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중세의 시민학교와 대학2025.05.061. 시민계급과 자유시의 형성 십자군 전쟁으로 동서 간의 교류와 무역이 성행하면서 상공업에 종사하는 신흥 시민계급이 형성되었고, 이들은 자신들의 이익을 보호하기 위해 길드를 설립하였다. 이에 따라 기술교육의 한 형태인 도제교육이 발달하게 되었다. 2. 시민학교의 형성 새로운 시민계급은 기존의 승려나 기사 계급의 교육과는 다른 종류의 교육을 요구하게 되었다. 이에 따라 시민학교가 등장하게 되었는데, 시민학교는 시민계급의 자제를 교육해 상공인으로서의 직업 준비를 하게 하는 것을 목적으로 하였다. 시민학교는 상류층을 위한 학교와 하류층을...2025.05.06
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피터스와 허스트의 주지 교과에 대해서2025.05.101. 피터스의 교육에 관한 관점 피터스는 교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아니라, 인간다운 생활을 하기 위한 어른이 되는 과정에서의 성년식으로 봄. 피터스는 세 가지 기준을 충족시킬 때 진정한 교육이 이루어진 것이라고 봄: 규범적 기준(교육 → 학생에게 가치 있는 일을 하기 위한 것), 인지적 기준(교육 → 지식과 이해의 측면을 향상하기 위한 것), 과정적 기준(교육 → 도덕적으로 온당한 방법으로 행해져야 함). 2. 지식의 형식 진보주의 교육관에 대한 반발로 인하여 미국에서는 브루너의 경험주의 학습론 등장. 영국에서는...2025.05.10
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표현의 자유와 혐오표현에 관한 글쓰기2025.01.141. 혐오 표현 혐오 표현은 개인적이거나 일시적인 것이 아니라 오랫동안 여러 사람에게 축적되고 사회적 학습으로 인한 편견과 선입견이 매우 극대화된 감정이다. 혐오 표현은 대상이 되는 개인 혹은 집단에 대한 정체성을 부정하고 이들을 우리 사회에서 완전하게 배제하려는 의도가 내포되어 있다. 혐오 표현이 반복되어 확산할 때 사회적으로 학습되고 축적되면서 처음의 감정보다 증폭된 감정이 발생할 수 있다. 이러한 축적으로 왜곡된 가치가 재생산되고 확대되는 사회적 폐해가 발생한다. 2. 표현의 자유 문명의 발달과 자유민주주의의 발전은 여러 가지...2025.01.14
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웹툰 <겟백>에 나타난 신자유주의 - 폭력의 연쇄와 해방2025.01.211. 신자유주의와 노동자 계층의 소모품화 신자유주의 체제가 대두한 이후, 노동 시장의 유연화에 성공했고, 그에 따라 노동이 가진 의미가 변했다. 이전의 숭고한 노동이 인간을 인간답게 만드는 행위였다면, 신자유주의 시대의 노동은 먹고 살기 위해 해야 하는 수단을 의미한다. 자본가 계층은 노동자 계층을 필요에 따라 얼마든지 교체할 수 있는 환경에 놓였으며, 노동자 계층은 언제든 일자리를 잃을 수 있다는 공포에 사로잡혔다. 2. 신자유주의와 교육의 변화 현대의 교육은 자본가가 운영하는 기업에 필요한 부속을 만드는 것을 목표로 삼는다. 이...2025.01.21
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자유학기제에 대한 연구2025.05.111. 자유학기제의 개요 자유학기제는 중학교 과정 중, 한 학기 또는 두 학기 동안 지식·경쟁 중심에서 벗어나 학생 참여형 수업을 실시하고 학생의 소질과 적성을 키울 수 있는 다양한 체험 활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도이다. 자유학기제 기간 동안 이루어지는 학교생활은 교과수업과 자유학기 활동으로 나뉘며, 교과수업은 토론, 실험·실습, 프로젝트 학습 등 학생 참여 중심으로 진행되고 평가도 다양한 방식으로 이루어진다. 자유학기 활동에는 진로탐색, 주제선택, 예술·체육, 동아리 활동 등이 포함된다. 2. 자유학기제의 도입 배경 및...2025.05.11
