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연장반(영아) 8월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 동물 놀이 영아들이 동물이 붙여있는 끌차에 관심을 가지고, 엄마 동물과 아기 동물을 찾아 넣어주는 놀이를 하였습니다. 선생님이 활동지를 제공하여 엄마 동물과 아기 동물을 맞추어 보는 활동도 진행하였습니다. 영아들은 벽돌 블록으로 엄마 동물과 아기 동물을 쌓아보기도 하였습니다. 2. 블록 놀이 영아들은 벽돌 블록으로 놀이를 하다가 동물 이야기가 나오자 블록에 동물을 만들어 보기도 하였습니다. 엄마 동물과 아기 동물을 따로 쌓아보기도 하고, 함께 쌓아보기도 하였습니다. 3. 동물 인형 놀이 영아들은 벽돌 블록으로 놀이를 하다가 동...2025.05.02
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여성의 생애주기별 건강문제(모성정체감 부족에 따른 문제점과 해결방안)2025.01.271. 모성거부 증후군 모성정체감 형성의 실패는 모성거부 증후군으로 이어질 수 있다. 모성거부 증후군이란 어머니에게 아이를 보살펴주려는 마음이 일어나지 않아 아이를 거부하는 것으로 아이를 방치하거나 학대하기도 한다. 산후 우울증, 약물 중독, 남편의 학대, 어린 시절의 학대 경험 등의 요인이 결국 불완전한 모성정체감을 형성하는데 영향을 미치고, 모성 거부로 이어진다. 2. 영아 유기와 살해 모성거부가 심해질 경우 영아 유기 또는 살해로 이어질 수 있다. 축복과 사랑을 받아야 할 아기들이 정체감을 형성하지 못한 어머니들에 의해 위기에 ...2025.01.27
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초기 애착형성에서 부모의 역할과 중요성2025.05.141. 애착형성과 유형 애착은 유아와 양육자 사이에 형성된 긍정적인 감정적 관계이다. 애착은 유아와 엄마, 유아와 아빠 사이뿐만 아니라 유아를 돌보는 사람이나 그들에게 애정을 주는 사람들 사이에서도 형성될 수 있다. 애착 형성은 유아가 애착 대상과 접촉을 유지하려고 노력하고, 애착 대상이 없을 때 슬픔을 나타내며, 애착 대상과 함께 있을 때 편안함을 느끼는 것으로 나타난다. 유아와 부모의 상호작용 유형은 달랐지만, 부모 중 어느 한쪽이 없는 상황에서 유아는 부모(어머니든 아버지든)에 대한 애착을 보였다. 2. 애착형성 사례 접촉 경험...2025.05.14
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영아발달의 원리와 구체적인 예2025.01.291. 영아 발달의 원리 영아기는 신체적, 인지적, 사회·정서적 발달이 급속도로 이루어지는 단계로, 영아발달의 원리에는 발달 순서, 발달 방향, 개인차, 발달 과정의 연속성, 발달 영역의 상호 연관성 등이 있다. 발달 순서는 일정한 순서로 누적적으로 이루어지며, 발달 방향은 두미발달, 근원발달, 세분화발달의 원칙에 따른다. 개인차는 영아마다 발달 속도와 양상이 다르게 나타나고, 발달 과정은 연속적이며 각 영역이 상호 연관되어 있다. 2. 영아발달 원리의 구체적 예시 발달 순서의 예로 언어발달의 경우 목 울림, 옹알이, 한 단어·두 단...2025.01.29
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아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유2025.01.181. 임신 전, (임신 단계)의 부모 역할과 정의 임신 초기는 아기의 성장을 위한 기초가 마련되는 시기로 중요한 기관이 형성되고 급격한 발달의 시기이다. 임신 기간 엄마는 태아를 위한 산전 관리에 우선을 두고 산부인과 전문의와 정기적 검진을 받으며, 태아의 건강을 모니터링해야 한다. 각종 영양소와 비타민이 풍부한 균형 잡힌 식단으로 태아의 성장에 필요한 영양 공급을 신경 쓰고, 산모가 무리하지 않는 정도에서 적당한 운동과 휴식을 취하는 것이 제일 중요하다. 2. 출생 전 발달단계의 부모 역할과 정의 출생 전 단계는 수정 후 2주부터...2025.01.18
