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조선 시대의 국제 무역2025.05.081. 조선후기 국제무역 조선후기에는 자유로운 상업활동이 이루어지는 가운데 상인들의 활약이 한층 더 활발해졌습니다. 이러한 가운데 조선후기에는 국내상업활동에 그치지 않고 국제무역을 통하여 이득을 올리는 경우도 매우 많았습니다. 조선후기에는 사적인 무역이 허용되었는데 이러한 상황에서 무역 활동에 참여하는 상인이 매우 많았습니다. 2. 만상 조선후기에 사적인 무역이 허용되는 가운데 국제무역을 통하여 이득을 얻은 대표적인 상인은 만상입니다. 만상은 국경지대인 의주를 무대로 활동하던 상인을 말하는데 의주의 만상은 중국과의 무역을 통하여 많은...2025.05.08
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지방분권화에 따른 지방정부의 사회복지 책임과 역할 강화에 대한 찬반 의견2025.05.111. 지방분권화 최근 국가 균형 발전 및 지방분권화가 추진되면서 각 지역별로 특화된 산업 육성은 물론이고 교육, 문화, 보건의료 등 주민 생활 전반에 걸쳐 자치권 확대 요구가 높아지고 있다. 이에 따라 행정안전부는 '자치분권 로드맵'을 발표하여 향후 5년간 국정 운영의 근간이 될 예정이다. 2. 사회복지 책임과 역할의 지방정부 강화 중앙정부 주도의 복지 정책 추진 방식으로는 다양하고 복잡한 사회문제 해결에 한계가 있다는 인식이 확산되면서 지역 주민들의 욕구 충족 및 삶의 질 향상을 위해 지방정부의 역할이 강조되고 있다. 이에 따라 ...2025.05.11
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한국의 지방자치제의 발전과정에 대해 논하시오2025.01.201. 지방자치제의 정의 지방자치라는 것은 특정한 지역의 주민이 자신의 지역에서 발생하고 있는 일을 자율적으로 처리하게 되는 제도를 뜻한다. 지방자치는 중앙정부에게서부터 자율성을 지니고 있으며 스스로가 지역사회의 일을 처리해 나가는 것이기에 지역의 현실 및 필요성에 맞는 정치가 가능하게 되어 해당 지역들의 주민의 복리를 증진시킬 수 있다는 장점을 가지고 있다. 2. 한국의 지방자치제 발전과정 해방 직후 인민위원회가 조직되었으나 미군정에 의해 해체되었다. 1946년 미군정은 지방자치 선거 법령을 제정했지만 구체적인 실시 계획은 없었다....2025.01.20
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교육과정 재구성 총정리(관점, 필요성, 저해요인, 문제점, 활성화 방안)2025.01.201. 교육과정 재구성 개념 및 관점 교육과정 재구성은 교사들이 국가 교육과정을 학생들과 교육 상황에 적절하게 다시 구성하는 것을 의미합니다. 교육과정 실행을 바라보는 관점에는 '충실' 관점, '상호 조정' 관점, '생성' 관점이 있습니다. 2. 교육과정 재구성의 필요성 및 의의 교육과정 재구성은 과거 국가 교육과정의 획일적, 일방적 적용에 따른 문제를 해결하고 학생들에게 보다 적절한 교육을 제공하는 데 필요합니다. 또한 교육의 자율성과 적합성을 높이고 교원의 자율성과 전문성을 신장시키며, 학생의 발달 단계에 적합한 탄력적이고 융통성...2025.01.20
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코로나19 시국 혁신학교 정책 및 개선방안2025.05.101. 혁신학교 정책 현황 경기도 교육청의 혁신학교 정책은 공교육 정상화를 넘어 새로운 도전으로 미래 교육을 선도하는 것을 목표로 하고 있다. 혁신학교 운영에서 신규 혁신학교 지정을 위해 개별 전환, 지역 전환, 선택 전환 중 선택할 수 있으며 운영 기간은 4년이다. 혁신학교의 특징은 학생의 창의력과 전인적 성장을 교육목표로 삼고, 교사들의 자율성을 토대로 학교혁신을 이루며, 학교 구성원들의 공동체 문화를 형성하여 혁신의 참여 주체가 되는 것이다. 2. 혁신학교 정책의 문제점 혁신학교 정책의 문제점은 첫째, 혁신학교와 일반 학교 간 ...2025.05.10
