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엘리너 오스트롬(E.Ostrom)의 공유자원 관리 방식 - 스페인 우에르타 관개 제도 사례2025.04.271. 공유자원의 비극 공유자원은 소유권이 특정 개인에게 없으며 사회 전체에 속하는 자원을 의미한다. 공유자원은 남용되는 경향이 있어 자원의 고갈 현상이 발생하는데, 이를 '공유지의 비극' 또는 '목초지의 비극'이라고 한다. 공유자원의 비극이 발생하는 이유는 배제성이 없어 무임승차가 발생하기 때문이다. 2. 공유자원 관리 방식 공유자원의 비극을 해결하기 위한 방법으로 민영화와 국유화가 제시되었다. 그러나 엘리너 오스트롬은 공동체 관리를 '제3의 길'이라고 제안했다. 제3의 길은 공동체 구성원들 간의 상호 감시와 제재를 통해 공유자원을...2025.04.27
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외부주도모형, 동원모형, 내부접근모형2025.01.141. 외부주도모형 외부주도모형은 사회 내 대립하는 집단 사이의 갈등으로 이슈가 발생하고, 이 이슈가 널리 공중에 확장되어 체제의제로 등장하면 정책결정자의 관심을 끌게 되어 제도의제에 도달하게 된다. 이슈가 발생하여 공중으로 확장되는 확장경로와 체제의제에서 제도의제로 전환되는 진입경로에는 이슈경로를 촉진시키거나 방해하는 요인들이 많이 나타난다. 2. 동원모형 동원모형은 정책결정자가 정책과 프로그램에 내포되어 있는 이슈를 정부의제에서 공중의제로 이동시키려고 하는 경우를 설명한다. 이러한 이슈는 정책결정자나 그의 측근에 의해 정부의제에 ...2025.01.14
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례 분석2025.05.151. 마을 만들기 사업 마을 만들기 사업은 주민(시민, 이용자)이 스스로 나서서 일상생활 환경(삶터, 일터, 쉼터)의 문제를 함께 해결하고 개선해 나가는 주민 주도의 생활환경 개선 활동이다. 마을공동체 형성이 중요하며, 주민 간 긴밀한 관계 형성, 마을의 역사성 및 정체성 보존, 주민 참여 기반, 주민과 행정기관의 상호 신뢰와 협력이 성공 요인이다. 2. 밀양 '진장마을' 사례 밀양 진장마을은 버려진 빈집을 활용해 문화예술거점 '미리미동국'을 만든 성공적인 문화적 도시재생 사례이다. 마을 주민들이 자발적으로 추진위원회를 구성하고, ...2025.05.15
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비자발적 클라이언트를 동기화시킬 수 있는 방법2025.01.031. 비자발적 클라이언트의 개념과 중요성 비자발적 클라이언트란 상담이나 치료 과정에서 스스로 참여하고 의지하여 변화를 이루려는 클라이언트를 의미합니다. 이들은 자발적으로 동기를 가지고 상담이나 치료에 참여하며, 문제 해결을 위해 노력하고 변화를 추구하는 태도를 가지고 있습니다. 비자발적 클라이언트의 중요성은 효과적인 변화, 자아 책임감 강화, 지속 가능한 변화를 이루는 데에 있습니다. 2. 비자발적 클라이언트의 동기화 방법 비자발적 클라이언트의 동기화를 위해 다음과 같은 방법을 제시할 수 있습니다: 1) 목표 설정: 클라이언트와 함...2025.01.03
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교안 6주차 3교시 '조직화 기술'에 대해 요약 서술하시오2025.05.131. 지역사회 조직화 지역사회 조직화는 지역사회에서 발생하는 문제와 욕구를 해결하기 위해 지역주민, 전문가, 민간단체, 정치단체 등이 협력하여 자발적으로 참여하고 자원을 동원하는 과정입니다. 이를 통해 지역주민의 역량을 강화하고 지역사회 환경을 개선하여 삶의 질을 높이는 사회복지 실천 전략입니다. 2. 사회정의 조직화 사회정의 조직화는 지역사회 조직화의 한 유형으로, 지역사회의 문제와 욕구를 해결하기 위해 지역주민들이 자발적으로 참여하여 협력하고 지역사회 자원을 동원하는 활동입니다. 이를 통해 지역사회의 환경을 개선하고 주민들의 삶...2025.05.13
