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한양대 미컴 미디어와 문화 기말 리포트2025.05.091. 페미니즘 작품 영화 '걸캅스'를 중심으로 페미니즘 작품과 '그냥 여자 주연' 영화에 대한 논의를 다룹니다. 이러한 작품들이 과연 페미니즘적 메시지를 전달하고자 하는 것인지, 응원하고자 하는 것인지, 아니면 단순히 여성을 중심에 두고 여성을 더 가련하게 하는 것인지에 대해 분석합니다. 2. 젠더 갈등 영화 '걸캅스'에 나타난 젠더 갈등을 분석합니다. 일부 남성들은 이 영화를 '페미니즘' 영화로 보지 않겠다고 하며 관람을 거부하는 반면, 여성들은 이런 영화가 더 많이 나와야 한다며 관람을 독려하는 등의 갈등이 있었습니다. 3. 영...2025.05.09
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국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여 선정 이유와 그 작가의 작품을 3권 소개하시오2025.01.211. 환상그림책 환상그림책은 어린이 독자들에게 독특한 시각적 경험과 더불어 상상력의 세계를 제공하는 중요한 문학 장르입니다. 이러한 그림책은 단순한 이야기 전달을 넘어 상징적 의미와 철학적 주제를 탐구하기도 하며, 그림과 텍스트의 조화를 통해 복합적인 메시지를 전달합니다. 환상그림책은 어린이들의 상상력을 자극하고, 현실과 환상의 경계를 넘나들며, 독자에게 새로운 시각과 경험을 제공합니다. 특히, 어린이들이 미지의 세계를 탐험하고 상상의 나래를 펼칠 수 있는 통로를 제공하는데, 이는 아동 문학교육에서도 중요한 역할을 합니다. 2. 미...2025.01.21
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웹툰 <좀비를 위한 나라는 없다> 분석2025.01.161. 좀비 백신 웹툰 <좀비를 위한 나라는 없다>는 좀비 백신이 개발된 후, 치료된 사람들이 자신이 좀비였을 때의 기억으로 괴로워하는 내용을 다룹니다. 백신은 좀비였을 때의 기억을 지워주지 않기 때문에, 치료된 좀비와 사람들 사이의 갈등이 주요 주제로 다뤄집니다. 2. 기존 좀비물과의 차별성 대부분의 좀비 만화나 영화가 좀비 발생 상황의 생존기를 그리는 반면, '좀비를 위한 나라는 없다'는 좀비 아포칼립스가 이미 마무리된 상태에서 이야기가 시작됩니다. 이는 기존 좀비물과 차별화된 설정입니다. 3. 흥미로운 설정 백신 개발 후의 세계...2025.01.16
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만화와 애니메이션을 활용한 효과적인 표현 방법 익히기2025.01.181. 만화 그리기 학생들은 제시어를 활용하여 이야기를 구상하고, 그 이야기를 바탕으로 만화를 그리게 됩니다. 이 과정에서 상상력과 창의력을 기를 수 있으며, 국어 교과와도 연계하여 이야기 형성 능력과 표현력의 향상을 기대할 수 있습니다. 2. 만화 속 숨은 제시어 찾기 학생들은 완성된 만화를 보며 간단한 내용 및 상황 설명을 듣고, 그를 토대로 주어진 제시어를 찾게 됩니다. 이를 통해 만화 속에 표현된 다양한 주제들, 감정과 동작의 변화 등을 살펴볼 수 있습니다. 3. 만화 표현 방법 이해하기 학생들은 만화 그리기 활동을 통해 주제...2025.01.18
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예술경영과 예술행정 3공통 본과제: 레미제라블 공연 경험2025.01.251. 레미제라블 뮤지컬 공연 필자가 관람한 레미제라블 뮤지컬 공연은 KBS 공개홀에서 열렸으며, 프랑스 혁명 시대의 사회적 문제와 인간의 본성을 다루는 작품이다. 공연을 통해 관객들은 역사적 배경과 인간의 본성에 대한 깊은 이해를 얻을 수 있었다. 레미제라블은 음악, 연기, 무대 디자인 등 다양한 예술 요소들을 융합하여 완벽한 공연을 만들어내고 있으며, 관객들에게 감동과 여운을 전달하고 있다. 2. 레미제라블 공연의 기획 요소 레미제라블 공연에서 잘 수행된 기획 요소로는 캐스팅, 음악 및 연출, 의상과 무대 디자인, 연기력과 감정 ...2025.01.25
