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헤스터의 심리를 통해 본 사회의 모습2025.05.061. 헤스터의 외면적 모습과 내면의식 헤스터는 외면적으로는 '온유'하고 '따뜻한' 모습을 보이지만, 내면에는 청교도 사회의 규범에 저항하는 '차가운 사색'이 가득했다. 그녀는 사회의 편견을 뒤엎고 새로운 것을 만들어내고자 하는 정신을 가졌지만, 실제로는 공동체에 순응하며 살아가는 나약한 모습을 보였다. 그녀는 공동체에서 고립되어 사색하면서 '자유'를 말하지만, 동시에 공동체와 유대하기를 원하며 그들에게 다가가기도 했다. 2. 헤스터에게 피어오른 강인함 헤스터는 딤즈데일의 '비참한 모습'을 보면서 그를 도와주는 것이 자신의 '희생'이...2025.05.06
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에센셜오일(버가모,스윗오렌지,만다린,네놀리,유칼립투스,티트리,캐로마일 로만, 캐로마일 저먼, 사이프러스)2025.04.301. 버가모 버가모(Bergamot)는 감귤류 중에서도 버갑텐(bergaptene) 함량이 매우 높아 감광성에 주의해야 한다. 항우울, 항염, 방부, 항바이러스, 수렴, 해열, 벌레퇴치, 소화 촉진, 건위, 강장, 진정, 이완, 신경 안정, 기분 고양, 상처치료 등의 다양한 치유 효과가 있다. 마사지, 습포, 목욕, 흡입, 발향 등으로 사용할 수 있다. 2. 스윗오렌지 스윗오렌지(Sweet Orange)는 항우울, 방부, 림프 기능 자극, 소화 촉진, 구풍, 강장, 항박테리아 등의 효과가 있다. 소화계, 순환계, 신경계, 피부계에 ...2025.04.30
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코칭과 멘토링의 개념과 특징 비교 및 평생교육 적용 방안2025.05.061. 멘토링과 코칭의 개념과 상호관계 멘토링과 코칭은 모두 인간의 잠재성을 끌어내 학습자들이 스스로 배우는 방법을 배움으로써 성장한다는 믿음을 공유하고 있습니다. 멘토링은 주로 경력 관련 이슈들을 다루지만, 코칭은 보다 성과 중심적이라고 볼 수 있습니다. 코칭은 개인의 행동과 성과에 대해 개별적이고 건설적인 피드백을 해주되, 미래의 개선에 초점을 둡니다. 2. 멘토링과 코칭의 유사점과 차이점 멘토링과 코칭은 모두 일대일 관계를 맺으며, 변화와 진보에 초점을 두는 성장 지향적 관계라는 측면에서 공통점이 있습니다. 차이점으로는 멘토링은...2025.05.06
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프로이드 정신분석이론 방어기제에 대한 정의와 자신의 경험 서술2025.05.071. 백일몽 또는 공상 실제 생활의 어려움으로부터 도피하여 성공할 수 있는 영역으로 도피하거나 만족스럽지 못한 현실에서 위로를 받는 착각을 하는 것이다. 예를 들어, 인기가 좋지 않다면 백일몽으로 인해 그동안에는 군중이 찬양하는 인기의 중심인물로 자신을 그림으로써 행복해하는 것이다. 2. 상환 무의식에 있는 죄책감을 씻기 위해서 사서 고생하는 것 같은 행동이다. 예를 들어, 단칸방에서 셋방살이를 하면서 돈만 생기면 전부 자선사업에 바치는 것이다. 3. 상징화 어떤 특징을 가진 중립적인 대상이 금지된 어떤 면을 가진 다른 대상을 대신...2025.05.07
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카프문학논쟁22025.01.071. 신경향파 문학 1923년을 전후하여 사회의식을 강조하며 등장한 신경향파 문학은 1925년 8월 카프의 결성과 함께 뚜렷한 목적의식을 강조하는 프롤레타리아 문학으로 전환했다. 이 문학 운동은 사회적 의식을 강조하며 등장했으며, 이후 카프의 결성과 함께 프롤레타리아 문학으로 발전했다. 2. 염군사 카프가 결성되기까지에는 신경향파적인 조직이 선행되었는데, 그 대표적인 조직이 염군사(焰群社)였다. 염군사는 1922년 9월 이적효, 이호, 김홍파, 김두수, 최승일, 심훈, 김영팔, 송영 등으로 조직된 최초의 프로문화 단체로, 문학에 국...2025.01.07
