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코로나19로 인한 가정 내 갈등 및 폭력 증가2025.04.261. 코로나19로 인한 가정 내 갈등 및 폭력 증가 코로나19 이후 사회적 거리두기로 인해 가족들이 집에 머무는 시간이 늘어나면서 가족 간 갈등과 폭력이 증가하고 있다. 여성폭력 피해 상담 건수가 2배 이상 증가했고, 청소년 상담 건수도 크게 늘었다. 아동학대 사례도 지속적으로 증가하고 있다. 이는 가정 내 폭력이 과열되고 있음을 보여준다. 2. 가정폭력 예방 및 개입 방안 가정폭력 예방을 위해서는 주변의 적극적인 신고와 경찰의 신속한 개입이 필요하다. 피해자에 대한 심리상담 지원도 중요하다. 또한 부부교육, 부모교육 등 가족생활 ...2025.04.26
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아동학대 예방을 위한 정책 방안2025.01.061. 가정 내 폭력의 근원 아동학대의 주요 원인 중 하나는 가정 내 폭력입니다. 가해자인 보호자의 심리적 문제, 경제적 어려움, 양육 능력 부족 등이 복합적으로 작용하여 가정 내 폭력이 발생합니다. 이러한 가정 내 폭력이 지속되면서 아동학대로 이어지는 경우가 많습니다. 따라서 효과적인 아동학대 예방을 위해서는 가정 내 폭력의 근본 원인에 대한 이해와 이를 해결하기 위한 다각도의 노력이 필요합니다. 2. 학대의 다양한 유형 아동학대는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 등 다양한 유형으로 나타납니다. 인천 남동구 아동학대 ...2025.01.06
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법2025.01.241. 청소년 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생들이 상호 간에 일어나는 신체적, 언어적, 심리적, 그리고 사이버 상의 공격적 행동을 모두 포함합니다. 이는 강압적이고 불평등한 권력 관계에서 발생하며, 가해자가 피해자에게 지속적인 괴롭힘을 가하는 형태로 나타납니다. 학교폭력은 신체적 공격 외에도 협박, 따돌림, 욕설, 조롱, 사이버 폭력 등 다양한 유형으로 나타날 수 있으며, 단기적, 장기적으로 가해자와 피해자 모두에게 부정적인 영향을 미칩니다. 2. 학교 차원의 학교폭력 예방 학교는 학교폭력을 예방하기 위해 다양한 교육 ...2025.01.24
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.01.121. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교라는 장소를 통해 만들어진 관계를 통해 발생하는 폭력입니다. 또래 그룹에서는 영향을 받은 학생의 신체, 정신, 신체, 구두를 반복, 일관된 대상으로 폭력이 일어나고 있습니다. 또한 상해, 공격, 감금, 공갈, 착취, 유인, 모욕, 비방을 포함한 어떠한 행위도 포함되어 있습니다. 괴롭힘이나 정보통신망을 이용한 욕설 및 추행이나 교내외 학생에 대한 폭력으로 인한 신체적·정신적·재산적 손실도 포함됩니다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인의 심리적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적 요...2025.01.12
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.01.211. 학교폭력의 개념 및 특성 학교폭력은 학생들을 대상으로 발생하는 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 야기하는 행위를 포함하는 개념이다. 학교폭력 피해학생은 불안정하고 우울한 경향이 있으며 자존감이 낮고, 가해학생은 충동성과 공격성, 타인에 대한 지배욕, 낮은 공감 등의 심리적 특성을 지니고 있다. 방관자는 괴롭힘을 목격하고도 피해자를 돕지 않는 경향을 보인다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적 요인과 사회환경적 요인으로 구분된다. 개인적 요인으로는 공격성, 성별, 정서행동장애, 가정폭력 경험 등이 있으며, 사회환경적 ...2025.01.21
