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대상아동의 범위를 정하여 연,월간 보육계획안과 한 주간의 보육계획안 작성2025.01.191. 연간 보육계획 3세 아동을 보육하기 위한 연간계획은 누리과정에 근거한 3세보육과정을 바탕으로 4계절과 유아의 흥미와 관심을 유발할 수 있는 주제, 유아와 가족과 그 주변을 이루고 있는 환경을 자연스럽게 익히면서 유아의 건전하고 조화로운 성장을 목적으로 구성하였다. 2. 월간 보육계획 3월의 주제는 어린이집과 친구이다. 3월은 1년 동안의 어린이집 활동 프로그램이 새롭게 시작하는 달이므로 새로운 환경에 적응하고 새로운 친구들을 사귀는 내용으로 구성하였다. 3. 주간 보육계획 2주차(3월 9일~3월 15일)의 목표는 친구와 친하게...2025.01.19
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친구관계의 발전 및 심화과정과 약화 및 해체의 원인2025.04.261. 친구관계의 발전 및 심화과정 사회학자 Huston과 Levinger에 따르면 친구관계는 면식단계, 접촉단계, 상호의존단계를 거치면서 발전하게 된다. 면식단계에서는 서로 얼굴과 이름 정도만 알고 있는 단계이며, 접촉단계에서는 자기공개, 정서적 지지와 공감, 즐거운 체험의 공유, 도움 등을 통해 친밀감과 유대감을 강화하게 된다. 상호의존단계에서는 서로를 신뢰하며 친구관계를 더욱 심화하게 된다. 2. 친구관계의 약화 및 해체 원인 친구관계를 약화시키는 요인으로는 접촉의 감소, 갈등, 싸움, 상호간의 성격차이 등이 있으며, 이는 친구...2025.04.26
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대인관계의 동기와 사례2025.01.031. 대인관계의 동기 대인관계의 동기에는 생물학적 동기, 의존동기, 친애동기, 성적동기, 공격동기 등이 있다. 생물학적 동기는 신체적 항상성을 유지하기 위한 목적으로 대인관계를 맺는 것이고, 의존동기는 다른 사람에게 심리적으로 의지하고 보호받으려는 동기이다. 친애동기는 다른 사람과 친근한 유대관계를 형성하고자 하는 동기이며, 성적동기는 성적 욕구를 충족시키기 위한 목적으로 다른 사람을 사귀는 동기이다. 마지막으로 공격동기는 다른 사람을 해치고 손상시키려는 욕구에 기반한 대인동기이다. 2. 사례: 생물학적 동기 나는 20대 후반이지만...2025.01.03
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 청소년기 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 신장과 체중이 증가하며, 사춘기를 겪으면서 신체적 특성 변화가 드러나고 2차 성징이 나타난다. 이러한 신체적 변화에 청소년들은 적응하지 못하고 두려움을 느끼기도 한다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 예민하고 민감해지며, 사소한 일에도 비판적으로 반응하는 경향이 있다. 또한 내면의 안정을 도모하려는 모습을 보인다. 3. 청소년기의 사회적 발달 청소년기에는 성공하여 인정받고 싶은 욕구, 좋은 친구를 사귀고 싶은 욕구, 부모와 선생님들에게 인정받고 싶은 마음이 커진다. 4. 자신의 청소...2025.01.19
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만3세 1년 관찰일지 21명 (발달평가 첨부)2025.01.081. 일상생활 OO는 최근 들어 이름을 불러도 대답을 잘 하지 않고 물음에 답을 잘 하지 않는다. 교사가 OO에게 이름을 여러 번 불러도 대답을 하지 않고 가만히 교사를 바라본다. 교사는 OO가 씩씩한 목소리로 대답을 잘 할 수 있도록 지도하고 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들이 풍선을 가지고 노는 것을 보고 있다가 교사가 풍선을 OO에게 던져주자 재미있어하며 장난친다. OO는 기분이 좋을 때 가끔 교사의 이야기에 항상 반대로 표현하지만, 행동은 재미있어 하며 놀이한다. OO는 쑥스러움이 많아 표현에 서툴지만 함께 놀이할 친구가 ...2025.01.08
