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차량정비 기술자인 30대 가장은 끔찍이 아끼는 8살된 아들이 있다. 이 가장은 알콜중독으로 인해2025.05.121. 사례관리 사례관리는 복합적, 장기적이며 다양한 욕구를 가진 클라이언트를 대상으로 개별적 상황에 따라 이루어지는 원조계획이며 클라이언트 자신이 가진 자원과 가족, 친구, 이웃 등 비공식적 자원, 수당과 급여 등 다양한 공적 프로그램과 서비스 연계 방법을 적용하여 클라이언트의 복지 추구 기능을 강화하고 서비스 효과성을 증진할 수 있도록 이루어지는 서비스 체계라고 할 수 있다. 2. 사례관리 절차 사례관리 절차에는 사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획 단계, 실행단계 및 조정단계, 점검 단계, 검토 및 평가 단계가 있다. 이를 통해...2025.05.12
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정신간호학 케이스스터디 case study 사례관리 강박장애 정신과 모듈 10 손세척2025.01.171. 강박장애 강박장애는 자신의 의지와는 상관없이 반복적인 사고와 반복적인 행동을 되풀이하는 것으로, 강박행동은 행동뿐만 아니라 사고의 형태를 띄는 반응도 포함합니다. 강박사고는 스스로의 생각이지만 자신이 원치 않음에도 불구하고 지속적으로 마음속에 떠올라서 스스로 이 생각을 조절하기 어려운 상태입니다. 오염/정결 강박은 오염에 대한 공포로 과도하게 닦거나 손을 씻는 것이 특징입니다. 강박장애의 원인은 뇌회로 '피질-선조체-시상회로'의 구조 및 기능 이상, 심리사회적, 생물학적, 유전적 요인 등 다양하게 제시됩니다. 강박장애 평가도구...2025.01.17
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현재 우리나라에서 가장 시급히 해결해야 할 사회문제와 사회복지 차원의 해결 방안2025.01.051. 노인 문제 현재 우리나라에서 가장 시급히 해결해야 할 사회문제는 노인 문제입니다. 노인들은 신체적, 심리적 고충을 겪고 있으며 사회적으로 고립되어 가고 있는 상황입니다. 이를 해결하기 위해 사회복지 차원에서 다음과 같은 방안을 제시합니다. 1) 말벗 서비스 활성화를 통해 노인들의 외로움과 적막감을 해소할 수 있습니다. 2) 노인 우울증 극복을 위한 상담사업 활성화로 노인들의 심리적 문제를 해결할 수 있습니다. 3) 노인들을 위한 직업 창출을 통해 경제적 어려움을 해결할 수 있습니다. 4) 노인복지관의 문해교육 활성화로 저학력 ...2025.01.05
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성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인2025.01.281. 자아실현 욕구 성인은 직장이나 가정생활 등 인생에서 주로 신경 써야 할 부분이 정해져 있는 경우가 대부분이다. 이러한 상황에서 교육 시간을 투자하려고 결심하기 위해서는 '나는 근본적으로 이런 것에 대한 호기심이 있는 사람이다'라는 의식이 기반이 되어야 한다. 해당 분야에 관한 공부를 통해 이러한 욕구가 충족되는 것을 느낄 수 있다. 2. 학습자의 욕구 더 알고 싶다는 욕구, 잘하고 싶다는 욕구를 통해 다음 단계의 지식을 계속해서 추구할 수 있다. 또한, 이는 학습자를 능동적이고 자발적으로 만들어 보다 효과적인 교육을 가능하게 ...2025.01.28
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노인의 빈곤문제에 대한 목적과 목표 설정2025.05.111. 노인의 빈곤문제 현재 우리나라는 급속한 초고령사회 진입을 앞두고 있으며, 노인인구 중 32.6%가 절대적 빈곤 상태에 있다. 이로 인해 OECD 회원국 중 노인자살률 1위, 노인의 상대적 빈곤율 1위라는 불명예를 가지고 있다. 노인의 빈곤문제는 생계, 건강, 주거 등 다양한 영역에서 심각한 상황이다. 2. 노인의 빈곤문제 해결을 위한 목적 설정 1) 노인 부양비 부담경감: 노인 취업 지원을 통해 경제적 자립을 돕고 가족 및 사회의 부양 부담을 줄일 수 있다. 2) 노후 소득보장 수단: 노인 취업을 통해 일정한 수입을 확보하여 ...2025.05.11
