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OECD의 설립배경 및 목적2025.01.211. OECD 설립배경 OECD는 미국이 유럽의 경제부흥을 돕기 위하여 제2차 세계대전 직후에 실시한 마샬계획의 관리기관인 OEEC를 계승하여 발족한 유럽경제통합의 한 기구이다. OEEC는 단순히 유럽의 지역적인 협력기구였으나 OECD는 일종의 선진국그룹으로 취급되고 있다. 2. OECD 설립목적 OECD 설립의 목적은 회원국들의 경제성장 촉진을 통한 고용증대 및 생활수준 향상, 개발도상국에 대한 원조를 통한 후진국의 건전한 경제성장 기여, 자유무역원칙에 따른 세계무역 확대 기여 등이다. 이를 위해 회원국들은 자국 경제자원의 효율적...2025.01.21
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사회복지실천기술론 과제2025.01.201. 지역사회 복지 실천 모델 지역사회의 안녕을 실천하기 위해서는 사회적으로 취약한 계층과 사람들에게 관심을 갖고 사회정의 실현을 추구해야 합니다. 그런 의미에서 지역사회 복지이념 실현에는 거시적 행동, 지역사회 역량 제고와 사회통합이 필요합니다. 지역사회 복지는 목적을 달성하기 위해 거시적인 관행의 개입을 필요로 합니다. 인간의 존엄성, 가치관, 사회정의, 인간관계의 중요성, 정직성, 성실성, 능력의 가치를 공유하고 있습니다. 2. 커뮤니티 조직의 실천 모델 로스만 씨는, 「커뮤니티 조직의 실천 모델」이라는 제목의 논문에서, 사회...2025.01.20
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초등학생이 공감과 협력을 배워야 하는 이유2025.05.131. 공감의 중요성 공감은 우리 아이들이 다른 사람들과의 관계를 이해하고 존중하는 데 중요합니다. 초등학생 시절에 공감을 배우면서 다른 사람의 감정과 상황을 이해하고 공감하는 능력을 기를 수 있습니다. 이는 사회적인 관계를 좋게 만들어주며 갈등을 예방하는 데도 도움이 됩니다. 학교에서는 감정 교육 프로그램을 통해 아이들이 자신의 감정을 이해하고, 친구나 가족들의 감정을 공감하는 방법을 배울 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 협력의 중요성 협력은 우리 아이들이 함께 일하고 의사소통하는 데 필요한 능력입니다. 초등학생 시절에 협력을 배...2025.05.13
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국제경제기구(ASEM, G20, IMF, World Bank Group)2025.01.191. ASEM ASEM(ASEM: Asia Europe Meeting)은 아시아와 유럽의 주요 국가들이 정치, 경제, 사회, 문화 등 제반분야에서 포괄적 협력을 도모하기 위해 만든 협의체로 아시아 13개국과 유럽연합(EU) 27개 회원국의 대통령 또는 수상과 EU집행위원장들이 2년에 한번 씩 모임을 갖는 '아시아-유럽 정상회의'이다. ASEM의 등장 배경은 1990년대 냉전종식 이후 국제 질서가 다극화하고 경제적으로는 미국, 유럽, 동아시아의 3극화 현상이 뚜렷해지면서 지역별 협력 필요성이 나타나기 시작했다는 점에서 찾을 수 있다....2025.01.19
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학교중단, 학교폭력 문제에 대한 여성가족부와 교육부의 연계방안2025.01.141. 문제점 파악 및 정보 공유 여성가족부와 교육부는 학교폭력과 학교중단에 대한 문제를 파악하고 대응하기 위해 협력하여 현황을 체계적으로 파악하고 있습니다. 이를 위해 학교 내 조사와 데이터 수집을 통해 실제 상황을 파악하고, 정기적인 정보 공유를 통해 두 기관 간의 협력을 강화하고 있습니다. 이를 통해 문제의 원인과 특성을 분석하고 개선 방안을 모색하여 학생들의 안전과 행복을 증진시키고자 합니다. 2. 프로그램 및 교육 개발 여성가족부는 학교폭력 예방과 대응을 위한 다양한 프로그램을 개발하고 있으며, 교육부는 이를 학교 교육과정에...2025.01.14