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대인동기에 따른 대인관계 양상 차이2025.01.031. 대인동기 대인동기는 인간이 사회적 행동과 인간관계 형성을 유발하는 동기적 요인을 의미합니다. 대인동기에는 생물학적 동기, 의존동기, 친화동기, 지배동기 등이 있으며, 개인마다 이러한 동기의 종류와 강도가 다릅니다. 대인동기는 대인행동을 결정하는 중요한 심리적 요인이 됩니다. 2. 본인의 대인관계 경험 발표자는 자신의 대인관계 형성에 있어 친화동기를 중시했다고 합니다. 비슷한 나이나 직급의 사람들과 어울리는 것을 좋아했으며, 의존동기에 기반한 관계 형성은 선호하지 않았습니다. 3. 온라인 대인관계 온라인에서의 대인관계 형성 동기...2025.01.03
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청소년기의 사회적 환경과 그 영향2025.05.141. 부모와의 관계 청소년기에는 부모와의 관계가 매우 중요한 영향을 미친다. 발표자의 경우 허용적인 부모 유형에 속했던 것으로 보이며, 이로 인해 이기적이고 제멋대로인 성격을 가지게 되었지만 큰언니의 노력과 학교 선생님의 도움으로 점차 성숙해질 수 있었다. 부모의 지나친 허용은 자녀의 건강한 성장에 부정적인 영향을 줄 수 있지만, 부모의 사랑과 관심은 청소년기에 큰 자산이 되었다. 2. 또래집단과의 관계 발표자는 어린 시절 이기적인 성격으로 인해 친구들과 잘 어울리지 못했지만, 점차 친구들의 중요성을 깨닫고 자신의 습관을 고치면서 ...2025.05.14
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현재 또는 과거에 있었던 경험 중 상담받고 싶은 문제를 기술하시오2025.01.151. 아버지의 죽음으로 인한 우울증 나의 아버지께서는 불의의 교통사고로 운명을 달리하셨다. 여태껏 자녀로서 아버지께 효도다운 효도를 해 본적이 없었는데, 아버지가 갑자기 돌아가셨기 때문에 자녀로서 사랑하는 아버지께 불효했다는 생각에 사로잡혀서 우울증에 빠지게 되었던 것이다. 하루에도 몇 번씩 돌아가신 아버지를 생각하면서 눈물을 흘렸었고, 때론 감내하기 힘든 우울증과 불안감 그리고 상실감으로 술을 마시기도 했었던 것이다. 2. 재수생활로 인한 스트레스와 자살충동 나는 원래 공부를 잘하지 못하는 학생이었다. 그럼에도 불구하고 나의 부모...2025.01.15
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친구의 정의, 특성, 기능, 및 유형과 자신의 친구관계 분석 및 개선방향2025.01.151. 친구의 정의 친구란 '가깝게 오래 두고 정답게 사귀어 온 벗'이라는 사전적 정의를 지니고 있으며 이런 친구와 나누는 정다운 애정을 우정이라고 한다. 심리학에서는 '두 사람이 자발적으로 상호의존 하는 개인적 수준의 관계'이며 서로 간에 믿고 의지하며 물질적 혹은 감정적 교환을 맺고 있는 관계라고 정의한다. 2. 친구의 특성 친구는 대등한 위치의 관계이며 함께 추구해야 할 목표나 과업을 지니고 있는 업무 지향적인 관계와는 구분되는 관계이다. 친구가 인간적으로 좋고 만남이 즐겁고 유쾌하기 때문에 유지되는 것이다. 나이, 학력, 지식...2025.01.15
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게슈탈트 상담이론을 전경, 배경, 자각, 접촉, 접촉 경계 혼란, 접촉경계장애기제 개념 중심으로 설명하고 자신의 미해결 과제 하나를 게슈탈트 방식으로 기술해보세요.2025.04.271. 게슈탈트 상담이론 게슈탈트 상담이론에 의하면 인간이 게슈탈트 형성에 실패하면 심리적·신체적 장애를 가지게 되고 반대로 게슈탈트 형성에 성공하면 인간은 그만큼 건강하고 행복한 삶을 영위하게 된다고 한다. 여기서 게슈탈트란 전경, 배경, 자각, 접촉 등을 의미하는 독일어인데, 인간으로 하여금 이러한 게슈탈트를 형성할 수 있도록 돕고 성숙시키는 것이 바로 게슈탈트 상담의 핵심 목표라 할 것이다. 2. 전경과 배경 인간은 어떤 대상을 인식할 때, 자신이 관심을 두는 부분만 떠올리고 관심이 없는 부분은 의식의 뒤편으로 보내는 경우가 많...2025.04.27
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