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영아 발달 특성 관찰 및 분석2025.01.191. 일화기록법 일화기록법은 대상 유아가 밝힌 한 가지 행동을 중점적으로 관찰하고 그 행동을 간결하게 기록하는 관찰방법입니다. 관찰자가 특별한 준비 없이 그 당시 어떤 유아와 아동이 보여준 재미있는 언행을 간략하게 메모하는 것이 일화기록법의 특징입니다. 일화기록법의 주요 목적은 유아의 흥미와 능력, 변화, 독특한 발달 패턴을 파악하고, 이후 교육과정에 반영하기 위함입니다. 2. 영아 발달 관찰 관찰 대상 영아 C는 만 2세로, 또래 활동보다는 혼자서 즐길 수 있는 놀이와 교사와의 상호작용에 더 많은 시간을 할애하는 특성을 보였습니다...2025.01.19
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영아기와 유아기에 이루어야 하는 발달과업과 부모역할 변화2025.01.281. 영아기 발달과업 영아기는 Piaget의 인지발달 단계 중 감각운동기에 속하며, 감각적 경험에서 시작해 복잡한 개념적 사고가 가능해지면서 부모나 대리부모의 양육을 통해 세상을 알아가기 시작한다. 또한 기본적인 신뢰감이 형성되며, 배변훈련을 통한 자율성이 발달하기 시작한다. 출생 후 2년간 두뇌발달이 급격하게 이루어지므로 신체 및 정서발달이 사회성 발달이나 인지발달보다 우선시로 고려되어야 한다. 2. 영아기 부모역할 영아기 부모의 역할은 아기가 탐색할 수 있는 다양한 자료와 놀이감을 제공하고, 필요할 때 신속히 도와줄 수 있도록 ...2025.01.28
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영아기와 노년기의 감각과 지각의 특성2025.05.081. 영아기의 감각과 지각 영아기의 시지각과 청지각 능력은 다음과 같습니다. 신생아의 시각체계는 완벽하지는 않지만 기능을 상당히 잘하며, 시각자극을 탐색하고 구별할 수 있습니다. 청지각 능력은 시지각보다 더 발달되어 있어 부드러운 소리와 사람의 목소리를 선호합니다. 또한 소리가 들리는 방향으로 몸을 돌리기도 합니다. 후각과 미각 능력도 발달하여 좋아하는 냄새와 기본적인 맛을 구별할 수 있습니다. 2. 노년기의 감각과 지각 노년기에는 감각기능이 전반적으로 퇴화됩니다. 시지각 능력은 시력 저하, 눈부심 증가, 황변화 현상 등으로 저하되...2025.05.08
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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 비교 분석2025.05.141. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 사람의 사고 구조가 주어진 외부 환경에 적합하게 적응해간다는 이론이다. 피아제는 인간의 지적 능력이 주어진 환경에 따라 적응할 수 있다고 주장했다. 인지발달은 사람의 지적인 능력이 외부 환경과의 작용을 바탕으로 변화되고 적응하는 과정을 의미한다. 피아제는 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분했다. 2. 스키너의 행동주의 이론 스키너의 행동주의 이론은 계획을 바탕으로 한 조건화와 강화가 사람의 행동에 영향을 미칠 수 있다고 주장한다. 스키너는...2025.05.14
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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련한 언어발달의 상관관계2025.04.261. 자폐와 언어발달의 상관관계 자폐아는 언어발달에 문제가 생길 수 있다. 자폐증후군 아기는 생후 몇 달이 지나도 사람들에게 반응하지 않고 포옹이나 눈빛 접촉도 하지 않으며 부모 흉내도 내지 못하기 때문에 학습이나 비명, 이상한 행동등을 하지 않으며 사람들과 지내는 것에 흥미가 없기 때문에 늦게 말문이 트이곤 한다. 이런 증상이 나타나는 아기는 무의미한 말을 반복하거나 다른 사람의 말을 따라하는 것이 특징이다. 따라서 자폐아는 언어 발달에 문제가 생길 수 있으며 언어 기능에 어려움이 있는 자폐증 발달장애 아동의 대표적인 증상은 언어...2025.04.26
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