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사회복지사가 실천과정에서 경험하게 되는 윤리적 딜레마의 사례와 해결방안2025.04.261. 사회복지실천과정에서 경험하는 윤리적 딜레마 사회복지사는 사회복지 현장 속에서 매 순간마다 다양한 유형의 윤리적 딜레마를 경험할 수 있다. 윤리적 딜레마와 클라이언트와의 관계, 동료나 수퍼바이저와의 관계, 다른 이용자와의 관계 등 다양한 차원의 체계와의 관계 속에서 윤리적 갈등을 경험한다. 또한 공공예산 운용, 지역주민과 이용자 집단 또는 단체와 다른 영역의 전문가와의 관계 등에서도 윤리적 딜레마가 발생할 수 있다. 2. 클라이언트와 다른 주체들 사이 가치관 차이로 인한 윤리적 딜레마 사례와 해결방안 사회복지사 개인, 전문가, ...2025.04.26
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자크 라캉과 르네 지라르 욕망 이론 비교분석- 사이버리얼리티에 관한 연구2025.04.271. 자크 라캉의 욕망이론 라캉은 '인간의 욕망은 타자(他者)의 욕망이다'라는 명제 아래 인간의 자아 주체성과 욕망을 분석했다. 라캉에 따르면 인간은 거울에 비친 자신의 모습을 통해 자기 몸의 전체상을 지각하고 자기 자신으로 인식하게 되지만, 이러한 통일성은 자기 바깥의 모습을 통해 얻은 것이기 때문에 필연적으로 소외적이다. 인간은 상징적 질서에 편입되면서 허용과 금지를 통해 '결여' 혹은 '모자람'을 경험하게 되고, 이를 통해 욕망의 주체가 된다. 라캉은 자아 정체성이 타자에 의해 구성된다고 보았다. 2. 르네 지라르의 욕망이론 ...2025.04.27
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사회복지실천론_비에스텍(Biestek)의 관계의 7원칙에 대해 기술하고 이 원칙 중 클라이언트의 자기결정에 대해 예를 들어 설명하시오2025.05.161. 사회복지실천론 사회복지실천은 사회복지사와 클라이언트 사이의 관계를 활용하여 실천하는 과정으로써, 이는 사회복지실천 발달 과정의 초기에서부터 실천 과정의 핵심으로 인식되었다. 사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트 사이의 관계는 일반적인 관계와는 다르게 정서적 교감을 근간으로 이루어지기 때문에 전문성이나 의도가 분명한 목적, 권위, 시간제한 등과 같은 특성이 있는 관계라고 할 수 있다. 비에스텍(Biestek)은 사회복지사와 클라이언트 사이의 다양한 태도와 감정의 역동적인 상호작용이며, 클라이언트가 직면하고 있는 문제의 해결이나...2025.05.16
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상담자의 개입 방식에 대한 다양한 견해2025.01.031. 상담자의 적극적인 개입 상담자의 적극적인 개입은 상담 과정에서 상담자가 더 활발하게 참여하고 내담자에게 직접적인 도움을 제공하는 것을 의미합니다. 이는 상담자가 대화를 이끌고 내담자의 문제 해결을 도와주는 데 주도적인 역할을 맡는 것을 말합니다. 적극적인 개입의 효과로는 내담자의 동기 부여, 신뢰 구축, 집중과 명확성 향상 등이 있습니다. 적극적인 개입이 적합한 상황은 비구조적인 상황, 자기 효능감 부족, 긴급한 상황 등입니다. 하지만 적극적인 개입에는 의존성 형성, 자기 발견의 억제, 상황에 부적합 등의 한계점도 있을 수 있...2025.01.03
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성인의 특성과 성인 관련 이론, 평생교육에서의 성인상2025.05.141. 성인의 특성 성인기는 신체적·정신적 변화가 가장 큰 시기로, 자아정체감 형성, 직업 선택, 결혼생활, 부모 역할 수행 등 중요한 과업들을 수행해야 하는 시기이다. 따라서 성인들은 자신의 삶을 보다 풍요롭게 하기 위해 끊임없이 자기계발을 해야 하며, 이를 위해 적절한 교육 프로그램 참여가 필수적이다. 2. 성인 관련 이론 청소년기에 겪는 심리적 갈등 및 고민들은 인생 전반에 걸쳐 영향을 미칠 수 있기 때문에 매우 중요하다. 이에 따라 현대사회에서는 청소년들의 정서적 안정과 올바른 가치관 정립을 위한 교육 프로그램들이 많이 개발되...2025.05.14
