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반두라의 관찰학습이론과 실제 적용2025.05.041. 관찰학습이론 반두라의 관찰학습이론은 영유아가 어떤 학습의 강화나 조건을 갖지 않더라도 단순히 자신에게 의미가 있는 어떤 상대방을 관찰함으로 인해 학습과 이를 통한 습관 및 행동이 일어날 수 있다는 이론입니다. 이 이론에는 관찰학습, 보보인형 실험, 자기효능감 등의 개념이 포함되어 있습니다. 2. 관찰학습과정의 실제 발표자는 반두라의 관찰학습이론을 바탕으로 자신의 3가지 행동(사투리 사용, 운전 중 사탕 먹기, 돈 정리하기)이 부모와 남편을 모델링하여 형성되었음을 설명하고 있습니다. 1. 관찰학습이론 관찰학습이론은 사회인지이론의...2025.05.04
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아이들은 인종과 탄생 지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다2025.05.121. 언어습득과 보편문법 촘스키에 의하면 모든 자연언어에는 공통적 보편구조가 내재해 있고 이러한 보편구조는 생물학적으로 타고난 것을 의미한다. 나아가 언어이론은 이러한 자연언어의 보편구조를 규명하는 일로 아동의 언어 습득 현상은 인간의 선천적으로 타고난 언어 능력을 보여준다고 할 수 있다. 아이들은 탄생 지역이나 인종과 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여주며 특별한 교육 없이도 언어에만 노출되면 자신의 모국어를 유창하게 말할 수 있다는 것이 이를 증명한다. 2. 사회언어학과 응용언어학 사회언어학은 사회, 문화적 맥락 속 이루어지...2025.05.12
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반두라의 관찰학습이론과 실제 적용2025.05.101. 관찰학습이론 반두라의 관찰학습이론은 영유아가 어떤 학습의 강화나 조건을 갖지 않더라도 단순히 자신에게 의미가 있는 어떤 상대방을 관찰함으로 인해 학습과 이를 통한 습관 및 행동이 일어날 수 있다는 이론입니다. 이 이론에는 관찰학습, 보보인형 실험, 자기효능감 등의 개념이 포함됩니다. 2. 관찰학습과정의 실제 저자는 반두라의 관찰학습이론을 바탕으로 자신의 3가지 습관(사투리 사용, 운전 중 사탕 먹기, 돈 정리하기)이 부모와 배우자를 모델링하여 형성되었음을 설명하고 있습니다. 이를 통해 자신의 행동이 영유아나 자녀에게 미치는 영...2025.05.10
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An Introduction to Language Capter 7. LANGUAGE IN SOCIETY. answer2025.05.061. 언어의 무한성 인간 언어의 특징 중 하나는 무한성이다. 인간은 언어와 문장을 무한으로 만들어낼 수 있기 때문에, 위의 Newspeak은 목표 달성을 하기 어려울 것으로 보인다. 2. 언어 보호 방법 사회가 언어를 보호할 수 있는 방법은 첫째, 언어를 습득하지 못한 사람들에게 저렴한 비용이나 무료로 언어를 가르쳐주는 것이다. 둘째, SNS를 통해 언어 보존의 필요성을 홍보하는 것이다. 셋째, 언어 관련 대회를 개최하여 참여율을 높이고 언어 사용을 증진시키는 것이다. 3. 언어의 평등성 히긴스 교수의 말은 오류가 있다. 모든 국가...2025.05.06
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언어 변이에 영향을 미치는 요인2025.05.081. 사회적 요인 언어 변이가 일어나는 사회적 요인에는 연령, 세대, 계층, 학력, 지위, 서열, 성별, 친족여부, 유대감, 친밀감 등이 있다. 세대와 성별에 따른 언어 차이가 두드러진다. 세대 간 언어 변화는 오랜 기간에 걸쳐 일어나기도 하고 한 세대에서 다음 세대로 빠르게 이행하기도 한다. 성별에 따라 동일한 대상을 부르는 호칭이 달라지기도 한다. 2. 지역적 요인 같은 언어라도 지역에 따라 발음, 표현, 문법, 의미가 달라진다. '부추'라는 단어도 지역에 따라 다양하게 불리며, 활용어미의 차이도 나타난다. 예를 들어 '~하니,...2025.05.08
