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청년기 생애 말기 환자의 동영상 시청 보고서-호스피스 간호2025.01.291. 시한부 삶을 사는 사람들의 죽음에 대한 두려움 수업시간에 배운 죽음에 대한 5단계의 심리적 상태(부정, 분노, 타협, 우울, 수용)와 영화 속 주인공 헤이즐의 모습을 연결하여 이해하게 되었다. 헤이즐은 초반에는 우울한 모습을 보이다가 어거스터스를 만나면서 점차 죽음을 수용하는 단계로 나아가는 것을 볼 수 있었다. 2. 삶은 삶으로부터 온다는 의미 영화에서 헤이즐의 엄마가 헤이즐을 잃고 난 후에도 힘들고 슬프겠지만 자신의 삶을 이어나가는 모습을 통해, 호스피스 간호에서 환자뿐만 아니라 사별 가족들에 대한 지지와 상담의 중요성을 ...2025.01.29
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임종과 죽음에 대한 이해, 임종대상자를 위한 간호, 사후간호2025.01.161. 죽음에 대한 이해 죽음에 대한 철학적, 종교적, 생물학적, 임상적 관점을 이해하고 죽음의 판정 기준과 죽음과 관련된 두려움, 심리적 적응 단계에 대해 알아보았다. 죽음에 대한 올바른 인식을 심어주고 임종 환자에게 적절한 간호를 제공하기 위해 이러한 내용을 파악하는 것이 중요하다. 2. 죽음과 관련된 윤리적 문제 임종계획과 사전의료 의향서, 안락사, 유언 등 죽음과 관련된 윤리적 문제들을 살펴보았다. 이를 통해 임종 환자의 자율성과 존엄성을 존중하고 가족들의 의사를 반영할 수 있는 방안을 모색할 수 있다. 3. 임종환자 간호 임...2025.01.16
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초고령화 시대의 웰다잉을 위한 노인 생활체육2025.01.021. 웰다잉 웰다잉은 '잘, 좋은'을 뜻하는 'well'과 '죽음, 죽어감'을 뜻하는 'dying'의 합성어로, 좋은 죽음, 품위 있는 죽음, 존엄한 죽음, 평화로운 죽음과 같은 의미로 사용되고 있다. 웰다잉에 대한 문제는 나이든 노인의 문제가 아닌 모든 인류의 문제로 인식되고 있으며, 웰다잉을 준비하는 것은 긍정적인 삶의 태도를 가짐과 동시에 남은 생을 의미 있고 가치 있게 살아가게 하는 데에 영향을 미친다. 2. 웰다잉의 요건 웰다잉의 요건에는 죽음수용, 존엄성 유지, 희망과 기대, 고통 없는 죽음, 호스피스, 자손에게 폐 끼치...2025.01.02
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철학의 이해(기말)_플라톤 파이돈 전헌상 옮김. 아카넷. 2020_감상문 (1)2025.01.241. 플라톤의 저서 '파이돈' 이 책은 플라톤이 소크라테스가 했던 대화들을 엮어 낸 저서로써 소크라테스가 사형을 받는 날이 배경으로 되어있다. 소크라테스는 사형을 받는 그 날 저녁까지 두 사람과 대화를 나누었는데 그 때의 대화를 파이돈이 에케크라테스에게 이야기를 들려주는 형식으로 전개된다. 이 책에서는 소크라테스의 철학 사상이 잘 드러나는데, 그는 죽음에 다가가는 것을 두려워하지 말아야 하고 영혼을 가꾸어야 한다고 주장한다. 또한 영혼은 불사하며 육체와 분리되어 존재한다고 설명한다. 2. 소크라테스의 죽음에 대한 태도 소크라테스는 ...2025.01.24
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A+ 청년기 생애 말기 환자의 동영상 시청 보고서 (안녕 헤이즐)2025.01.151. 시한부 삶을 사는 사람들의 죽음에 대한 두려움 영화 '안녕, 헤이즐'을 통해 주인공 헤이즐의 감정을 공감하며 시한부의 삶과 감정을 간접적으로 느낄 수 있었다. 죽음은 살아가는 모두에게 다가오는 두려운 것이지만, 시한부의 삶을 사는 사람들의 두려움은 자신이 죽고 난 후 남겨진 사람들을 향한 걱정에서 비롯된다는 것을 알 수 있었다. 또한 거스는 자신의 삶과 경험이 사람들에게 기억되기를 바라는 간절한 소망을 가지고 있었지만, 점점 병이 악화하면서 죽음에 대한 두려움이 커지는 모습을 볼 수 있었다. 2. '삶은 삶으로부터 온다'는 대...2025.01.15