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영유아 실내 자유놀이 지원 방안2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 2019 개정 누리과정은 핵심 역량을 반영하여 건강한 사람, 자주적이고 창의적인 사람, 감수성이 풍부한 사람, 그리고 더불어 살아가는 사람을 이상적인 인간상으로 설정하고 있습니다. 또한 유아 중심, 놀이 중심의 접근을 통해 유아가 관심을 가지고 즐겁게 놀이에 참여하며 학습할 수 있도록 하며, 놀이를 학습의 매개로 삼고 있습니다. 이에 따라 교수·학습의 방법도 새로운 흐름을 보이고 있으며, 역량 중심 교육, 학습자 중심 교육, 놀이 중심 교육, 디지털 활용 교육 등이 주목받고 있습니다. 2. 영유아 실내 ...2025.01.26
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서양의 현대 교육과 교육사상가2025.01.181. 서양의 현대 교육 서양의 현대 교육은 19세기 민족주의 국가의 등장과 20세기 초 교육개혁운동, 제2차 세계대전 이후 자유민주주의 국가와 공산주의 국가의 교육 등 시대적 배경 속에서 발전해왔다. 독일의 전원기숙학교 운동, 노작학교 운동, 예술학교 운동과 미국의 아동해방운동 등이 대표적인 교육개혁 사례이다. 2. 존 듀이 존 듀이는 20세기 미국을 대표하는 실용주의 교육사상가로, 학습자 중심의 교육을 주장하며 전통적인 교과중심주의를 비판했다. 그는 경험, 흥미, 활동 중심의 교육을 강조했으며, 교육의 목적을 개인의 성장과 사회적...2025.01.18
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창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인2025.04.301. 창의적 미술교육 창의성이란 융통성 있는 사고를 통하여 새로운 아이디어를 고안 해 낼 수 있는 능력이나 경향 또는 지금 것과 다르거나 현재 새롭게 가능한 어떠한 대안을 발견해내는 정신 과정, 새롭고 독창적인 아이디어 창출의 사고능력을 의미한다. 창의적 미술교육은 안에서 밖으로 자연스레 표출되는 자발적인 창의교육으로 이러한 미술교육을 통한 창의적인 표현은 유아에게 개인적 만족과 기쁨을 주며 그로 인해 유아의 인지적인 능력과 지능발달에 영향을 주게 된다. 2. 창의적 미술교육을 위한 환경구성 현재 우리나라의 아동들의 그림을 보게 되...2025.04.30
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교육고전의 이해를 통한 교육관의 변화2025.01.261. 전인적 인간 형성 교육의 핵심적인 목표 중 하나로, 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 인간의 이성적·도덕적 능력을 모두 계발하여 균형 잡힌 성숙한 인격체로 성장시키는 과정을 의미합니다. 플라톤의 『국가』에서 제시된 교육관은 이러한 전인적 인간 형성을 잘 보여줍니다. 2. 사회적 연대와 공동체 의식 교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회적 연대를 강화하는 중요한 역할을 한다는 점에서 매우 중요합니다. 루소의 『에밀』에서 제시된 교육관은 인간 본연의 자연스러운 성장을 존중하며, 사회와의 조화를 통해 조화로운 인간을 형성하는 것을 목표...2025.01.26
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청소년복지- 청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정에 여러 정책적 활동들에 대하여 정리하세요2025.04.291. 청소년 진로지도 청소년기에 있는 학생이 자신이 가진 조건을 파악해 가면서 끊임없이 변화하고 있는 직업환경에 관련한 정보와 지식 등을 잘 따져 결정하여 준비하도록 지도해주는 프로그램이다. 이 프로그램을 통해 청소년들은 본인의 진로를 결정할 수 있다. 2. 교실형 진로지도 프로그램 학교 교실 내에서 수업시간 또는 방과후 활동과 바학 지도를 통하여 다양한 진로지도와 의사결정 기술 등 학생의 진로발달을 지원하도록 설계된 집단 프로그램이다. 학교급별 진로프로그램(CDP)가 있고, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특성화고, 대학 진로프로그...2025.04.29
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