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변수의 종류와 종속변수에 미치는 영향2025.01.231. 제3의 변수 사회복지조사에서 제3의 변수는 주로 혼란 변수(confounding variable), 매개 변수(mediator variable), 조절 변수(moderator variable)로 구분된다. 혼란 변수는 독립변수와 종속변수 모두에 영향을 미쳐 두 변수 간의 실제 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수이며, 매개 변수는 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 설명하는 변수로 인과 관계를 중재하는 역할을 한다. 조절 변수는 독립변수와 종속변수 간의 관계의 강도나 방향을 변화시키는 변수로, 특정 조건 하에서 그 관계가 달라질 수 ...2025.01.23
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조직 내 창조성의 중요성2025.01.281. 창조성의 정의와 조직 내 중요성 창조성은 새로운 아이디어를 발굴하고 이를 현실적으로 구현해 가치를 창출하는 능력을 말한다. 조직 내에서 창조성은 문제 해결 능력과 경쟁력을 강화하는 데 필수적이다. 혁신적인 아이디어를 기반으로 한 제품과 서비스가 전체 시장의 70% 이상의 수익을 창출하는 것으로 나타나, 창조성이 단순히 조직의 성장 동력일 뿐 아니라 생존의 필수 요건임을 시사한다. 2. 창조적인 개인과 조직의 상호작용 개인의 창의력은 조직 창조성의 원천이 된다. 하지만 조직 내에서 이를 체계적으로 활용하지 못하면 개인의 창의성은...2025.01.28
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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.05.101. 매체에 등장하는 자폐성 장애아동의 특징 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 보이는 특징이 있다. 이들은 또래와 어울리지 못하고 눈 맞춤이 어려우며, 타인의 감정을 이해하지 못하고 자기중심적으로 행동한다. 또한 변화에 대한 저항 행동을 보이기도 한다. 2. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는다. 이들은 또래와의 관계 형성이 어렵고, 놀이에 대한 관심과 흥미가 부족하며, 타인의 행동을 이해하고 자신의 의사를 전달하...2025.05.10
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[심리학개론] 인상형성 과정의 편향의 예와 편향을 방지할 수 있는 방법을 제시하시오.2025.01.201. 인상 형성 과정의 편향 인상 형성 과정에서 발생하는 편향은 인간의 인지적 한계와 사회적 경험에서 비롯된 현상으로, 타인에 대한 평가와 판단에서 부정확성을 유발한다. 이러한 편향은 사회적 상호작용에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 대표적으로 고정관념, 첫인상 효과, 후광 효과, 연쇄 효과, 자기충족적 예언 등이 있다. 2. 인상 형성 편향의 사례 인상 형성에서 발생하는 편향은 다양한 사회적 상황에서 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 국내 사례로는 직장에서의 인사 평가를, 국외 사례로는 법정에서의 배심원 판단을 들 수 있다. 이러...2025.01.20
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원격교육시스템과 에듀테크 도구를 활용한 학습 효과성 개선 방안2025.01.141. 실시간 피드백 시스템 원격교육시스템에서 학습 효과성을 높이기 위해 실시간 피드백 시스템을 도입할 수 있다. 이 시스템은 에듀테크 도구를 활용하여 교사와 학생 간에 실시간으로 상호작용할 수 있는 환경을 조성한다. 예를 들어, AI 기반 챗봇을 통해 학습자의 질문에 즉각적인 답변을 제공하거나, 온라인 퀴즈 플랫폼을 통해 학생들의 학습 이해도를 실시간으로 평가하고 피드백을 제공할 수 있다. 이를 통해 학습 과정 중 발생할 수 있는 문제점을 즉시 해결하고, 개인화된 학습 경험을 제공할 수 있다. 2. 협력 학습을 위한 원격프로그램 활...2025.01.14
