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아이돌 가수의 선정성이 청소년에게 미치는 영향과 대책2025.05.021. 아이돌 가수의 선정적 활동 사례 트러블메이커 듀오의 선정적인 노래와 공연 사례를 구체적으로 제시하였다. 현아와 장현승의 노래 '내일은 없어'의 가사와 뮤직비디오, 그리고 2013년 MAMA 시상식에서의 과감한 안무와 키스 장면 등을 설명하였다. 2. 청소년 보호 관련 법규와 개선 방안 청소년보호법 제9조의 청소년유해매체물 기준을 소개하고, 이에 따라 아이돌의 선정적인 활동을 규제할 필요성을 제기하였다. 자율규제와 공공기관의 심의 강화, 법 제정 및 개정을 통한 규제 강화, 자율규제 기업에 대한 인센티브 제공 등의 대책을 제안하...2025.05.02
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청소년들의 스마트폰 과다사용의 유해한 점2025.05.141. 청소년들의 스마트폰 과다사용 청소년들이 스마트폰을 과다하게 사용하는 것은 다양한 유해한 영향을 미칠 수 있습니다. 신체 건강 문제, 사회적 관계 및 소통 문제, 학업 성적 하락, 정서적 영향, 중독성, 위험한 콘텐츠 노출, 운동부족 등이 그것입니다. 이러한 유해한 영향을 최소화하려면 청소년들에게 적절한 스마트폰 사용 교육을 제공하고, 스크린 타임을 제한하며, 오프라인 활동과 사회적 상호작용에 시간을 할애하도록 유도하는 것이 중요합니다. 1. 청소년들의 스마트폰 과다사용 청소년들의 스마트폰 과다사용은 심각한 문제로 대두되고 있습...2025.05.14
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청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시2025.05.051. 청소년 여가문화 최근 청소년의 여가시간이 늘어남에 따라 청소년 여가문화의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 이에 따라 청소년들이 건전하고 창의적인 여가문화를 즐길 수 있도록 다양한 사례가 제시되고 있다. 예를 들어, 청소년들이 참여할 수 있는 예술, 스포츠, 문화체험 등의 프로그램이 제공되고 있으며, 이러한 프로그램은 청소년들의 창의성을 증진시키고, 자신감을 높여주며, 자아개발을 돕는 효과가 있다. 2. 청소년 동아리 활동 및 봉사활동 청소년들이 자발적으로 모임을 구성하여 동아리 활동을 하거나, 지역사회 봉사활동을 하는 것도 좋은...2025.05.05
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초등학생의 휴대폰 사용에 대한 찬반 의견2025.05.011. 초등학생 휴대폰 사용 한국은 민주주의 국가이기 때문에 초등학교 저학년 학생들의 휴대전화 사용을 전국적으로 또는 공개적으로 학교에서 금지할 수 없다. 다만 초등학생들이 무분별하게 휴대폰을 사용하면 유해한 콘텐츠에 노출될 수 있기 때문에, 건강하고 적절한 SNS 사용을 위한 교육이 필요하다. 또한 국가적으로 유해 콘텐츠 차단 앱을 개발하여 안전한 휴대폰 사용을 지원할 필요가 있다. 2. 초등학생 휴대폰 사용의 부작용 초등학생의 과도한 스마트폰 사용은 신체적, 사회적, 인지적 문제를 초래할 수 있다. 신체적으로는 목과 허리 통증, ...2025.05.01
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아동간호학 아동건강증진에 영향하는 사회, 문화, 종교의 영향 레포트2025.01.141. 아동건강에 영향하는 국내 요인 유튜브의 급부상과 유아 콘텐츠의 인기 증가가 아동에게 미치는 영향에 대해 설명하고 있습니다. 유튜브 사용량이 증가하고 있으며, 특히 10대 사용자가 가장 많은 것으로 나타났습니다. 또한 유튜버가 초등학생의 장래희망 5위에 진입하는 등 유튜브가 아동에게 미치는 영향이 상당한 것으로 보입니다. 2. 유튜브의 긍정적 영향 유튜브를 통해 관심 있는 분야에 대한 정보를 얻을 수 있고, 제작자와 소통하며 능동적으로 참여할 수 있다는 점에서 긍정적인 영향이 있습니다. 또한 유튜브 제작자들의 모범적인 행동이 아...2025.01.14