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인간중심 상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)2025.05.121. 인간중심 상담 칼 로저스의 인간중심 상담 이론은 인본주의 심리학에 그 뿌리를 두고 있습니다. 이 이론에 따르면 사람은 본질적으로 신뢰할 수 있으며 심리상담 및 치료자의 직접적인 개입 없이도 자신을 이해하고 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 인간중심 상담의 핵심 요소는 진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해입니다. 진정성은 상담자와 내담자 간의 일치성을 의미하며, 긍정적 수용은 내담자를 무조건적으로 수용하는 태도를 말합니다. 공감적 이해는 내담자의 주관적인 경험을 정확하게 이해하려는 노력을 의미합니다. 이러한 ...2025.05.12
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인간의 존엄성에 대하여 서술하시오2025.05.021. 사회복지와 인간의 존엄성 사회복지는 궁극적으로 인간의 존엄성을 구현하고자 한다. 인간은 누구나 그의 성별이나 나이, 인종, 국적, 사회적 지위나 신분 따위에 관계없이, 성취나 능력에 관계없이 존중을 받아야 한다. 인간이라는 이유만으로 그러한 대우를 받을 수 있다. 왜냐하면 인간은 누구나 존엄한 존재이기 때문이다. 즉, 인간의 존엄성이라는 것은 천부적인 개념이다. 사회복지라는 것은 인간이 인간답게 살 수 있도록, 인간으로서의 존엄을 유지하면서 살 수 있도록 도와주는 일종의 방법이자 수단이라고 할 수 있다. 2. 사회복지와 인간의...2025.05.02
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고전문학과 젠더 - 세경본풀이 분석2025.01.171. 고전문학과 젠더 문학은 시대의 정신과 인식, 가치관을 반영하는 거울이라 할 수 있다. 특히 오래 전부터 전해져 온 고전문학은 현대에서는 찾아보기 힘든 특수한 시대적 환경 속에서 형성된 사회적, 문화적 맥락을 살펴보는 데 중요한 토대가 된다. 고전문학 속 여성 캐릭터들은 종종 시대적, 사회적, 문화적 제약 속에서 제한된 역할을 수행해왔지만, 일부 여성 캐릭터들은 그러한 한계를 뛰어넘어 자신만의 존재감을 확립하고, 주체적이고 능동적인 삶을 살아가는 모습을 보여준다. 2. 세경본풀이의 자청비 제주도 신화 <세경본풀이>는 자청비라는 ...2025.01.17
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청소년교육과 학습에서의 실제 적용 고민과 극복 방안2025.01.161. 청소년교육과 학습에서의 이론과 실제 괴리감 청소년교육과 과목을 학습하면서 가장 큰 고민은 이론과 실제의 괴리감이다. 교과서와 강의에서는 다양한 이론과 접근법을 배우지만, 실제 현장에서 이를 어떻게 적용할지에 대한 구체적인 방법이 부족하다. 이로 인해 실제 교육 현장에서 청소년들과 소통하고 그들의 필요를 충족시키는 데 어려움을 겪는다. 이론적인 지식은 충분히 습득하였으나 이를 실제 상황에 적용하는 데 있어 자신감이 부족하다. 2. 현장 실습 기회 활용 첫째, 현장 실습 기회를 적극적으로 활용한다. 학교에서는 종종 현장 실습 프로...2025.01.16
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사회복지실천의 주요 가치와 미래 사회복지사의 가치 지향2025.05.121. 사회복지실천의 주요 가치 사회복지실천에서 지향해야 하는 주요 가치는 실천 현장 내에서 윤리의식과 밀접한 관계가 있다. 사회복지사는 클라이언트와의 정서적 밀착 및 지지 관계를 형성하며, 클라이언트의 생애주기와 생태도를 파악해야 한다. 이에 따라 사회복지사는 클라이언트의 정보를 비밀로 지키고, 클라이언트를 인간으로 존중하는 성숙함을 지향해야 한다. 2. 비에스택의 실천 원칙 사회복지실천의 주요 가치를 잘 표현한 것은 비에스택의 실천 원칙이다. 이 원칙에는 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용적 태도, 비심판적 태도...2025.05.12
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