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공유자원의 비극과 제3의 길: 스페인 우에르타 관개 제도의 성공 사례2025.01.171. 공유자원의 비극 공유자원은 모든 사람이 자유롭게 이용할 수 있는 자원으로, 예를 들어 대기, 물, 숲, 어업 자원 등이 있다. 그러나 이러한 공유자원은 모두가 자유롭게 이용할 수 있기 때문에 개인의 이익을 위해 지나치게 이용되어 자원 고갈, 오염 등으로 인해 비극적인 상황이 발생할 수 있다. 2. 제3의 길: 공동체 관리 제3의 길은 공유자원 제도에서 민영화나 국유화의 극단적인 방법을 취하지 않고, 공동체가 자원을 관리하고 활용하는 방식으로 경제 활동을 일으키는 과정이다. 이는 지속 가능한 자원 관리와 주민들 간의 협력적인 관...2025.01.17
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교육 3주체 운영계획서 예시2025.01.041. 민주적이고 협력적인 학교문화 만들기 이 계획서는 행복 학교의 기본 철학을 이해하고 민주적이고 협력적인 학교 문화를 만들기 위한 다양한 방안을 제시하고 있습니다. 교사의 자기 계발과 전문성 신장, 3주체의 자발적인 협력을 통한 학교교육의 정상화와 교육 과제 해결, 교육활동 중심의 업무 개편 등을 통해 행복한 배움이 이루어지는 학교 문화를 만들고자 합니다. 2. 배움 중심 수업을 위한 교원의 전문성 신장 이 계획서는 교사의 자발적 수업·평가 전문성 신장 노력으로 교육공동체의 자율장학 역량을 강화하고, 교사와 교장·교감의 대화 및 ...2025.01.04
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비자발적 클라이언트를 동기화시킬 수 있는 방법2025.01.271. 비자발적 클라이언트의 특성과 동기화의 필요성 사회복지 실천 현장에서는 자발적으로 도움을 요청하지 않거나 사회복지사의 개입을 반가워하지 않는 비자발적 클라이언트를 만나게 된다. 이들은 가족의 권유, 법원의 명령, 제도적 강제성 등으로 인해 상담이나 서비스를 받게 되며, 사회복지사와의 협력에 어려움을 겪는다. 따라서 비자발적 클라이언트를 동기화시키는 것은 사회복지 실천에서 매우 중요한 과제이다. 2. 신뢰 기반 관계 구축 비자발적 클라이언트와 사회복지사 사이에 신뢰가 형성되지 않으면 클라이언트는 도움을 거부하거나 저항하게 된다. ...2025.01.27
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비자발적 클라이언트 대상 사회복지실천을 위한 효과적인 개입방법2025.05.161. 비자발적 클라이언트의 정의 비자발적 클라이언트란 자신의 의지와는 상관없이 도움을 요청하거나 서비스를 받는 사람들을 말한다. 즉, 스스로 원해서 도움을 요청하지 않고 누군가로부터 도움을 받아야 하는 상태에 있는 사람들이 비자발적 클라이언트이다. 2. 비자발적 클라이언트에 대한 접근방법 사회복지사는 비자발적 클라이언트에게 접근하기 위해 직접 접촉하기와 간접 접촉하기 두 가지 전략을 사용할 수 있다. 직접 접촉은 상담자가 내담자와 일대일로 만나는 것이며, 간접 접촉은 다른 사람과의 관계망을 통해 돕는 것을 의미한다. 각 전략에는 장...2025.05.16
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자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인 지역사회조직 활동 정리2025.05.041. 지역사회조직 지역사회조직은 공익을 목적으로 개인들이 연합해 완성되어 가는 의미 깊은 단체입니다. 현대사회에서 지역사회조직은 소외된 지역민들을 돕고 지역사회 문제 해결을 목적으로 하는 단체가 많으며, 정부의 복지 정책 및 혜택이 닿지 않는 사각지대에 놓인 사람들에게 실질적인 도움을 제공합니다. 2. 복지 만두레 복지 만두레는 대전지역에서 2004년부터 활동하고 있는 자발적인 지역사회조직입니다. 동 단위로 구성되어 있으며 운영위원회와 일반회원으로 이루어져 있습니다. 복지 만두레는 소외계층을 대상으로 복지 자원 개발, 수요자 발굴,...2025.05.04
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