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사회복지조사론에서 신뢰도의 의미와 신뢰도 향상 방법2025.01.171. 사회복지조사론에서 신뢰도의 의미 사회복지조사론에서 신뢰도는 동일한 방법으로 여러 번 반복 분석하거나 다른 피험자가 참여해도 동일한 결과를 도출할 수 있는 정도를 의미합니다. 신뢰도는 측정 도구의 정확성과 일관성을 나타내며, 사회복지조사에서 매우 중요한 요소입니다. 2. 신뢰도를 높일 수 있는 방법 신뢰도를 높이기 위해서는 다음과 같은 방법을 고려할 수 있습니다. 첫째, 설문지의 문항을 명확하고 이해하기 쉽게 작성하여 응답자들이 동일한 의미로 이해할 수 있도록 합니다. 둘째, 조사 환경과 대상자 특성을 고려하여 조사 시간, 방법...2025.01.17
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지역사회복지실천 관련 가치 중 가장 중요한 것과 그 이유2025.01.191. 자기결정력과 역량강화 지역사회복지실천 관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 자기결정력과 역량강화이다. 이는 개인의 선택과 생활양식에서 행사되는 힘이 강화되어야 하며, 교육, 정보접근, 자기개발 등을 통해 건강한 인간상을 형성할 수 있기 때문이다. 지역사회 복지 측면에서는 주민의 복지건강과 생활수준을 점검하고, 역량강화를 위한 자조모임을 추진하는 등 민주시민들이 참여할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 2. 조직화 및 옹호 활동의 부정적인 측면 최근 다문화·사회 난민들의 자활 주민 활동을 지원한 결과, 일부 사회복지사협회와...2025.01.19
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교직의 개념 및 교직관에 대해 설명하고, 영유아교사의 전문성 발달에 대해 기술하시오2025.01.241. 교직의 개념 및 교직관 교직이 다른 직종과 비교하였을 때 차별화되는 점이 무엇이며, 교직의 본질과 기본 성격이 어떠한지에 대한 교직관에 대해 살펴볼 필요가 있다. 교직관은 교육의 철학적 기능을 수행하기 때문에 교직관이 정립되지 않았다는 것은 교직에 대한 전체적, 통합적, 사색적, 비판적 견해가 부족함을 의미하고, 교육철학의 관점에서 목적적 견해가 결여되었다고 할 수 있다. 교직관에 따라서 교육에 대한 철학과 교육의 목표, 추구하는 교사상, 교사의 행동양식 및 교수기술 등에 대한 관점이 달라질 수 있으며, 교직관은 교사는 물론 ...2025.01.24
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사회복지현장실습 교육의 질 향상 방안 및 개선방향2025.11.161. 사회복지현장실습 플랫폼 개발 현장실습기관에 대한 정보 접근, 현황 관리, 실습 이력 관리가 체계적으로 연결되는 통합 플랫폼 개발의 필요성을 제시합니다. 이 플랫폼을 통해 교육기관의 인증, 실습기관의 인증, 실습생의 인증이 이루어지며, 실시간 출근·퇴근 점검, 실습일지 관리, 교육계획서 점검 등이 가능해집니다. 또한 서류 양식의 동일화로 교육기관과 실습기관의 업무 피로도를 감소시킬 수 있습니다. 2. 실습교육 인증제도 도입 현행 이수제에서 인증제도로의 전환을 제안합니다. 사회복지사 2급 교과목 이수 과정을 인증제도로 변경하고 시...2025.11.16
