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유능한 관찰자로서 전문성과 부모로부터 신뢰를 얻기 위한 전략2025.05.091. 유아·놀이중심 교육과정에서 교사의 역할 유아·놀이중심 교육과정인 2019 개정 누리과정의 효과적인 적용을 위해서는 교사들의 교육과정에 대한 바른 인식, 유아의 놀이에 대한 관점의 정립과 더불어 교육과정 운영을 위한 전문성이 확보되어야 한다. 즉, 유아교사는 놀이의 의미에 대한 재검토를 통해 자신의 관점을 정립하고 놀이 속에 담긴 다양한 의미를 읽어낼 수 있도록 놀이의 속성을 폭넓게 이해하여야 한다. 2. 유능한 관찰자로서 전문성과 부모로부터 신뢰를 얻기 위한 전략 1) 놀이를 관찰하면서 지원할 내용을 직관적으로 찾아내는 능력 ...2025.05.09
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유능한 관찰자로서 전문성과 부모로부터 신뢰를 얻기 위한 전략2025.05.081. 보육교사의 관찰자로서의 역할 보육교사는 영유아의 전반적 발달상황에 대해 관찰할 수 있어야 하며, 이러한 관찰결과를 보육계획안에 적용함으로서 영유아의 건강한 성장과 발달에 실제적 도움을 줄 수 있어야 한다. 또한 보육교사는 관찰자의 역할을 충실히 임함으로서 영유아의 개별적 차이와 요구사항을 이해할 수 있어야 한다. 2. 유능한 관찰자로서 전문성과 부모로부터 신뢰를 얻기 위한 전략 1. 아이로 하여금 잘 인사하기, 존댓말 하기를 훈육하는 것만으로도 부모로부터 신뢰를 얻을 수 있다. 2. 가정통신문이나 알림장에 개별 영유아의 문제상...2025.05.08
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코로나19로 인한 어려움 속에서 자기 성찰과 긍정적 마음가짐으로 더 나은 삶 추구하기2025.05.061. 자기실현 이론 자기실현 이론은 인간이 자신의 잠재력을 최대한으로 실현하려는 노력을 하게 되는 것을 중심으로 한 이론입니다. 이 이론에 따르면, 우리는 코로나19로 인한 어려움을 긍정적인 경험으로 해석하고, 그것을 통해 자아개념을 강화할 수 있습니다. 예를 들어, 집에 갇혀 있던 시기에 자기 개발에 집중할 수 있었고, 온라인 공간에서 새로운 사람들과 소통하며 새로운 지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 이 시기를 통해 우리는 주변 사람들의 소중함과 상호의존성을 깨닫게 되었습니다. 2. 유능성 이론 유능성 이론은 개인의 자기효능감이...2025.05.06
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유능한 상담자가 되기 위한 전문적 자질과 인간적 자질의 균형2025.01.211. 유능한 상담자의 특성 George와 Christiani(1981)는 유능한 상담자가 갖추어야 할 특성으로 전문적 자질과 인간적 자질을 제시했다. 전문적 자질은 상담자가 내담자의 문제를 정확하게 이해하고 적절한 이론과 기법을 적용하는 능력을 말하며, 인간적 자질은 상담자가 내담자와 신뢰 관계를 구축하고 그들의 감정을 이해하는 능력을 말한다. 이 두 가지 자질이 조화롭게 발휘될 때 상담자는 내담자의 문제를 효과적으로 해결할 수 있다. 2. 본인의 상담자로서의 자질 분석 본인은 상담자로서 꼼꼼하고 디테일한 분석 능력을 가지고 있지만...2025.01.21
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유아놀이 및 행동지도 ) 논문 요약하고 비평 쓰기2025.05.141. 아버지의 양육 참여가 유아 리더십 및 놀이성에 미치는 영향 이 논문은 아버지의 양육 참여가 유아 리더십 및 놀이성에 미치는 영향을 알아보기 위해 작성되었다. 연구 결과, 아버지의 양육 참여와 유아 리더십 및 놀이성 간에 정적(+) 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서 유아의 리더십을 기르고 놀이성을 증진하기 위해서는 적극적인 아버지의 양육 참여가 이루어져야 한다고 주장하였다. 2. 유아의 놀이성, 아버지의 양육참여가 유아의 행복감에 미치는 영향 이 논문은 유아의 놀이성과 아버지의 양육 참여가 유아의 행복감에 미치는 영향을 ...2025.05.14
