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진로 선택의 요인과 진로 선택을 위한 기본 사항2025.05.091. 사회인지 진로이론 사회인지 진로이론(Social Cognitive Career Theory: SCCT)은 반두라(Bandura)의 사회인지 이론을 바탕으로 1981년 여성의 진로 발달 및 진로 선택을 설명하기 위한 헤켓(Hackett)과 베츠(Betz)의 연구를 통해 처음 소개되었습니다. 이 이론은 개인의 진로 선택이 개인의 선천적 능력과 환경과의 상호작용으로 이루어진다고 보는 전통적인 진로발달이론과 달리, 자기 효능감이라는 개인적 요인이 진로 발달 및 선택에 영향을 준다고 강조합니다. 사회인지 진로이론의 주요 개념은 자기 효...2025.05.09
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계획된 우연이론2025.01.291. 계획된 우연 이론 계획된 우연 이론은 1975년 '진로의사결정의 사회학습이론'에서 출발하여 2008년 '우연학습이론'으로 발전되어 왔다. 이 이론은 개인의 진로발달 과정에서 발생되는 예상하지 않았던 일, 즉 '우연'이 그 사람의 진로에 긍정적으로 작용할 수 있도록 상담자가 조력해야 한다고 강조한다. 개인은 지속적인 준비와 적극적인 반응을 통해서 우연적 기회를 탐색해 나가야 하며, 이를 위해 호기심, 인내심, 유연성, 낙관성, 위험감수성 등의 과제접근 기술을 습득해야 한다. 2. 진로상담의 목적 계획된 우연 이론에 따르면, 진로...2025.01.29
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(청소년진로지도및상담) 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다2025.04.301. 홀랜드(Holland)의 인성이론 요약 기술 홀랜드의 인성에 대한 연구는 1959년 상담심리학회지에 처음 이론을 발표한 이후 여러 차례 개정을 통해 수정을 거쳐 발전되었다. 인성이론은 진로상담 분야에 가장 큰 영향을 미친 이론으로 평가받고 있으며 우리나라에서도 진로 집단상담프로그램과 진로 심리검사에 가장 많이 활용되고 있는 이론이다. 홀랜드는 RIASEC 모형을 통해 개인의 성격을 실재적 성격과 탐구적 성격, 예술적 성격과 사회적 성격, 기업가적 성격과 관습적 성격의 여섯 가지 유형으로 분류하였고, 여섯 가지의 환경유형은 각 ...2025.04.30
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진로 선택에 영향을 미치는 요인과 진로 결정을 위한 기본 사항2025.01.201. 진로흥미이론 진로흥미이론은 개인의 성격적 특성과 직업 환경 간의 적합성을 강조하는 이론입니다. 개인의 성격 유형과 직업 환경 유형이 일치할수록 직업 만족도와 성취도가 높아질 수 있습니다. 이 이론은 개인의 진로 발달, 직업 흥미 검사 등에 활용됩니다. 2. 진로 선택의 요인 진로 선택에는 개인의 성격, 흥미, 가치관 등 다양한 요인이 영향을 미칩니다. 특히 자신의 성격을 이해하고 이에 적합한 직업 환경을 찾는 것이 중요합니다. 또한 자신의 흥미와 관심사를 고려하여 진로를 선택하는 것이 중요합니다. 3. 진로 결정을 위한 기본 ...2025.01.20
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청소년 진로지도 및 상담2025.04.301. 진로상담의 다섯 가지 목표 진로상담의 다섯 가지 목표는 1) 본인에 관한 이해도 증진, 2) 직업 세계에 관한 이해도 향상, 3) 합리적인 의사 결정과 능력 증진, 4) 정보의 탐색 및 활용 능력 함양, 5) 일과 직업에 관한 올바른 가치관과 태도 형성입니다. 이를 통해 청소년들의 정의적 성숙과 진로 발달을 도와줄 수 있습니다. 2. 청소년의 직업세계 이해 증진 청소년들의 진로상담에서 가장 중요한 것은 현실적인 대안 창출과 선택 과정을 조력자로서 옆에서 이끌어주는 것입니다. 미래 사회의 직업 세계가 현재와 다를 수 있기 때문에...2025.04.30
