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간호학과 입시를 꿈꾸는 학생들을 위한 전교과 세특 가이드2025.01.291. 문학 작품 이해와 분석 능력 학생은 '바라데기(황석영)'와 '무진기행'을 읽고, 작품의 줄거리 요약, 갈등 원인 파악, 인물의 의도 파악, 사회적 배경 파악 등을 통해 문학 작품을 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력을 발휘함. 주인공의 감정 변화를 추론하고, 다양한 각도에서 인물의 내면 심리를 접근하는 뛰어난 작문 실력을 보임. 2. 비판적 사고와 자기 표현 능력 '페미니즘의 도전(정희진)'을 통해 인권 문제가 사회에 미치는 영향을 깨닫고, 인권 보호의 중요성을 강조함. 이러한 활동을 통해 비판적 사고와 자기 표현 능력을 발휘하...2025.01.29
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피아제 이론과 아동기 인지발달 이론적 관점들을 체계적으로 정리하세요2025.01.231. 구체적 조작기의 인지 발달 구체적 조작기(concrete operational period, 7-13세)의 가장 큰 특징은 조작(operation)이 이루어진다는 점이다. 이 시기의 아동은 전조작기 유아는 갖지 못하는 가역성이라는 특성을 갖는다. 아동은 논리적 조작을 사용하며 물리적 세계에 대한 요소들이 변화나 변형은 될 수 있지만 초기 특성을 그대로 유지한다는 것을 이해한다. 또한 자기중심적인 언어와 사고를 탈피하여 타인의 조망이나 입장을 이해할 수 있게 되고, 탈중심화능력이 획득되어 두 가지 이상의 요인을 고려하는 것이 가...2025.01.23
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영유아발달 4학년 - 정신분석이론과 마음이론 발달2025.01.251. 정신분석이론 프로이트와 에릭슨이 제안한 정신분석이론의 주요 내용을 설명하고, 두 이론을 비교하였다. 프로이트는 인간의 무의식과 성적 욕구를 강조하였고, 에릭슨은 사회문화적 요인의 중요성을 강조하며 심리사회적 발달 이론을 제안하였다. 두 이론은 인간 발달을 이해하는 관점과 발달 단계의 특징에서 차이가 있다. 2. 마음이론 발달 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하였다. 마음이론은 자신과 타인의 정신 상태를 이해하는 능력으로, 2-3세경에는 기본적인 마음 상태를 이해하고 4-5세경에는 '틀린 믿음'을 이해하게 된다....2025.01.25
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형과 그 영향2025.01.181. 자의적 추론 자의적 추론은 대인사고 과정에서 우리가 종종 빠지게 되는 인지적 왜곡 중 하나로, 충분하고 적절한 증거 없이도 결론을 내리는 경향을 의미합니다. 이러한 자의적 추론은 인간관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있어, 친구에 대한 오해와 의심으로 인해 대화가 더 어려워지고 관계가 불안정해질 수 있습니다. 또한 과거의 경험에 기반하여 새로운 인연을 형성하는 것을 방해할 수 있습니다. 자의적 추론을 극복하기 위해서는 먼저 이러한 경향을 자각하고, 내적 대화를 통해 우리 자신에게 더 관용적으로 대해야 하며, 다른 사람들의 행동을...2025.01.18
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엘리스의 합리적 정서행동치료와 백의 인지치료의 특성과 과정 비교2025.01.131. 합리적 정서행동치료 엘리스가 1955년에 발표한 합리적 정서행동치료는 사람들의 내면을 변화시키는데 도움을 주는 것으로 알려져 있습니다. 이 치료법은 목적을 가지고 살아가며, 생동감과 자신감을 가지고, 행복한 인생을 살아가는 것을 목표로 합니다. 또한 새로운 의미를 찾는 것에 초점을 맞추고 있습니다. 2. 인지치료 백은 우울증 치료에 인지치료를 도입하면서 인지왜곡에 대한 설명을 하였습니다. 인지는 모든 인간이 경험이 다르기 때문에 인지 척도도 다르게 나온다고 합니다. 우울을 지닌 사람들은 정서적 추론, 과도한 일반화, 임의적 추...2025.01.13
