독립되고 창조적인 사고능력을 향상시켜 성숙한 시민으로 살아가도록 하는...2025.01.17
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