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사씨남정기를 읽고 소감문을 작성하시오2025.04.271. 사씨남정기의 사랑과 에로스 사씨남정기에서는 정신적인 에로스와 육체적인 에로스가 단편적으로 나뉘어져 있음을 알 수 있다. '사정옥'이라는 캐릭터를 통해 '덕과 선'을 중심으로 한 영적 에로스를 지향하고 있는 반면, '교체란'이라는 캐릭터를 통해 관능적이고 욕정적이며 화려한 육체적 에로스를 표현하고 있다. 이러한 이분법적인 구분은 인간의 복잡한 에로스를 피상적으로 다루고 있다고 볼 수 있다. 작품 속 인물들의 관계와 내면을 더 깊이 있게 살펴본다면 보다 풍부한 인간 에로스의 해석이 가능했을 것이라는 생각이 든다. 1. 사씨남정기의...2025.04.27
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연극치료와 사이코 드라마 진행과정에서 공통점과 차이점2025.01.131. 목적의 공통성 연극치료와 사이코 드라마는 모두 정신적인 치유를 목적으로 한다. 연극치료에서는 참여자들이 연극을 통해 자아를 발견하고 성장할 수 있는 기회를 제공받으며, 사이코 드라마에서는 감정을 표현하고 이해하는 과정을 통해 자신의 감정을 인식하고 표현할 수 있는 능력을 향상시킨다. 2. 참여자의 역할 연극치료에서 참여자들은 연극 작품의 캐릭터를 맡아 직접 행동하고 감정을 표현하는 주요 주인공의 역할을 수행한다. 반면 사이코 드라마에서는 참여자들이 드라마의 관찰자로서 감정을 공유하고 드라마 캐릭터들의 경험을 이해하는 과정에 참...2025.01.13
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중고등학교 협력종합예술활동 운영 계획2025.01.131. 만화와 애니메이션 교육 이 계획은 중고등학교에서 협력종합예술활동으로 만화와 애니메이션 교육을 운영하는 것을 목적으로 합니다. 주요 내용은 만화와 애니메이션의 다양성을 이해하고 제작하는 것, 학생들이 능동적으로 참여하여 의사소통 역량과 창의적 융합 사고 역량을 높이는 것, 그리고 만화와 애니메이션 실습을 통해 문화에 대한 올바른 향유 습관을 형성하는 것입니다. 2. 만화 제작 실습 만화 제작 실습에서는 자신의 이름을 그림으로 묘사하는 것부터 시작하여, 전통 의상을 소재로 한 캐릭터 디자인, 협동하여 완성하는 칸 만화 제작, 펜과...2025.01.13
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생태신학의 관점에서 본 원령공주에 대한 연구2025.04.281. 미야자키 하야오와 생명/생태사상 미야자키 하야오 감독은 1941년 도쿄에서 태어났으며, 1963년 대학을 졸업하고 도에이 동화에 입사했다. 그의 작품 세계의 특징은 꿈과 환상이 살아있는 작품이라는 점이다. 그의 생태학적인 사상적인 전환은 1970년대 후반에 식물인류학자인 나카오 사스케의 '조엽수립문화론'의 영향 아래서 이루어졌다. 그의 작품에서 숲은 강한 생명력을 나타내는 것으로 풍요와 평화의 상징이며, 자연숭배의 상징인 거목을 등장시키기도 했다. 2. 『원령공주』의 내러티브 분석 『원령공주』의 서사는 인간마을이 멧돼지 재앙신...2025.04.28
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고등학교 일본어2 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.221. 일본어 실력 향상 일본어 I과 일본어 II 모두 지도한 학생으로, 지난 해보다 일본어 말하기 실력이 향상된 모습을 관찰함. 특히 현대 일본어 문법에 맞게 작문하고 정확한 발음으로 읽을 수 있으며 자연스러운 억양으로 발음함. 2. 일본 문화 이해 일본인이 자주 사용하는 제스쳐를 학습하고 상황에 맞게 표현하는 등 일본 문화에 대한 이해가 높음. 일본의 언어와 문화를 존중하고 우리나라와 일본 문화의 차이를 이해하며 새롭게 알게 된 문화적 가치와 정보를 다른 친구들과 함께 공유하는 과정을 즐김. 3. 일본 애니메이션 산업 관심 일본 ...2025.01.22
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