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사회복지감독론: 슈퍼비전의 8가지 원칙과 효과적 제공 방안2025.04.261. 슈퍼비전의 개념 슈퍼비전은 사회복지실천 영역에서 조직의 효율적인 운영과 인적자원 관리를 위해 활용되는 개념으로, 시간이 지남에 따라 전문화되고 중요성이 강조되면서 변화해왔다. 초기에는 임상 사회복지실천에서의 교육적 과정이었지만, 이후에는 사회복지사의 전문성 향상과 클라이언트에 대한 질 높은 서비스 제공을 목적으로 하는 상호작용 과정으로 발전했다. 2. 슈퍼비전의 8가지 원칙 슈퍼비전의 8가지 원칙은 다음과 같다: 1) 공식화 - 슈퍼비전을 기관의 공식적인 업무로 지정하는 것 2) 구조화 - 시간, 장소, 유형 등의 구조를 갖추...2025.04.26
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보육과정 ) 놀이지원 시 외부개입과 내부개입에 따른 개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오2025.01.191. 외부개입과 내부개입의 차이점 일반적으로 영아의 놀이를 사회적 놀이와 인지적 놀이로 구분한다. 사회적 놀이는 일종의 비 참여적 행동으로 방관자적 행동을 말한다. 즉 유아가 홀로 단독으로 놀이하는 행위로 이는 병행 놀이와 관련지을 수 있다. 인지적 놀이는 기능성을 띤 놀이로 놀이 내에서 구성하고 어떤 특정 대상이나 이미지를 상징하는 놀이이다. 영아 놀이에서 상호 작용을 하는 대체로 교사를 비롯한 성인과 또래 영유아이다. 상호 작용할 때 교사는 유아를 관찰하며 유아가 갖는 관심과 흥미 수준에 따른 관심을 파악한 후 개입 정도와 시기...2025.01.19
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유아의 놀이는 배움의 시작이다2025.01.021. 유아의 놀이와 학습의 관계성 최근의 연구들은 유아의 놀이와 학습의 관계성에 대해 관심을 가지고 있으며, 이를 통해 유아의 놀이가 학습에 미치는 긍정적인 영향을 조사하고 있습니다. 놀이는 유아의 인지, 언어, 사회성, 감성, 신체적 발달 등 모든 영역에 도움이 되며, 유아는 놀이를 통해 자신의 호기심과 탐구심을 표출하고 문제 해결 능력과 창의력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 놀이와 학습은 서로 상호작용하며, 놀이를 통해 습득한 지식과 기술이 학습에 도움이 되고, 학습을 통해 습득한 지식과 기술이 놀이를 더욱 풍부하게 만듭니다. ...2025.01.02
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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성, 그리고 효과적인 지원방법2025.05.151. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동은 다른 사람과의 눈높이 대화, 감정 표현, 친밀한 관계 형성 등에 어려움을 겪습니다. 또한 말하기, 이해하기, 의사소통하는 능력이 제한적일 수 있으며, 특정한 주제나 활동에 대한 강한 관심과 일정한 패턴이나 반복적인 행동을 보일 수 있습니다. 이러한 특징들은 매체에서 자폐성 장애 아동의 캐릭터를 표현하고 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애 아동은 말하기, 이해하기, 의사소통하는 능력이 제한적일 수 있습니다. 몸짓이나 체...2025.05.15
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뇌병변장애와 청각장애 영유아의 발달을 위한 중재 방안2025.05.091. 뇌병변장애의 발달적 특징 뇌병변장애는 발달 초기에 발생하는 신경 발달 이상으로, 어린이의 인지, 운동, 언어 등 다양한 발달 영역에 영향을 미칠 수 있습니다. 뇌병변장애의 주요 발달적 특징에는 인지적 문제, 운동적 문제, 언어 및 의사소통 문제, 사회적 기능 및 행동 문제 등이 포함됩니다. 이러한 특징을 이해하고 개별화된 평가와 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 2. 어린이집에서의 뇌병변장애 지원 방안 어린이집에서 뇌병변장애 어린이를 지원하기 위해서는 개인화된 학습 계획, 환경 수정과 보조 도구 활용, 소규모 그룹 활동과 개별...2025.05.09
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