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리더십에서 내집단(In-group)과 외집단(out-group)의 특징과 차이점에 대해 설명하시오.2025.05.031. 내집단과 외집단의 특징 내집단에 속하는 구성원들은 능력이 뛰어나고 신뢰할 수 있으며 동기가 부여되어 있다고 생각하고 높은 책임감이 있다고 여긴다. 따라서 리더는 이들을 신뢰하며 더 많은 협의를 하고 더 신임하는 모습을 보이며 관심을 갖게 된다. 반면 외집단에 속하는 구성원들은 주어진 일만 감당하고 도전적인 일을 수행하려 하지 않으며 리더와의 유대감이 적어 신임과 관심을 받기 어렵다. 2. 내집단과 외집단의 차이점 내집단과 외집단의 가장 큰 차이점은 조직에서 책임감을 갖고 주인의식을 갖고 일을 하는가와 그냥 주어지는 일만 하고 ...2025.05.03
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한국 사회 복지행정의 변화와 최근 강조점2025.01.211. 한국 사회복지행정의 시기별 특성 한국 사회복지행정은 시대적 변화에 따라 그 특성과 발전 방향이 변화해 왔다. 1960년대와 1970년대는 경제 성장과 산업화에 따른 사회적 변화에 맞춰 사회복지의 기틀이 마련되기 시작했고, 1980년대와 1990년대에는 복지국가의 개념이 도입되고 사회복지정책이 체계화되었다. 2000년대 이후로는 글로벌화와 고령화 사회로의 진입에 대응하여 보다 통합적이고 포괄적인 사회복지행정이 강조되었다. 2. 사회복지 예산과 수혜자 변화 사회복지 예산의 변화를 보면, 1970년대 초반에는 전체 예산의 1%에도 ...2025.01.21
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통합교육의 개념과 필요성2025.05.021. 통합교육의 개념 통합교육은 장애인을 포함한 모든 학생들을 비장애인 동료들과 함께 일반 교육 교실에 포함시키기 위해 노력하는 교육 모델입니다. 통합교육의 목표는 모든 학생들이 능력이나 장애와 상관없이 학교 활동을 배우고 참여할 수 있는 동등한 기회를 제공하는 것입니다. 통합교육은 학교가 조직되고 교사들이 가르치는 방식의 변화를 수반합니다. 장애학생을 특수교육교실로 분리하는 대신 장애학생을 일반교육교실에 포함시켜 비장애학생과 동일한 지도와 지원을 받습니다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육의 필요성은 장애학생과 비장애동반자 모두에게...2025.05.02
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소외계층의 평생교육 참여 전략 방향에 대한 연구2025.05.101. 소외계층의 의미와 실태 소외계층은 교육에 대한 접근이 불가능하거나 용이하지 않아 제대로 된 교육을 받지 못하는 계층을 의미한다. 연령이 높을수록, 소득과 학력이 낮을수록 평생학습 참여율이 낮아지며, 고용상태와 근로여건의 차이도 평생교육 참여에 반영된다. 우리나라의 성인학습 포용성 수준은 OECD 평균에 미치지 못하며, 특히 고령자와 저숙련 집단의 낮은 학습 참여율이 문제로 지적되고 있다. 2. 소외계층의 사회적 포용과 평생교육 사회적 포용은 개인과 집단이 사회에 완전히 참여할 수 있도록 하는 과정이며, 교육에 있어서는 학생의 ...2025.05.10
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사회복지 정책이 다문화 사회에 미치는 영향2025.05.081. 다문화 사회와 사회복지 정책의 관계 다문화 사회와 사회복지 정책은 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 다문화 사회는 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 공존하고 상호작용하는 사회를 의미하며, 이러한 사회에서는 다양한 사회적 문제와 도전이 발생할 수 있습니다. 이를 해결하고 사회적 포용과 통합을 촉진하기 위한 정책과 제도가 필요하며, 사회복지 정책은 이러한 역할을 수행합니다. 2. 복지 서비스의 다문화화 다문화 사회에서의 복지 서비스의 다문화화는 사회복지 정책의 중요한 측면입니다. 복지 서비스의 다문화화란, 다양한 문화적 배경...2025.05.08