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철학자 소크라테스의 마지막 대화 - 플라톤의 '파이돈'2025.01.241. 영혼 불멸 소크라테스는 죽음이 영혼이 육체로부터 해방되는 일이라고 이야기합니다. 그는 육체와 결부된 감각지각 때문에 인간은 참된 지혜와 진리를 추구할 수 없으며, 영혼이 육체의 영향을 완전히 벗어난 상태에서만 순수한 사고와 추론에 의한 지식을 얻을 수 있다고 믿었습니다. 이에 대해 심미아스와 케베스는 영혼불멸에 대한 논증과 해명을 지적하며 반론을 제기합니다. 2. 사후 세계 소크라테스는 우리가 사는 지구는 원형인 지구의 우묵한 부분이며, 하늘을 넘어 올라가야 참된 지구의 위에 설 수 있다고 설명합니다. 참된 지구는 올바른 삶을...2025.01.24
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죽음준비교육의 필요성2025.01.171. 죽음준비교육 현대사회에서 개인의 성장과 변화에는 집착하지만, 모든 생명체가 겪는 죽음에 대한 논의는 금기시되는 문화 속에서 살아가고 있다. 죽음은 예고 없이 찾아오는 것으로 생의 마무리 교육은 전 생애 단계 모두에게 필요한 교육이다. 생의 마무리 교육은 죽음과 관련된 불안과 공포를 감소시키고, 죽음에 대한 바른 생각과 태도를 정립하며 아름다운 생의 마무리를 준비할 수 있도록 돕는다. 2. 노인 생의 마무리 교육 노년기는 타인의 죽음을 경험하면서 자신의 죽음에 대한 관심이 증가하는 시기이다. 또한 노인 자살률이 높은 편이므로, ...2025.01.17
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노년기 죽음 준비 프로그램 내용2025.01.181. 노년기 삶과 현대가족 기능 이해하기 노년기에 대한 포괄적인 이해, 노화관련 이론, 현대사회 가족의 역할과 기능을 다룹니다. 2. 죽음의 현실 노화와 질병, 죽음의 개념과 정의, 죽음 이해하기에 대해 다룹니다. 3. 죽음의 알기 죽음의 형태와 과정, 신체적 죽음이란 무엇인지 다룹니다. 4. 죽음 받아들이기 죽음에 대한 태도 및 그에 관련된 요인, 노인들의 죽음에 대한 태도와 이에 영향 미치는 요인을 다룹니다. 5. 연명치료 중단의 시기 생명의 연장과 포기, 안락사, 생명의지에 대해 다룹니다. 6. 죽음준비 유서쓰기, 유산정리, ...2025.01.18
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(공자)2025.01.201. 동양윤리적 접근 공자는 통치자가 덕보다 힘으로 질서를 잡아서는 안 된다고 보았다. 그는 누구나 꾸준한 수양을 통해 군자가 될 수 있다고 믿었으며, 인간이 내면적 도덕성인 인(仁)을 지닌 존재라고 보았다. 또한 충서(忠恕)의 덕을 바탕으로 사람을 대해야 하며, 외면적 규범인 예(禮)를 통해 인(仁)을 실현해야 한다고 주장했다. 2. 죽음과 윤리 공자는 죽음이 인간의 의지로 좌우될 수 없는 필연적인 것이라고 보았다. 그는 삶에 집착하는 것보다 도(道)를 실현하는 것이 더 중요하다고 생각했으며, 죽음은 자연스러운 과정이지만 애도(哀...2025.01.20
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한국무용사_공연감상문 국립무용단_사자의 서2025.01.181. 한국무용의 발전 방향 이 작품은 한국무용이 보편적 소재를 한국정서에 맞게 고증하고 재구성하는 노력의 일환이라고 볼 수 있으며, 향후 한국무용의 발전 방향성을 보여준다는 점에서 의의가 크다고 하겠다. 특히 한국인의 삶과 죽음에 대한 철학이 무용을 통해 표현된 이 작품은 세계인들에게 우리의 문화정서를 알린다는 측면에서 더 큰 의미를 지닌다고 본다. 2. 한국무용의 정수 구현 이 작품은 한국무용의 정수를 잘 보여준다고 본다. 특히 국내 최정상급 안무가와 무용수들이 참여하여 높은 완성도를 보여주고 있다. 구체적으로 국립무용단 예술감독...2025.01.18
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