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우뇌 발달과 문학 장르별 능력2025.01.221. 우뇌의 기능과 창의성 우뇌는 주로 창의적인 사고와 감각적 인지를 담당한다. 연구에 따르면 우뇌는 색채, 이미지, 소리와 같은 비언어적 정보를 처리하는 능력이 뛰어나며, 이는 우뇌가 상상력과 직관에 기반한 창의적 활동에 더 유리하다는 것을 의미한다. 2. 우뇌와 문학 장르 간의 연관성 각 문학 장르는 다른 유형의 사고와 창의성을 요구한다. 소설은 이야기 전개와 인물 설정, 감정 표현이 중요한데, 이는 우뇌의 감정적, 시각적 정보 처리 능력과 깊은 관련이 있다. 시는 이미지와 감정을 압축하여 표현하는데, 이는 직관적 사고와 상징적...2025.01.22
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교육심리학-kolb이론2025.05.131. Kolb의 경험학습 모형 Kolb의 경험학습 모형에서 학습은 과정을 의미하는 반면 지식은 경험의 변형을 통해 생성되는 것으로 보았다. 경험학습모형에서 정보를 다루는 방식에 의해 지각과 처리라는 두 개의 축으로 나뉠 때, 지각은 구체적인 사고와 추상적인 사고를 설명하는 것이고 처리는 능동적인 정보처리와 반성적인 정보처리를 말한다. 학습과정은 구체적 경험 → 반성적 관찰 → 추상적인 개념화 → 능동적 실험의 과정으로 순환된다. 2. 학습 유형 학습자들은 학습 과정에서 특정 단계의 조합을 활용하여 학습하는 경향이 나타난다. 이에 근...2025.05.13
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잡지디자인_연계적 테마 그래픽디자인 발상 사례2025.04.261. 연계적 테마 그래픽디자인 발상 잡지 표지 디자인에서 계절별 제주의 특징을 일러스트적으로 표현하는 등 다양한 주제와 소재를 연계적으로 표현하는 그래픽디자인 발상 사례를 소개하고 있습니다. 2. 시각디자인발상기법 여행 잡지 '리얼제주 매거진'의 표지 디자인에서 계절별 제주의 특징을 일러스트로 표현하는 등 시각디자인 발상 기법을 활용한 사례를 보여줍니다. 3. 잡지 표지 디자인 Living etc, Reader's Digest USA, Read and Discover, Sight & Sound 등 다양한 잡지의 표지 디자인에서 연계...2025.04.26
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세계보건기구의 장애의 개념분류인 icidh의 손상, 능력장애, 사회적장애 개념 정리하고 예를 들어 설명하세요.2025.01.271. 손상(impairment)의 개념과 예 세계보건기구(WHO)의 ICIDH에서 "손상(impairment)"은 신체 구조나 기능의 비정상적인 상태나 손실을 의미한다. 손상은 일반적으로 신체의 특정 부위나 기관이 손상되거나 제대로 기능하지 못하는 상황을 가리키며, 질병, 사고, 유전적 요인 등으로 인해 발생할 수 있다. 손상은 선천적일 수도 있고, 후천적일 수도 있다. 손상은 장애의 근본적인 원인이 되며, 그로 인해 개인의 신체적 기능에 제한이 생길 수 있다. 손상의 예시로는 신체적 손상, 청각 손상, 시각 손상 등이 있다. 2....2025.01.27
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시각에 따른 청소년문화의 해석2025.05.101. 관념적 시각에서의 청소년 문화 관념적 시각에서 본 청소년 문화는 마음에 따라 지배적인 행동으로 보기 때문에 모든 면에서 청소년 문화가 미성숙하다고 판단되므로 청소년 문화를 더욱 다듬어야 한다고 본다. 2. 적응체계로서의 시각 적응체계로서의 시각은 다양한 환경과 발전의 결과로 변증법적 발전을 기반으로 하기 때문에 청소년 문화는 이러한 발전에 적합하지 않은 청소년들이 수행하는 행위로 보고 청소년들의 사회적 또는 경제적 지위를 개선해야 한다고 본다. 3. 구조 체계로서의 시각 구조 체계로서의 시각에서 문화를 사회적 관계와 행동과 같...2025.05.10
