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(A+ 받고 싶다면!)남성불임 관련 논문 발표2025.01.271. 남성 불임 불임은 1년간 어떠한 장애 없이 정상적인 부부관계를 했음에도 임신이 되지 않는 상태를 말하며, 15%의 부부들이 불임인데 그 중 절반은 남성 불임으로 인한 것이다. 남성 불임의 주된 원인은 정자 형성의 질적 또는 양적인 문제이다. 서양의학에서는 수술이나 내과적 치료법을 사용하지만 효과가 미미한 실정이다. 한의학에서는 남성 불임을 '절자(絶子)', '무자(無子)', '무사(無嗣)'로 보며, 특히 신장과 관련이 깊다고 본다. 2. 한방 치료 해당 논문에서는 OO한방병원에 내원한 남성 불임 환자 25명을 대상으로 2-5개...2025.01.27
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경계성인격장애 환자의 간호진단과 간호과정2025.01.131. 경계성 인격장애의 특성과 증상 경계성 인격장애가 있는 사람은 거절과 버려짐을 두려워하며, 자주 변하는 관계, 자아상, 기분 및 자기 파괴적이고 충동적인 행동 등의 특정 증상을 보인다. 이들은 혼자 있는 것을 견디지 못하며, 버려지는 것을 피하기 위해 자살을 시도하는 등의 자해 행동을 할 수 있다. 경계성 인격장애는 미국 내 일반 인구의 2-6% 정도에서 발생하며, 여성에게서 더 흔하게 나타난다. 2. 경계성 인격장애의 원인과 유발 요인 경계성 인격장애의 원인은 생물학적 소인과 심리학적 소인이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 ...2025.01.13
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성격장애에 대한 서적 1권 이상 읽고 성격장애자에 대한 분류 및 치료에 관하여2025.04.291. 성격장애 성격장애는 사람의 사고 및 행동 패턴이 극단적이고 경직되고 적응성이 없을 때 발생하는 것으로, 일상 생활에 심각한 지장을 초래하고 본인과 타인에게 많은 고통을 줄 수 있다. 성격장애에는 다양한 유형이 있으며, 아동기부터 시작되어 성인기까지 지속될 수 있다. 성격장애의 발병률은 장애 종류에 따라 다르다. 2. 성격장애 분류 성격장애는 크게 편집형, 분열성, 분열형, 반사회적, 연기성, 자기애적, 회피적, 의존적, 강박적, 경계선 등 10가지 유형으로 분류된다. 각 유형은 특징적인 행동 및 사고 양상을 보인다. 3. 경계...2025.04.29
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장 피아제의 인지발달 이론 중 감각운동기에 대한 연구2025.01.151. J.Piaget의 인지발달 이론 피아제는 '인지발달은 뇌와 신경계의 성숙과 환경의 상호작용의 결과'라고 믿는다. 피아제의 인지 발달 이론에서는 도식(schema), 적응(adaptation), 동화(assimilation), 조절(accommodation), 그리고 평형의 개념이 중요한 의미를 갖는다. 도식은 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽을 말하며, 적응은 동화와 조절이라는 두 가지 수단을 통해 이루어진다. 동화는 새로운 환경자극에 반응함에 있어서 기존의 도식을 사용하여 새로운 자극을 이해하는 것이며, 조절은 기존 도식으...2025.01.15
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아동의 사고와 논리의 발달 과정에 대한 가장 유력한 이론2025.01.241. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 아동의 인지 발달이 생물학적 성숙과 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다고 보았습니다. 그는 아동의 사고 및 추론 능력이 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계를 거쳐 발달한다고 주장했습니다. 2. 비고츠키의 사회문화적 이론 비고츠키의 사회문화적 이론은 아동의 사고가 능력 있는 사람들과의 대화를 통해 발달한다고 봅니다. 아동의 인지 발달은 사회적 상호작용과 문화적 맥락에 밀접한 관련이 있으며, 아동이 자신보다 나은 기술을 가진 사람과 협동하며 배우는 과정에서 이루어진다고 설...2025.01.24