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아동행동의 영향요인 중 디지털 환경 요인에 관해 논하시오2025.01.171. 디지털 기기의 사용 시간 디지털 기기의 사용 시간은 아동의 집중력 저하, 수면 장애, 신체 활동 감소, 사회적 상호작용 부족, 정신 건강 문제 등에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 아동의 건강한 발달을 위해 디지털 기기의 사용 시간을 적절하게 관리하는 것이 필요하다. 2. 디지털 콘텐츠의 내용 아동이 접하는 디지털 콘텐츠의 내용은 그들의 행동과 발달에 큰 영향을 미친다. 폭력적이거나 부적절한 콘텐츠는 아동의 공격적 행동과 부정적인 감정 표현을 유발할 수 있지만, 교육적이고 긍정적인 콘텐츠는 아동의 학습 동기와 창의력을 향상시킨...2025.01.17
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미디어 매체의 교육적 효과와 유해성 및 적정한 노출 방법2025.05.151. 미디어 매체의 교육적 효과 미디어 매체는 언어능력 향상, 정보습득 능력 향상, 창의력 발달, 비판적 사고 및 논리적 사고 증진, 정서함양, 자기주도학습, 인성교육, 스트레스 해소, 간접경험, 여가생활 증가 등의 교육적 효과가 있다. 2. 미디어 매체의 유해성 미디어 매체는 중독성이 강하고, 폭력성과 선정성이 높으며, 모방심리를 유발하고, 개인정보 유출 가능성이 크다. 또한 지나친 몰입으로 인한 주의력 결핍 현상, 비합리적이고 비현실적인 가치관 형성, 타인과의 소통 단절 등의 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 3. 미디어 노출의 ...2025.05.15
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청소년 사이버문화의 긍정적 측면과 부정적 측면 및 바람직한 방향2025.01.061. 청소년 사이버문화의 긍정적 측면 청소년들은 사이버 공간을 통해 시공간의 제약을 받지 않고 자유로운 의사소통을 할 수 있으며, 익명성을 바탕으로 자신의 개성을 드러내며 새로운 문화를 창조할 수 있다. 또한 다양한 정보와 기술을 쉽게 얻을 수 있고, 자신의 관심 분야에 대한 지식과 미래 직업에 대한 정보를 얻을 수 있다. 2. 청소년 사이버문화의 부정적 측면 사이버문화에서 나타나는 언어 파괴 현상과 혐오 표현, 게임 및 음란물 중독, 유해 정보에 대한 무방비 노출, 현실 적응 능력 저하, 정보 불평등 등의 문제점이 발생하고 있다....2025.01.06
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청소년지도를 위한 유해환경의 이해 차원에서 청소년보호법이 정한 유해 매체물, 유해약물, 유해물건, 유해업소에 대해 설명하시오.2025.05.041. 유해 매체물 청소년 보호법 제2조 제2호와 제7조에 따르면 청소년 유해 매체물에 대해 영화나 드라마, 게임, 공연 등의 여러 가지 매체물 중 매체물에서 담고 있는 내용이 청소년의 성장 발달에 해를 끼치는 선정적이고 폭력적인 내용을 담고 있어 청소년이 이용하기에 부적절한 매체물을 의미한다고 정의하고 있다. 2. 유해약물 및 물건 청소년보호법 제2조 제4호에 따르면 유해약물 및 물건은 청소년의 신체적, 정신적 건강에 해를 끼치는 것으로 인정되는 약물과 물건을 의미하며 구체적으로 약물에는 주류, 담배, 마약류, 환각물질, 중독성이나...2025.05.04
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아이젠(iGEN)이라는 신조어가 있을만큼 현대사회에서 소셜미디어는 아동의 일상생활과2025.01.211. 유아와 소셜미디어 소셜미디어가 유아의 삶을 풍요롭게 하고 건강에 유해한 행동들을 변화시키며 창의력과 상상력을 자극하고 학습에 있어서 그 효과를 미치며, 사회적인 격차를 좁히고 발달을 촉진시킨다는 긍정적인 관점이 있는 반면, 소셜 미디어가 유아의 감각을 보다 더디게 하고 자유놀이나 상상력을 방해하고 파괴적이거나 폭력적인 행동을 장려할 뿐 아니라 고정관념을 영속화 시킨다는 등 부정적인 관점도 있다. 이를 다루고 있는 유아이 연령, 기질, 특성, 주변의 환경에 의하여 소셜 미디어를 접하는 유아에게 부정적 혹은 긍정적 영향을 모두 미...2025.01.21
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