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영유아 연령별 발달특징과 가정 내 안전사고 예방2025.01.201. 영유아 안전사고 영유아의 연령별 발달특징에 따라 가정에서 발생할 수 있는 안전사고 유형을 살펴보고, 연령별 아동안전교육의 방향을 제시하였다. 영아는 호기심과 탐색 욕구가 강해 중독, 질식, 낙상 등의 사고에 취약하며, 유아는 신체조절 능력 부족과 모방 행동으로 인해 추락, 화상, 중독 등의 사고에 노출되어 있다. 이에 따라 영아에게는 구체적인 시각자료를 활용한 안전교육이, 유아에게는 역할극과 시청각자료를 통한 교육이 필요하다. 1. 영유아 안전사고 영유아 안전사고는 매우 심각한 문제입니다. 영유아는 자신의 안전을 스스로 지킬 ...2025.01.20
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자폐 범주성 장애인의 인지발달 특성과 지도방법2025.01.021. 자폐 범주성 장애의 인지발달 특성 자폐 범주성 장애(ASD)는 인지발달에 대한 지연, 감각적 문제, 사고방식의 특징 등을 포함하고 있다. 이러한 특성은 언어, 사회적 상호작용, 추상적 사고 및 문제해결 능력에서 뚜렷한 지연을 보인다. 또한 ASD 아동은 감각적 정보 처리에 문제가 있으며, 이는 시각, 청각, 촉각 및 후각 등 다양한 감각 분야에서 나타난다. 이러한 이해는 ASD 아동의 교육 및 치료 방법을 개발하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 자폐 범주성 장애 지도방법 자폐 범주성 장애를 가진 아이들을 대상으로 한 지도방법에...2025.01.02
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정신간호학 뷰티풀마인드 소감문, 이상행동, 간호과정2025.05.021. 비현실적인 사고와 관련된 사고과정 장애 대상자는 다이오드가 사라졌다고 생각하고 그것을 찾기 위해 자신의 손목을 뜯는 행동의 자해를 했다. 또한 로젠 박사를 소련 사람으로 생각하고 있으며 남들에게는 보이지 않는 찰스에게 살려달라고 말했다. 이처럼 대상자는 현실과 망상을 구분하지 못하는 모습을 보이고 있다. 2. 인지적 왜곡과 관련된 감각지각 장애 대상자는 존재하지 않는 찰스가 아이를 돌본다고 하며 투명인간 약을 맞아서 보이지 않는다는 말을 하는 등 환각과 망상을 보이고 있다. 또한 암호를 해석하는 중요한 일을 하고 있다고 말하며...2025.05.02
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시각장애인의 이동권 보장을 위한 점자블럭 문제2025.04.281. 시각장애인의 이동권 침해 현재 우리나라에는 약 10만 2천 명의 시각장애인이 있는 것으로 알려져 있습니다. 일부 지자체에서는 점자블럭이 도시미관을 훼손한다는 이유로 기존에 설치된 점자블럭을 거두거나 새롭게 설치되는 도보에 점자블럭을 설치하지 않고 있습니다. 이로 인해 많은 시각장애인들이 이동권을 침해받고 있으며, 이것이 사회문제로 대두되고 있습니다. 2. 점자블럭 훼손 및 관리 부실 부산광역시의 경우 시내 곳곳에 설치된 점자블럭이 이미 심각하게 파손되었음에도 불구하고 점자블럭을 제때 수리하지 않아 부산광역시에 거주하는 많은 시...2025.04.28
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역사 공부를 통한 바른 역사관 확립의 중요성2025.05.091. 역사 공부의 중요성 과거에 일어났던 사실의 기록인 역사를 우리가 공부해야 하는 이유는 과거의 잘못된 부분을 되돌아봄으로써 현재 및 미래 사회가 나아가는 방향을 그릴 수 있기 때문이다. 역사란 과거로부터 현재까지 이어지는 끊임없는 지속작용이기 때문에 과거 역사를 성찰함으로써 현 상황이 발전하기 위해 더 나은 방향을 그릴 수 있다. 2. 역사 공부 시 주의해야 할 점 역사를 학습할 때, 과거의 기록들을 일방적으로 수용해서는 안 된다. 과거의 기록은 역사가가 어떤 문제의 중요성을 인정하고 그것을 해석하고 재구성하며 생기는 것이기 때...2025.05.09
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