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도덕성이란2025.01.051. 도덕성의 요소 도덕성의 요소에는 정서적 측면(양심, 동정심, 이타심), 인지적 측면(자제력, 책임감, 분별력, 공정성), 행동적 측면이 있다. 실험을 통해 도덕지수가 높은 아이들과 낮은 아이들의 행동 차이를 확인할 수 있었다. 도덕성은 아이의 거의 모든 행동과 연결되어 있으며, 도덕성이 낮은 아이들의 경우 집중력, 또래 관계, 문제행동 등에서 어려움을 겪었다. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그는 도덕성 발달을 전인습적 단계, 인습적 단계, 후인습적 단계로 구분하고 각 단계를 2개씩 세분화하여 설명하고 있다. 전인습적 단계에...2025.01.05
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대인관계의 심리학 ) 타인과 관계 실질적인 인지과정 미치는 영향을 설명2025.04.251. 대인관계와 인지 심리학 대인관계는 의사소통을 주로 하여 상대에게 특정 목적의 전달을 위주로 하는 상호 작용이며, 의사소통에서 사용되는 단어나 내용을 통하여 개인의 신념이 표현된다. 인지는 학습, 추론, 주의력, 문제해결, 의사결정과 감정 발달 등의 다양한 문제를 포함하며, 개인의 인지 구성요소는 외부 자극과 상황에 따라 얻게 되는 모든 통찰이다. 대인관계와 인지과정은 개인의 성격 형성 및 자아 정립에 밀접한 관계를 맺고 있다. 2. 타인과의 관계가 개인의 인지에 미치는 영향 부정적인 대인관계를 지속해서 겪게 되면 인지과정에서 ...2025.04.25
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자신의 비합리적 사고를 합리적 사고로 전환하는 일상생활의 구체적인 방법2025.05.101. 비합리적 사고 필자는 비합리적 사고 테스트를 진행한 결과, 인정욕구와 문제회피 수준이 정상 범위보다 높게 나왔다. 인정욕구가 높을수록 실제 모습을 상실하게 되고, 거절에 대한 두려움으로 인해 사회적 불안으로 연결될 수 있다. 문제회피의 경우 어려운 상황을 피하고자 하는 경향이 있어 문제 해결을 미루게 된다. 2. 합리적 사고로의 전환 인정욕구를 합리적 사고로 전환하기 위해서는 자신을 있는 그대로 받아들이고, 상대방의 평가에 의존하지 않는 것이 필요하다. 또한 누군가에게 보여주는 삶이 아닌 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 것이 ...2025.05.10
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아동 문학 작품 속 갈등 상황과 도덕적 추론 방법2025.01.291. 콜버그의 도덕발달이론 콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 소년들의 반응을 토대로 피아제의 도덕발달이론을 확장하여 도덕성 발달을 3수준 6단계로 제시하였다. 그는 도덕성 발달이 인지적 요인에 의해 이루어지며, 도덕적 추론능력 향상을 위해 토론식 수업을 제안하였다. 2. 무지개 물고기 무지개 물고기는 자신의 아름다운 비늘을 다른 물고기들과 나누어 주면서 친구들을 얻게 된다. 이 작품은 나눔의 기쁨을 보여주며, 유아들에게 비늘 나누기 활동을 통해 도덕적 추론 능력을 기를 수 있다. 3. 까마귀 소년 따돌림을 당하던 '땅꼬마'가 자신의 재...2025.01.29
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유아기 인지적, 정서적 및 사회성 발달에 대하여 토론하시오2025.01.161. 유아기 인지적 발달 유아기 사고의 특징으로는 자기중심적 사고, 상징적 사고, 중심화, 직관적 사고, 물활론적 사고, 전환적 추론, 전인과성 사고, 비가역적 사고, 실재론, 인공론적 사고 등이 있다. 이 시기 유아들은 추상적 사고를 하지 못하므로 시간 개념과 공간 개념 이해에 어려움을 겪는다. 2. 유아기 정서적 발달 유아기에는 자신의 정서를 언어로 표현할 수 있게 되며, 정서 조절 능력도 발달한다. 또한 타인의 감정에 공감하는 능력도 발달한다. 유아기 정서의 특징으로는 정서 반응의 격렬함과 변화가 심함, 즉각적인 표현 등이 있...2025.01.16
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