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학교 밖 청소년의 문제와 건강한 성장을 위한 지원 방향2025.01.171. 학교 밖 청소년의 문제 학교 밖 청소년은 다양한 이유로 정규 교육 과정에서 벗어난 청소년을 의미한다. 이들은 일반적인 청소년과 달리 사회적, 정서적, 경제적 어려움을 겪기 쉽다. 학업 중단으로 인한 취업 기회 제한, 사회적 고립감, 심리적 불안감, 범죄 및 비행 위험 등 다양한 문제에 직면할 수 있다. 2. 지원의 필요성 학교 밖 청소년을 위한 전방위적인 지원이 필요하다. 심리 상담과 정서적 지원, 직업 교육과 훈련, 경제적 지원 등을 통해 이들의 정신 건강 유지, 자립 기반 마련, 생활 안정 등을 도와야 한다. 이를 통해 이...2025.01.17
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자신 혹은 지인의 질병 경험을 심리사회적 문제를 중심으로 분석하세요2025.05.111. 질병으로 인한 심리사회적 문제 질병은 개인과 사회에 다양한 심리사회적 문제를 일으킬 수 있습니다. 개인 내부적으로는 정서적 부담, 자아 존중감 감소, 자기 정체성 변화 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 사회적으로는 사회적 고립, 경제적 어려움, 직업 및 교육적 문제 등이 발생할 수 있습니다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 심리적 지원, 자기 관리 강화, 지인과의 소통 강화, 복지 지원 활용, 직업 및 교육 지원 등 다양한 개입 방안이 필요합니다. 1. 질병으로 인한 심리사회적 문제 질병은 단순히 신체적 문제에 국한되지 않고...2025.05.11
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제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 역할과 중요성2025.05.091. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육과 학교교육은 교육의 목적, 대상, 방법, 시기 등에서 차이가 있다. 학교교육은 주로 지식과 기술을 전달하고 학문적인 역량을 개발하는 것에 초점을 두지만, 평생교육은 개인의 일생 동안 계속되는 학습과 발전을 목표로 한다. 학교교육은 일정한 연령대의 학생들을 대상으로 하는 반면, 평생교육은 연령, 직업, 관심 분야 등에 관계없이 개인의 학습 요구를 충족시킬 수 있는 다양한 형태의 교육 기회를 제공한다. 학교교육은 주로 교실에서 이론적인 학습과 교사의 강의를 중심으로 진행되지만, 평생교육은 학습자...2025.05.09
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학교사회 복지사의 역할2025.04.301. 교육행정가적 역할 학교사회복지사는 교육현장인 학교도 사회변화에 맞게 빠르게 변모해야 한다는 점을 인지하고, 학생들의 꿈과 미래의 다양성을 인정하며 그 꿈을 펼칠 수 있도록 어느 학교든 어느 학년이든 보다 빠른 직업선택의 길을 열어줄 수 있는 최선의 정책을 제시해야 한다. 학교에서는 그 정책에 따라 학생들을 지도하고 지원해야 한다. 2. 지역사회 연계자적 역할 학생들의 꿈이 진학이 아니라면 그 꿈에 맞는 지역사회 자원을 발굴하여 학생을 지원해야 한다. 지역별로 자리잡고 있는 기업들과 연계하여 기업이 필요로 하는 기술을 학생들이 ...2025.04.30
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성인학습자의 특성과 학습 동기2025.05.041. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자기주도적이며, 행동지향적인 특성을 가지고 있습니다. 또한 수동적인 활동에 흥미를 느끼고, 새로운 학습 상황에 대한 두려움이 많습니다. 성인학습자는 자신만의 가치 체계와 기대를 가지고 있으며, 적극적으로 참여하고 문제 해결을 지향합니다. 이들은 피드백을 받기를 원하는 특성도 있습니다. 2. 성인학습자의 학습동기 성인학습자의 학습동기는 목표지향적, 활동지향적, 학습지향적으로 구분됩니다. 또한 외부적 기대, 직업적 진보, 사회적 관계, 도피/자극, 사회적 복지 등이 학습동기로 작용합니다. 성인학습자는...2025.05.04
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