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청소년의 가정폭력 경험과 학교폭력과의 관계2024.12.311. 가정폭력과 학교폭력의 관계 청소년의 가정폭력 경험은 정서적 불안과 스트레스를 유발하여 학교생활에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 가정폭력은 자아 존중감 저하, 대인관계 어려움, 학업 성취도 저하 등의 문제를 초래하며, 이는 학교폭력에 취약하게 만든다. 또한 가정폭력과 학교폭력은 사회적 불평등과 연결되어 있어 이에 대한 종합적인 대응이 필요하다. 2. 가정폭력이 학교폭력에 미치는 영향 가정폭력을 경험한 청소년은 정서적 불안정, 자아 존중감 저하, 대인관계 어려움 등을 겪게 되며, 이는 학교폭력에 취약하게 만든다. 가정에서의 복잡...2024.12.31
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학교폭력의 요인과 가정환경의 중요성2025.01.121. 학교폭력의 요인 학교폭력은 가정환경, 개인의 심리적 특성, 학교 내외의 사회적 상호작용, 미디어의 영향 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하여 발생합니다. 이 중에서도 가정환경은 아동의 행동 양식과 가치관 형성에 가장 큰 영향을 미치는 중요한 요인입니다. 부모의 양육 태도, 가정 내 폭력, 가족 간의 갈등 등 부정적인 가정환경은 아동이 공격적인 행동을 학습하고 이를 학교에서 재현하는 원인이 될 수 있습니다. 2. 가정환경의 영향 가정환경은 아동의 초기 사회화가 이루어지는 기본적인 환경이며, 여기서 학습된 행동 양식과 가치관은 아...2025.01.12
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청소년들의 학교폭력 예방 방법2025.05.061. 학교폭력 예방법 「학교폭력예방법」에 따르면 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생하는 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의됩니다. 구체적인 예로는 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손, 공갈, 강요, 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림 등이 있습니다. 따돌림은 2명 이상의 학생이 특정 학생을 지속적·반복적으로 신체적·심리적으로 공격하는 행위이며, 사이버 따돌림은 정보통신기기를 이용해 심리적 공격이나 개인정보 유포 등으로 피해 학생에게 고통을 주는 행위입니다. 2. 학교 차원의 학교폭력 예방 방법...2025.05.06
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학교 내 폭력 문제와 사회복지적 개입방안2025.01.181. 교내 폭력 이슈 교내 폭력은 학교 내에서 발생하는 신체적, 정서적, 언어적인 폭력 행위를 말한다. 이는 학생들 간의 상호작용이나 학생과 교사 간의 관계에서 나타나는 것으로, 학교 내에서 어린이와 청소년들에게 가해지는 문제이다. 교내 폭력은 학교 안전과 학생의 건강한 성장 및 학습에 직접적인 영향을 미친다. 2. 교내 폭력의 심각성 교내 폭력은 피해 학생들에게 정서적 고통을 주며, 학교 내의 친밀한 관계와 상호작용을 손상시킨다. 또한 학교에 대한 부정적인 인식을 유발할 수 있어 학업 성취도 저하와 관련될 수 있다. 3. 교내 폭...2025.01.18
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현대사회의 가족문제와 가정폭력 예방 및 대응방안2025.05.051. 가정폭력의 개념과 법적 정의 가정폭력방지법에 따르면 가정폭력은 가족구성원 사이의 신체적·정신적·재산상의 피해를 수반하는 행위를 말하며, 가족 구성원 사이의 모든 폭력을 포괄하고 있다. 가정폭력의 범주에는 직접적인 폭행, 상해, 상습범, 유기, 명예훼손, 협박, 감금, 체포, 학대, 아동학대 등과 아울러 심한욕설과 같은 언어적 폭력(폭언) 및 의심과 같은 정신적 폭력도 포함된다. 2. 가정폭력의 원인 가정폭력에는 개인적·사회적으로 다양한 요인들의 복합적인 상호작용으로 인해 발생하는 가정 및 사회의 병리적인 현상이다. 개인적 병리...2025.05.05
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