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아리스토텔레스 모순율, 배중률 정리 및 형식논리학과의 비교2025.01.091. 아리스토텔레스의 모순율 아리스토텔레스는 모순율을 다음과 같이 정의했다. 첫째, 동일한 것이 동일한 것에 동일한 측면에서 속하면서 동시에 속하지 않기는 불가능하다. 둘째, 어느 누구도 동일한 것이 있으면서 있지 않다고 생각하기는 불가능하다. 셋째, 어떤 것이 있으면서 동시에 있지 않기는 불가능하다. 넷째, 서로 대립하는 발언들이 동시에 참이 아니라는 것이 모든 것 가운데 가장 확고한 의견이다. 2. 파르메니데스의 'DOXA'와 모순율의 관계 아리스토텔레스의 모순율 개념은 파르메니데스의 진리편 'DOXA'에서 영향을 받았다. 파르...2025.01.09
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교육의 세가지 측면의 중요성에 대해 논의해보자2025.01.241. 교육의 양상 교육은 가르침과 배움의 상징적 상호작용이며, 교육이 교육답게 이루어지기 위해서는 교육의 양상, 지향, 방법이라는 세 차원이 잘 맞물려 진행되어야 한다. 교육의 양상은 가르침과 배움의 상징적 상호작용이며, 교육은 교수자와 학습자의 만남으로 이루어진다. 2. 교육의 지향 교육의 지향은 더 나은 인간 존재의 형성을 해야 하며, 교육은 더 나은 사람을 만들고 더 나은 사람, 더 나은 존재로의 변화에 있다. 교육에서는 한 사람 한 사람의 성장만이 아니라, 함께 더 나아질 수 있는 사회적 환경을 조성하는 일이 중요하다. 3....2025.01.24
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근대 독일의 사상2025.01.141. 독일 이상주의(독일 이데올로기) 근대 독일 철학의 중심은 독일 이상주의에 있습니다. 이 이론은 인간 정신의 발전을 중시하며, 이를 통해 인류의 역사적 발전을 이해하고자 했습니다. 이상주의자들은 문화, 종교, 사회, 정치 등 다양한 측면에서 인간 정신의 역사적 발전을 연구했습니다. 이상주의자로는 헤겔(G.W.F. Hegel), 셀리제(Schelling), 프로이트(Friedrich Wilhelm Joseph Schelling) 등이 있습니다. 2. 실존주의와 이데올로기 근대 독일에서는 인간의 존재와 의미에 대한 질문을 중심으로 ...2025.01.14
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레비나스 타자론 정의 레포트2025.01.161. 레비나스의 타자론 레비나스는 '나' 중심의 사고방식의 위험성과 폭력성을 지적하며, '타자' 중심으로의 전환이 필요함을 역설했다. 그는 타자를 '보는 것'이 아닌 '듣는 것'으로 접근해야 하며, 타자의 무한성과 초월성을 인정하고 그에 응답하는 윤리적 책임이 필요하다고 주장했다. 2. 자기중심성과 전체론의 문제 근대적 주체의 자기중심성은 상대적 타자뿐만 아니라 절대적 타자인 타인까지 하나의 체계 속에 배치하고 지배하는 전체론으로 귀결될 수 있다. 이는 전쟁으로까지 이어질 수 있는 문제점을 가지고 있다. 3. 타자와의 윤리적 관계 ...2025.01.16
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서양 중세 기독교 교육2025.05.061. 기독교 교육의 특징 기독교 교육의 목적은 창조주인 하나님을 신앙으로 인식하고 영혼의 구원을 받는 것이다. 금욕주의적 입장에서 인간의 원죄와 세속적 욕망을 제거하고 정신적 성장과 영혼의 순화를 추구한다. 수도원 교육이 발달하면서 지적, 심미적 교육이 쇠퇴하고 종교적 단련과 수도 중심의 교육이 이루어졌다. 2. 중세의 교회 학교 중세에는 문답학교, 문답교사학교, 본산학교 등 다양한 교회 학교가 발달했다. 문답학교는 일반 대중과 이교도를 기독교화하기 위해 설립되었고, 문답교사학교는 교사와 지도자 양성을 목적으로 했다. 본산학교는 주...2025.05.06
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