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사회적 배제의 이해2025.05.061. 사회적 배제의 개념 사회적 배제(社會的排除, social exclusion 혹은 social marginalization)란 사회나 개인이 특정 그룹 내의 사회적 통합에 필수적이면서도 다른 그룹의 구성원들이 일반적으로 누릴 수 있는 다양한 권리, 기회, 자원(예, 고용, 복지, 민주적 참여, 의료서비스)으로부터 체계적으로 배제되어 있는 상태를 말한다. 2. 사회적 배제의 양상 사회적 배제는 특정 그룹 내의 사람들이 사회의 다양한 측면에서 배제되어 있는 상태를 말한다. 이러한 그룹에는 장애인, 노인, 소득이 낮은 가정의 자녀, ...2025.05.06
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정보사회의 정부모델에 대하여 설명하시오2025.01.141. 정보 공유와 혁신 정보사회에서는 빠른 정보 전달과 혁신이 필수적이다. 정부는 정보의 공유를 촉진하고 혁신을 유도하는 역할을 수행해야 한다. 정부는 공공 데이터 접근성 제고, 기술 혁신 지원 정책 수립 등을 통해 정보 공유와 혁신을 촉진할 수 있다. 2. 디지털 시민권 보호 정보사회에서는 개인정보 보호와 인터넷 자유 보장 등 디지털 시민권 보호가 중요하다. 정부는 관련 법과 제도를 개선하고, 보안 시스템을 강화하는 등 다양한 조치를 취해야 한다. 이를 통해 모든 시민이 안전하고 자유로운 디지털 환경에서 살 수 있도록 보장해야 한...2025.01.14
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2022 개정 교육과정을 중심으로 교과 교육에 적용할 수 있는 방안2025.01.021. 자기 주도성 자기 주도성은 학습자가 스스로 자신이 가지고 있는 동기를 판단하고 학습의 목표를 설정한 뒤, 이를 이루기 위해 필요한 자원을 챙기고 적절한 학습전략을 선정하여 실행하고 결과를 평가하는 등의 학습 과정에서 주체적 역할을 수행하는 능력을 의미한다. 자기 주도성을 증진시키기 위해 진로교육, 상담 프로그램 등을 활용할 수 있다. 2. 창의와 혁신 창의성은 새롭고 적절한 것을 만들어 내는 능력이며, 창의적 문제해결력과 혁신적 사고는 불확실한 미래사회에 유연하게 대응할 수 있는 필수적인 역량이다. 창의와 혁신을 증진하기 위해...2025.01.02
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우리사회에서 발생되는 혐오범죄의 발생 원인에 대한 본인의 견해2025.01.241. 경제적 불안정과 혐오범죄 경제적 불안정은 사회적 긴장을 고조시키며, 이는 특정 집단에 대한 적대감을 증폭시킨다. 실업률 상승과 경제적 불평등은 사람들로 하여금 불안감을 느끼게 하며, 이로 인해 특정 집단을 희생양으로 삼는 경향이 나타난다. 이는 혐오범죄의 발생을 부추기는 중요한 사회적 요인으로 작용한다. 2. 사회적 소외와 혐오범죄 사회적 소외 역시 혐오범죄 발생에 중요한 역할을 한다. 현대 사회에서의 개인주의 강화와 공동체 의식의 약화는 사람들 간의 유대감을 저해하며, 이는 특정 집단에 대한 오해와 편견을 증대시킨다. 특히,...2025.01.24
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퀴어축제 개최에 대한 찬/반 의견2025.05.071. 퀴어축제 퀴어 축제는 대중의 이목을 끌어모으는 흥겨운 이벤트인 동시에 성 소수자 운동의 가장 가시적인 형태로, 소수 집단에 대한 지역 사회의 인식 변화를 직접적으로 요구하는 정치적 프로젝트가 되기도 합니다. 저는 이러한 퀴어축제의 개최에 찬성하는 입장입니다. 소수자의 권리를 위한 사회 운동인 동시에 문화 행사인 축제로서의 성격을 가지고 있는 퀴어축제는 (1) 도심의 공공 공간에 직접 침투하여 기존 사회적 관계의 일시적 정지를 유발하고 이성애 중심으로 확립된 사회 규범에 도전해서 도시의 포용 정책에 변화의 가능성을 제시합니다. ...2025.05.07
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