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언어와 사회의 계층성2025.01.031. 언어의 지역적 계층성 이 책은 표준어와 방언의 계급성, 이민자에 대한 언어적 계층분리 등 언어와 사회의 계층성에 대해 다룹니다. 저자는 한국 사회에서 특정 언어 사용이 계층을 구분하는 기준이 되고 있음을 지적하며, 이러한 언어 계층화가 사회적 차별로 이어지는 문제를 분석합니다. 2. 혐오와 분노의 언어 이 책은 온라인상에서 발생하는 혐오 발언이 어떻게 정상화되고 공론화되는지 설명합니다. 특히 여성 선수에 대한 혐오 논란 사례를 통해 혐오 발언이 분노로 포장되어 확산되는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 언어가 사회적 갈등을 증폭시...2025.01.03
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북한어의 규범에 대하여 예를 들어 설명하시오.2025.01.151. 북한어의 어휘 차이 북한어와 남한어는 어휘에서 큰 차이를 보인다. 북한어는 주체사상을 바탕으로 한 고유 어휘를 많이 사용하며, 외래어를 대체하는 고유 어휘를 만들어 사용한다. 이러한 어휘의 차이는 북한의 정치, 사회, 문화적 배경을 반영한다. 2. 북한어의 문법 차이 북한어는 문법에서도 남한어와 다른 점이 많다. 북한어는 주체사상을 반영한 언어적 특징을 가지고 있으며, 이는 주어와 서술어의 일치, 동사 활용, 명사와 조사의 결합, 부사와 형용사의 활용, 문장 구조, 접속사의 사용, 존칭어와 경어의 사용 등에서 드러난다. 3. ...2025.01.15
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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.2025.04.251. 한국어의 음운론적 특징 한국어는 19개의 자음과 21개의 모음으로 구성되어 있으며, 음절 구성은 자음 + 모음 + 자음의 CVC 유형이 기준 형태이다. 한국어에는 평음, 경음, 격음의 세 가지 장애음 계열이 있고, 단모음 10개와 이중모음 11개로 이루어져 있다. 음절 초에는 'ㅇ'이 올 수 없으며, 음절 말에는 모든 자음 표기가 가능하지만 발음상으로는 7개의 자음만 발음된다. 또한 한국어는 교착어로서 다양한 음운 변동이 나타나며, 초분절 음소로 음의 장단, 강세, 고저에 의해 의미 분화가 일어난다. 2. 한국어의 형태론적 특...2025.04.25
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한국어문학과 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론2025.01.091. 한국적인 것의 의미 변화와 리터러시 사회성과 역사성 사회, 문화, 역사적인 변화에 따라 한국어의 의미와 사용이 어떤 방식으로 변화해왔는지에 초점을 맞춘다. 언어가 사회적 규범과 가치 및 권력의 역학 관계를 어떻게 반영하는지를 탐구하여 이러한 변화에 대한 근본적인 이해를 바탕으로 교육자는 포괄적인 문화적 틀 안에서 커뮤니케이션 전략을 더욱 효과적으로 맥락화할 수 있게 된다. 2. 차별 표현이란 무엇인가에 대한 논의와 교육 방법론 차별적인 표현이란 인종, 성별, 국적, 장애 또는 기타 특성에 따라 특정 개인이나 집단을 소외시키거나...2025.01.09
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[A+ ]너의 언어일지 1,2 언어의 이해, 과제 제출2025.01.171. 언어의 차이를 가져오는 사회적 요인 지역적 요인과 사회적 요인 중 성별과 힘에 기인한다고 볼 수 있다. 지역적 요인으로 경상도 부산은 바다와 밀접하며 이와 관련된 어휘와 지역 방언이 많고, 직설적이고 말의 속도가 빠른 것을 알 수 있다. 사회적 요인으로는 여성 상급자의 경우 촉진적 부가의문 언어사용이 하급자인 경우보다 높은 것을 알 수 있다. 2. 언어에 드러나는 우리 사회 호칭과 대우법(경어법)을 통해 군대 내 사회 체계, 사고방식, 가치관 등을 알 수 있다. 이등병부터 병장까지 계급에 따른 호칭 사용과 압존법 사용을 통해 ...2025.01.17
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