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[상담심리학] 자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.2025.01.281. 장애인의 심리적 어려움 장애인은 신체적·인지적 제약과 사회적 편견으로 인해 다차원적인 심리적 어려움을 경험한다. 대표적인 문제로 자존감 저하, 사회적 고립감, 우울증이 있다. 장애인은 자신이 가진 신체적 한계로 인해 일상생활에서 독립적으로 활동하지 못하는 경우가 많으며, 이는 자신을 무능력하다고 느끼게 만들고 자존감을 낮출 수 있다. 또한, 사회적 편견과 차별은 장애인의 심리적 어려움을 가중시키는 주요 요인이다. 2. 한부모 가족의 심리적 어려움 한부모 가족은 가족 구조의 변화로 인해 다양한 심리적 문제를 경험한다. 대표적으로...2025.01.28
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아동복지시설(아동양육시설,상담시설,지역아동센터 등)의 주요 사업과 특징, 관련 아동복지 분야에 대한 개인의 생각2025.05.161. 아동양육시설 아동양육시설은 보호대상 아동을 입소시켜 보호 및 양육 서비스를 제공하는 것을 목적으로 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 자립지원, 취업훈련, 보호 및 양육 사업 등이 있습니다. 2. 아동상담시설 아동상담시설은 아동과 아동이 속한 가족에 관한 문제를 다루기 위해 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 아동상담, 아동 심리치료, 가족문제 예방, 가족문제 연구 등이 있습니다. 3. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호 및 교육, 오락과 여가서비스를 제공하기 위한 목적으로 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 돌봄...2025.05.16
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품행장애 아동을 위한 정책 및 지원 프로그램의 사례와 개선방안2025.05.081. 우리아이심리지원서비스의 기능 및 특징 우리아이심리지원서비스는 품행장애를 가진 아동들에게 심리치료, 상담, 부모 교육 등을 제공하여 아동의 행동 개선과 정서적 안정을 지원하는 서비스입니다. 이 서비스는 아동의 심리상태 평가, 맞춤형 치료 제공, 부모 교육, 일상생활 능력 향상 지원 등의 다양한 기능과 특징을 가지고 있습니다. 2. 우리아이심리지원서비스의 효과성과 한계점 우리아이심리지원서비스는 아동의 행동 변화와 정서적 안정, 부모의 행동 관리 능력 향상 등의 효과성이 입증되었습니다. 그러나 서비스 이용률의 지역적 편차, 치료 효...2025.05.08
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학교사회복지사의 역할과 전문상담사와의 차별성2025.05.141. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 건강한 성장을 돕는 전문직으로, 학교 내에서의 활동과 지역사회 자원을 활용한 통합서비스 제공 등의 역할을 담당한다. 최근 학교폭력 등 청소년 문제가 심각해지면서 상담 관련 영역까지 확대되고 있다. 하지만 아직 초기 단계로 역할이 제한적이며, 집단치료 모델이나 사례관리 모델 등을 적용하여 효과적인 실천방안을 모색하고 있다. 2. 전문상담사의 역할 전문상담사는 학생들의 정서, 심리, 위기상담을 담당하며, 인성교육과 학생들의 건강한 성장을 위해 노력한다. 가정환경 변화와 온라인 소통 증...2025.05.14
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학교사회복지서비스2025.01.241. 학교사회복지의 개념 및 목적 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 복지 증진을 목표로 하는 전문 분야입니다. 이는 학생들이 직면하는 다양한 사회적, 정서적, 학업적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 통합적인 서비스를 제공합니다. 학교사회복지사는 개별 학생의 강점과 필요를 파악하여 맞춤형 지원을 제공하며, 학생의 가정과 지역사회 환경을 고려하여 포괄적인 접근법을 취합니다. 2. 학교사회복지 서비스의 필요성 및 중요성 현대 사회에서 학생들은 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 가정 문제 등 다양한 도전 과제에 직면하고 있습니다. 이러한...2025.01.24