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취미와 예술 주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골2025.01.261. 취미의 정의와 특성 취미는 전문적으로 하는 것이 아닌 좋아서 즐기는 것이라는 정의에서 알 수 있다. 본질적으로 자기만의 즐거움을 찾는 활동인셈이다. 다시 말해서 취미는 전문적인 기술이나 수익을 목적으로 하지 않고, 순수하게 개인의 기쁨과 여유를 위해서 이루어지는 것으로 볼 수 있다. 2. 취미를 즐기는 사람과 그렇지 않은 사람의 삶의 차이 취미를 즐기는 친구 A는 다양한 취미를 통해서 인생의 새로운 전환점을 경험했다. 취미 활동을 통해 삶에 깊이와 의미를 부여하면서 개인적 성장을 이루어나가고 있다. 반면 취미가 없는 친구 B는...2025.01.26
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교육연극 교사의 준비2025.05.031. 사고양식 관찰하기 자신의 반응을 일주일 동안 주목해 보고 기록하여 처음 경향을 되돌아볼 수 있도록 한다. 자신의 반응에 대해 어떤 평가도 내리지 말고 단지 관찰만 한다. 관찰의 임무를 부여하여 특정한 영역이나 논쟁점 또는 문제를 연구하고 유사점을 만들도록 한다. 2. 사고양식 묘사하기 하나의 도전에 있어서 습관적으로 반응한다고 느낄 때 자신의 양상(판단의 확실성)에 대해 묘사하고 문제에 대한 자신의 반응을 관찰하여 이미지로 창조한다. 사고의 양상을 분명하게 묘사하고 유사한 방법, 문제해결 방법을 탐구하도록 한다. 3. 학습 계...2025.05.03
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영화 라스트 사무라이로 살펴보는 일본 근대사의 흐름과 오리엔탈리즘2025.01.101. 메이지 유신 메이지 유신은 19세기 후반 일본에서 일어난 중요한 정치적 및 사회적 개혁운동으로, 일본을 전통적인 봉건 사회에서 근대적인 산업 국가로 변모시키는데 큰 역할을 하였다. 메이지 유신 이전의 일본은 에도 시대로 불렸으며, 도쿠가와 막부가 중앙 정부의 역할을 수행하였다. 하지만 19세기 중반, 서구 열강의 압력이 증가하면서 일본은 외부 세계와의 교류를 강요당하기 시작하였고, 이는 일본 내부에서 막부에 대한 불만을 증폭시켰다. 결국 막부에서 천황으로의 정권이양이 이루어졌고, 메이지 정부가 수립되었다. 메이지 정부는 근대화...2025.01.10
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미술(미술창작) 세부능력 및 특기사항 예문 17개입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.141. 미술사 미술 교과 수업 중 미술사에 흥미를 느끼고 '미술사를 움직인 100인(김영은 엮음)'을 읽었다고 함. 국내와 국외의 미술가들 100인의 인생과 작품세계를 통해 창작의 고통과 영혼을 담는 과정인 예술에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이 되었다고 함. 회화 조각 판화 등 미술의 여러 분야에 대해 알 수 있었고 하나의 작품으로 역사를 표현해내는 모습을 보며 역사와 미술을 접목하여 사고할 수 있어 흥미로웠다고 함. 2. 아버지 그리기 개인별 창작활동으로 진행한 '아버지 그리기' 활동에서 아버지에 대한 깊은 애정을 담아 활동에 ...2025.05.14
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광합성 효율 측정 : 산소 발생량 비교2025.01.131. 광합성 녹색식물, 조류, 청록색 세균은 광합성을 통해 산소를 발생시킨다. 광계 II는 물로부터 전자를 제거하고 플라스토퀴논에 전달해 광계II 반응 중심에서의 빛 유도에 의한 전하 분리는 물로부터 전자의 흡열적 전달과 산소를 발생시키기 충분한 산화제인 P680+을 생산한다. 전자 하나의 P680+에 대한 연속적인 환원은 물이 전자 4개를 산화 과정을 통해 잃고 O2 1분자를 생산하는 과정과 짝지어진다. 2. 광합성 효율 고온 등의 환경 스트레스는 직간접적으로 광계 II와 같은 광합성 기구에 손상을 줄 수 있어 광합성량의 감소로 ...2025.01.13
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