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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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브릴(Brill, 1985)이 제시한 '인간을 돕는 원조자의 자질론'에서 자신에 대한 이해를2025.01.201. 사회복지사 자기성찰의 개념 심리학에서의 자기성찰은 자신의 문제에 대하여 자각하고 내담자와 내담자와의 상호작용에 대하여 숙고 및 해석하는 과정을 통하여 다시금 자기를 이해하게 되는 순환의 과정을 의미한다. 사회복지 실천현장은 예측 불가능성과 모호함이 공존하는 공간이므로, 사회복지사는 스스로 자기가 자신의 역할을 제대로 수행하고 있는지 또는 올바르게 실천을 하고 있는지 자문해야 한다. 사회복지사의 성찰적 사고는 현장의 특수성을 고찰 및 이해하고, 전문적인 실천가로서 성장을 하기 위하여 필요한 지식 및 기술을 체득할 수 있는 방법이...2025.01.20
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보웬의 가족치료 이론과 학습자 가정 분석2025.01.221. 보웬의 가족치료 이론 보웬의 가족치료 이론은 가족을 하나의 정서적 시스템으로 보고, 구성원 간의 상호작용을 중심으로 문제를 이해하고 해결하려는 심리치료 이론입니다. 주요 개념으로는 자아 분화, 정서적 융합, 세대 간 전이, 핵가족 정서체계, 가족 투사 과정, 삼각관계, 정서적 단절, 사회적 정서 체계 등이 있습니다. 2. 학습자 가정 분석 학습자의 가정을 3대에 걸쳐 분석하였습니다. 조부모 세대의 정서적 패턴, 부모 세대의 정서적 문제 전이, 학습자 본인 세대의 정서적 융합과 자아 분화 수준 등을 살펴보았습니다. 이를 통해 가...2025.01.22
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코로나19로 어려움을 겪고 있는 이웃을 지원하기 위한 자원봉사프로그램 계획하기2025.04.271. 한 부모 가족 한 부모 가족은 부모 중 한명의 사망, 부부의 이혼 및 별거 등으로 인해 부자 또는 모자만으로 이루어진 현대의 가족 형태를 말한다. 우리나라의 경우 최근 부부 이혼율이 높아지면서 한 부모 가족이 급증하게 되었다. 한 부모 가정은 자녀를 어떤 양육자가 돌보느냐에 따라서 분류될 수 있다. 2. 한 부모 가족의 문제점 한 부모 가족은 사회적 및 개인적으로 다양한 문제점을 지니고 있는데, 그의 발생 원인과 그 이후의 사례들은 사회상을 반영하고 있는 경우가 많다. 특히 동성이 아닌 이성인 부모와 함께 사는 아동 및 청소년...2025.04.27
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메타인지가 교육에 적용된 실제 사례2025.05.041. 인지 견습생 접근법 메타인지가 교육에 적용된 한 가지 실제 사례는 앨런 콜린스, 존 실리 브라운, 폴 듀기드가 개발한 '인지 견습생' 접근법이다. 이 접근법은 학습자들이 자신의 사고 과정을 관찰하고, 연습하고, 반성할 기회가 주어졌을 때 학습이 가장 잘 이루어진다는 생각에 기초한다. 이 접근법에서, 선생님은 '마스터 장인'의 역할을 하고 학생은 '실습생'의 역할을 한다. 2. 학습 일지와 반성 일지 메타인지가 교육에 적용되는 또 다른 예는 학생들이 자신의 학습 경험에 대한 생각과 감정을 기록하도록 요청받는 '학습 일지' 또는 ...2025.05.04
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알코올 의존 증후군 정신간호 사례보고서2025.11.171. 알코올 의존 증후군 알코올 의존 증후군은 지속된 알코올 남용으로 인한 신체적, 정신적 의존 상태를 의미한다. 본 사례의 환자는 AUDIT 22점으로 알코올 의존 상태이며, 어머니 사망 후 스트레스를 음주로 해소하기 시작했다. 환자는 병식이 결여되어 있으며, 알코올 중독 교육을 거부하는 등 치료에 대한 동기가 낮은 상태이다. 알코올성 치매 위험성이 있으며, 인지기능저하(K-MMSE 19점)를 보이고 있다. 2. 비효과적 대처 간호과정 병식 결여와 관련된 비효과적 대처는 환자가 알코올 의존증을 질병으로 인식하지 못하고 입원을 거부...2025.11.17
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