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진로선택의 요인과 필요 사항2025.04.301. 특성요인 이론 특성요인이론에서는 개인의 흥미, 능력 또는 직업에서 요구된 특성과 관련된 개인의 특성에 초점을 맞추어 개인의 특성이 청소년기 후기 이후 잘 변하지 않는 흥미, 능력, 성격 등 안정적 특성을 가지고 있는 것으로 가정한다. 이에 따라 개인이 가진 특성을 심리검사 등과 같은 객관적 수단을 통해 밝히며 각 직업에서 요구되는 여러 요인 분석을 통해 각 개인이 자신의 특성에 맞는 직업을 선택해야 한다고 주장한다. 2. 홀랜드의 인성이론 홀랜드는 직업적 성격유형을 여섯 가지로 가정하였는데 이는 현장형(Realistic: R)...2025.04.30
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다양한 진로상담이론 중 선호하는 이론 요약2025.04.281. 욕구이론 로우(A. Roe, 1956)의 욕구이론은 아동의 초기 경험이 직업을 선택하는데 중요한 역할을 한다는 것이다. 이 이론은 부모와 아동의 관계가 중요하다고 설명하면서 삶과 접촉을 원하는 사람은 애정과 소속에 대한 강한 욕구 때문에 개인의 욕구 구조는 초기 아동기에 겪는 좌절과 만족에 매우 영향을 받는다는 것이다. 또한 로우는 직업을 8개의 군집으로 나누고 각각의 군집에 알맞은 직업들의 목록을 작성하였다. 그리고 부모의 양육 태도에 따라 회피형, 정서 집중형, 수용형의 3가지 성격 유형으로 나누어 설명하였다. 1. 욕구이...2025.04.28
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Holland의 직업성격이론과 자신의 성격유형 행동 사례2025.05.091. Holland의 직업성격이론 Holland는 진로선택과 진로적응에 있어 개인의 성격이 강하게 영향을 미친다고 보았습니다. 그는 인간이 자신의 흥미와 가치에 부합된 직업생활을 통해 자신의 주변 환경에 더욱 적극적으로 상호작용하게 된다고 하였습니다. Holland의 직업성격이론에 따르면 사람의 성격은 현실형, 탐구형, 예술형, 사회형, 기업형, 관습형 등 총 6가지로 구분될 수 있습니다. 1. Holland의 직업성격이론 Holland의 직업성격이론은 개인의 성격 특성과 직업 환경 간의 적합성을 강조하는 이론입니다. 이 이론에 따...2025.05.09
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MZ 청년, 함께 진로역량 집단 상담 프로그램2025.05.041. 진로 집단상담 프로그램 개발 진로 집단상담 프로그램을 개발하여 취업준비중인 20~39세 남녀를 대상으로 5회기(총 10시간) 동안 진행하였습니다. 우연학습이론을 바탕으로 개발한 이 프로그램은 불확실한 직업환경 속에서 취업 실패로 인해 취업 의욕이 꺾이고 자신감이 낮아진 청년들이 만족스런 삶을 창조할 수 있게 새로운 희망과 자신감, 진로 좌표를 심어줄 수 있습니다. 2. 진로 집단상담 프로그램 목표 이 프로그램의 목표는 오랜 실직으로 구직 의욕을 잃은 청년들에게 자신감을 길러주고 구직 의욕을 고취시키며, 취업 후 직장 생활에 필...2025.05.04
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영화 '미나리'에 나타난 가족의 문제와 상담 이론 활용2025.04.261. 영화 '미나리'의 주요 내용 영화 '미나리'는 1983년 아칸소주로 이주한 한인 이민 가족의 이야기를 다룹니다. 가장인 제이콥과 아내 모니카, 두 자녀 데이비드와 앤, 그리고 할머니 순자로 구성된 이 가족은 농사를 짓기 위해 시골로 이주했지만, 가족 간의 갈등과 순자의 건강 문제 등 다양한 어려움에 직면하게 됩니다. 2. 영화 속 가족의 문제상황 영화 '미나리'에서 주요한 문제상황은 크게 두 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 제이콥과 모니카의 부부 갈등 상황입니다. 제이콥은 농사에 전념하고 싶어 하지만, 모니카는 가족의 안정을 ...2025.04.26
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