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사회복지 실천현장에서 가장 적합한 모델 비교 분석2025.01.201. 과제중심모델 과제중심모델은 시간 제한적인 단기개입, 클라이언트 중심, 과제 중심의 개입이 특징이다. 경험적 자료를 기반으로 하며, 실증적 연구나 조사를 통해 검증되어야 한다. 이 모델의 유용성은 단기간에 치료가 가능하다는 점이다. 그러나 외적인 것만을 중시할 가능성이 높다는 한계가 있다. 2. 임파워먼트 모델 임파워먼트 모델은 클라이언트의 강점과 잠재적인 역량에 집중하며, 클라이언트와 치료자의 협력적 파트너십을 강조한다. 클라이언트의 문제를 개인의 역량이나 환경적 요구 사이의 불일치로 보며, 모든 체계의 개선이 필요하다고 본다...2025.01.20
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생명윤리의 원칙 4가지2025.05.111. 자율성존중의 원칙 자유민주주의 사회에서 개인의 자율성을 존중하는 것이 중요하며, 의료행위 역시 환자의 자율적 의사에 따라 이루어져야 한다. 의사는 진료 전 환자의 동의를 얻어야 한다. 2. 악행금지의 원칙 의사는 환자에게 해악을 끼치거나 상태를 악화시키는 행위를 해서는 안 된다. 하지만 선택적 진료의 경우 의사와 환자의 합의에 따라 이루어져야 한다. 3. 선행의 원칙 의사는 환자의 질병을 치료하고 건강을 증진시키기 위해 노력해야 한다. 선행의 원칙은 악행 금지의 원칙을 넘어서 적극적인 선의 실행을 요구한다. 4. 정의의 원칙 ...2025.05.11
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내가 만들고 싶은 기업이나 조직2025.05.141. 자율적인 근무 환경 자율적으로 조정 가능한 출퇴근 시간, 탄력근무제 도입, 근무시간에 비례한 월급 책정 등을 통해 개인의 사이클에 맞추어 최고의 능력을 발휘할 수 있는 근무 환경을 만들고 싶다. 2. 자유로운 의사소통 문화 상하 간 및 동료 간 자유로운 의사소통이 가능한 문화를 정착시키기 위해 사내 공모전, 자유 토론, 익명 의견 제시 등의 프로그램을 운영하고 싶다. 3. 조직원 간 친밀감 및 소속감 증진 조직원들의 취미 생활과 여가 활동을 지원하고, 이를 통해 발견된 인재들에게 관련 직무를 부여하여 능력을 최대한 발휘할 수 ...2025.05.14
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해결중심 집단상담이론의 목표, 개념, 지도자의 역할, 단계, 기법2025.04.261. 해결중심 집단상담이론 1970년대 De-Shazer와 Berg, Miller와 그의 동료들이 Milwaukee에 있는 단기가족치료센터에서 많은 상담 및 심리치료의 전통적인 가정들에 도전하면서 새로운 방법으로 문제 해결을 시도해 보려는 의도에서 개발된 혁신적인 상담모델입니다. 기존의 전통 심리치료 모델은 내담자의 고통에도 불구하고 문제 원인 분석, 설명에 초점을 맞추었지만, 해결중심 접근은 강점과 자원에 초점을 맞추어 내담자 스스로가 원하는 변화로 전환하게 돕는 접근입니다. 2. 전통 심리치료 모델의 한계 전통 심리치료 모델은 ...2025.04.26
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현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족2025.04.301. 가족생활교육의 개념 가족생활교육은 가족생활에 관련된 개념이나 원리에 대한 지식습득과 개인적인 태도·가치를 개발하고, 타인의 가치와 태도를 이해·수용하며 가족복지에 기여하는 대인간의 기술을 교육하는 것이다. 가족생활교육은 개인과 가족의 삶의 질을 향상시키기 위해 출생, 성장과정을 포함하는 개인발달과 가족생활주기 각 단계에서의 인간관계의 제 측면에서 발견되는 발달적 특성에 따는 문제와 위기 상황에 대한 문제해결력 및 대처능력 향상을 위해 개인 또는 집단별로 교육하는 것이다. 2. 건강한 가족의 정의 건강한 가족이란 개인적 차원, ...2025.04.30
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