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사례의 클라이언트에게 사회복지사로서 개입 및 우선 윤리적 이슈2025.04.271. 사회복지 실천 사회복지 실천에서 가장 중요한 것은 고객 문제에 신속하게 접근해 해결하는 것이다. 제시된 사건에서 가장 중요한 것은 남편과 딸, 아내를 분리하는 것이다. 현재 딸 부부는 남편에게 지속적으로 학대를 당하고 딸은 성추행을 당했으며 폭력과 이혼이 두려워 말을 잇지 못하고 있다. 이 경우 법적으로 매우 큰 문제가 될 수 있고 의뢰인을 방치하면 더 큰 문제가 발생할 수 있기 때문에 일단 분리할 필요가 있다. 2. 심리상담 그 후에 딸의 심리 상담이 필요하다. 딸이 남편에게 성추행을 당했기 때문에 심리상담을 통해 딸의 현황...2025.04.27
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자립 준비 청년(보호 종료 아동)의 사회 정착을 위한 국가 및 사회의 지원 강화 방안에 대한 고찰2025.05.091. 자립 준비 청년(보호 종료 아동) 자립 준비 청년(보호 종료 아동)은 만 18세가 되면 아동양육시설을 나와 스스로 자신의 삶을 꾸려가야 하는 어려움을 겪는다. 이들은 심리 불안과 고립감, 낮은 자존감 등으로 정서적 어려움을 겪게 되며, 충분한 사전 교육과 사후 관리 부족으로 인해 보호 종료 이후 연락두절이 되는 경우도 많다. 2. 자립 준비 청년(보호 종료 아동)에 대한 지원 강화 2021년 이후 자립 준비 청년(보호 종료 아동)에 대한 지원이 상당히 강화되었다. 보호가 종료되는 나이가 만 18세에서 본인 의사에 따라 24세까...2025.05.09
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조손가정의 현황과 어려움 및 지원방안2025.05.051. 조손가정의 현황 조손가정은 현재 우리 사회에서 많이 발생하고 있으며, 2023년 기준으로 국내 조손가정 가구수는 189,238가구로 전체 가구수 대비 3.7%를 차지하고 있습니다. 특히, 어머니가 혼자 양육을 맡은 가구가 8만 가구 이상으로 대다수를 차지하고 있습니다. 2. 조손가정의 어려움 조손가정에서 가장 큰 어려움은 양육, 경제적 어려움, 심리적 어려움 등이 있습니다. 특히, 양육에 대한 부담은 매우 크며, 이로 인해 가정 내에서 충돌이 발생하거나 학업 성취도가 낮아지는 경우가 많습니다. 또한, 경제적 어려움으로 인해 생...2025.05.05
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청소년기의 발달 특성과 필요한 사회복지서비스2025.05.111. 청소년기의 발달 특성 청소년기에는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 빠르게 이루어진다. 신체적으로는 2차 성징이 나타나고, 인지적으로는 추상적 사고 능력이 발달하며, 자아정체감을 형성하고 자아중심적 사고가 나타난다. 정서적으로는 불안정하고 감정 기복이 심하며, 사회성도 크게 발달한다. 2. 필자의 청소년기 경험 필자는 청소년기에 부모님과 진로 문제로 갈등을 겪었다. 필자는 미술에 관심과 소질이 있었지만 부모님은 학업에 집중할 것을 원했다. 이로 인해 필자와 부모님 사이에 의견 대립이 심화되었고, 약 1주일 이상 대화를 ...2025.05.11
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한부모가족을 위한 개입과 서비스에 대한 의견과 제안2025.05.071. 한부모가족을 위한 개입과 서비스 한부모가족을 위한 개입과 서비스로는 자녀양육비와 교육비 지급에 대한 재정지원, 가장의 사회참여를 위한 보육시설 확충 등이 필요하다. 자녀양육비 지급이 제대로 이루어지지 않는 문제를 해결하기 위해 이혼 과정에서부터 양육비 결정이 이루어지도록 하고, 경제적 능력이 있는 부모가 자녀 양육비와 교육비를 지원하는 방안이 필요하다. 또한 한부모가정의 가장이 사회경제활동을 할 수 있도록 보육시설 확충과 비용 지원이 필요하다. 2. 한부모가정을 위한 취업 지원 한부모가정의 가장을 위해 이혼 과정부터 경제활동을...2025.05.07
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