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국제원조에 대한 고찰2025.05.101. 국제원조의 필요성 과거 우리나라도 국제원조의 수혜자였으며, 이를 통해 경제대국으로 성장할 수 있었다. 이제 우리나라도 다른 나라를 돕는 입장이 되었다. 국제원조는 인도주의적 목적, 경제적 목적, 정치·외교적 목적 등 다양한 이유로 필요하다. 특히 세계화로 인해 국가 간 협력과 교류가 중요해졌으며, 선진국의 책임으로 개발도상국을 지원해야 한다. 2. 국제원조의 문제점 국제원조에는 개발도상국의 부정부패, 원조가 현지인의 삶을 파괴할 수 있다는 점, 수혜국의 의존성 증가, 공여국의 개입과 주권 침해, 문화 간 갈등 등의 문제점이 있...2025.05.10
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한국의 학교 폭력 현상 연구계획서(원인, 대응 전략, 및 개선 방안에 관한 종합적 연구)2025.01.161. 학교 폭력의 원인 학교 폭력의 원인을 개인적 요인, 가정 및 사회적 요인, 학교 환경 요인 등 다각도로 분석하여 학교 폭력의 근본적인 원인을 규명하고자 한다. 이를 통해 학교 폭력 예방과 해결을 위한 효과적인 대책 마련의 기초 자료를 제공할 수 있다. 2. 학교 폭력의 예방 및 대응 전략 학교 폭력 예방 프로그램, 사회-생태계 접근, 심리학적 접근, 교육적 접근, 법적 및 제도적 접근 등 다양한 방법론을 검토하여 학교 폭력을 효과적으로 예방하고 대응할 수 있는 실질적인 대안을 제시하고자 한다. 3. 학교 폭력 문제에 대한 이해...2025.01.16
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대학의 평생교육의 역사와 현황 및 발전과제와 발전방향2025.05.091. 대학의 평생교육의 역사 대학의 평생교육은 오랜 역사를 가지고 있습니다. 대학은 원래 학문의 연구와 지식의 전달을 주된 목표로 하는 곳이었지만 시대와 사회의 변화에 따라 평생교육의 중요성이 부각되었습니다. 평생교육은 개인이 평생 동안 지식과 기술을 습득하고 발전시킬 수 있는 기회를 제공하여 인적자원의 지속적인 성장과 사회적 발전을 이루는 데 기여합니다. 대학의 평생교육은 고등교육과는 다른 형태를 가지며 전통적인 학위 과정이 아니라 짧은 교육과정, 전문성 강화 교육, 미개발 분야의 교육 등 다양한 형태로 이루어집니다. 한국에서의 ...2025.05.09
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미세먼지에 대한 과학적 접근태도2025.04.301. 미세먼지의 정의와 특성 미세먼지는 대기 중에 떠다니는 입자상 물질로, 호흡기 질병, 산림 산성화, 수질 부영양화 등의 문제를 일으킨다. 미세먼지는 화석연료 연소, 공장 배출 등에서 발생하며, 특히 황산염, 질산염 등의 성분이 많이 포함되어 있다. 2. 미세먼지에 대한 인식과 태도 대중들은 미세먼지에 대해 매우 부정적인 인식을 가지고 있다. 이는 미세먼지의 위험성에 대한 과학적 근거에 기반한 것이다. 하지만 미세먼지 문제를 해결하기 위해서는 다양한 이해관계자들의 입장을 고려해야 한다. 3. 미세먼지의 농업 및 환경 영향 미세먼지...2025.04.30
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적성개발 및 진로 지도를 위한 이론2025.05.061. 호랑이 이론 호랑이 이론은 개인의 성격, 관심, 경험, 기술 등을 바탕으로 개인의 적성을 평가하고 적성과 관련된 직업군을 추천하는 이론입니다. 이 이론은 개인의 적성과 직업의 적합성을 고려하여 진로 선택과 적성개발에 도움을 줍니다. 하지만 이론만으로는 개인의 다양한 요인을 평가하기 어렵고 직업의 다양성과 변화를 반영하기 어려운 한계가 있습니다. 2. 직업적성검사 직업적성검사와 같은 도구를 활용하면 개인의 적성과 직업의 적합성을 조사하고 이를 바탕으로 직업군을 추천하고 역량을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 이를 통해 호랑...2025.05.06
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