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상담이란 무엇인지 정의하고 그에 따른 유능한 상담자의 특징 제시2025.05.161. 상담의 정의 상담은 내담자가 호소하는 어려움을 이해하고 이를 돕기 위한 전문적인 활동이다. 상담자는 내담자와 함께 협력하여 최선의 방법을 찾아나가는 과정에서 내담자에게 도움을 준다. 2. 유능한 상담자의 특징 유능한 상담자는 자신의 감정을 잘 조절하고 통제하면서 동시에 다른 사람의 감정에도 민감하다. 그들은 자기감정을 이해하고 표현하며 타인의 감정을 인식하고 수용함으로써 갈등상황에서도 평정심을 유지할 수 있다. 또한 내담자와의 라포 형성, 경청, 공감, 대안 모색, 내담자 격려, 자기개방, 유머 감각 등의 특성을 지녀야 한다....2025.05.16
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유능한 상담자가 되기 위한 전문적 자질과 인간적 자질 분석2025.01.191. 유능한 상담자의 자질 유능한 상담자가 되기 위해서는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추는 것이 필요하다. George와 Christian(1981)은 유능한 상담자의 특성으로 전문적 자질과 인간적 자질을 강조하였다. 전문적 자질은 상담 이론과 기술에 대한 깊은 이해와 실제 적용 능력을 포함하며, 인간적 자질은 내담자와의 신뢰 관계를 형성하고 유지하는 데 필요한 감정적, 대인관계적 능력을 포함한다. 2. 본인이 지니고 있는 상담자로서의 자질 나는 상담자로서 공감 능력, 진실성, 책임감 등 중요한 자질을 가지고 있다고 생각한다...2025.01.19
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장 피아제의 감각운동기 이론에 대한 평가2025.01.271. 장 피아제의 감각운동기 이론 현재 여러 발달 연구자들은 피아제(Piaget)가 영아의 지각 및 인지 능력을 대단히 과소평가했다는 데에 동의한다. 영아의 대상영속성, 수 개념, 모방 등에서의 유능성은 모두 피아제(Piaget)의 예측보다 더 이른 시기에 나타난다. 즉, 영아는 매우 유능한 존재라고 할 수 있다. 그러나 이 입장 역시 몇 가지 제한점이 존재한다. 첫째, 영아들이 이처럼 일찍부터 여러 가지 기본 개념을 이해할 수 있다면 왜 더 나이 많은 아동들은 때로 유사한 개념에 대한 이해에서 어려움을 경험하는지를 명확하게 설명하...2025.01.27
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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징2025.01.121. 감정이입하기 나는 감정이입을 많이 하는 편이라고 생각한다. 우리 아이가 유치원에서 힘들어하는 점을 이야기하면 그 아이의 마음으로 생각해보고 공감해주려고 노력한다. 이를 통해 아이가 마음껏 자신의 이야기를 할 수 있게 된다. 2. 삶의 경험자 되기 둘째 아이는 언어치료를 받고 있는데, 다른 또래에 비해 발달이 느린 편이었다. 하지만 나는 조급하게 대하지 않고 옆에서 응원해주며 언어자극을 많이 해주었다. 그 결과 지금은 완전한 문장은 아니지만 문장으로 이야기를 시도할 수 있게 되었다. 3. 좋은 정서적 갖기 우리 집 아이들은 자주...2025.01.12
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성격심리학 과제 - 유능한 상담자의 인간적 특성2025.01.211. 빅 파이브 성격 모형 빅 파이브 성격 모형은 개인의 성격 차이를 5가지 요인(개방성, 성실성, 외향성, 우호성, 신경증)으로 설명하는 모형입니다. 이 모형을 통해 개인의 성격을 분석하고 건강한 성격을 가지기 위한 요소들을 파악할 수 있습니다. 2. 유능한 상담자의 인간적 특성 유능한 상담자는 내담자와의 신뢰관계 형성, 공감적 이해, 진실성 등의 인간적 특성을 갖추어야 합니다. 이를 통해 내담자의 문제를 효과적으로 해결하고 건강한 성장을 돕는 역할을 할 수 있습니다. 3. 나의 성격 분석 빅 파이브 성격 검사 결과, 나의 성격은...2025.01.21
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