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졸업반 학생들을 위한 정치활동 실천계획2025.01.291. 청소년 정치참여활동 청소년의 정치참여는 전통적으로 가족 중심주의, 성인 중심주의, 유교적 질서의식 등으로 인해 위험한 것으로 여겨져 왔다. 그러나 정보화와 디지털 환경의 변화로 청소년들이 소셜미디어, 소셜 네트워크 서비스 등을 통해 정치적 관심과 참여를 보이고 있다. 2. 학생 자치회 활동 졸업반 학생들이 학생 자치회 활동에 적극 참여하도록 독려하여, 학교 운영에 대한 이해와 참여를 높이고 민주적인 절차를 경험할 수 있도록 한다. 학생 자치회는 정기적인 회의, 학생 의견 수렴, 학교 행사 기획 등의 활동을 수행한다. 3. 모의...2025.01.29
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유치원 만5세(7세) 2학기 전체 주안,월안 - 가을, 겨울, 팽이놀이, 목화놀이, 겨울방학식, 졸업식 등2024.12.311. 여덟 살이 되었어요 학급명 지혜반(만5세)의 어린이들은 학기 초와 비교하며 일곱 살의 나와 여덟 살이 된 나는 어떻게 다른지 이야기 나누어보며 몸과 마음의 성장을 알아보고 있습니다. 한 해 동안 가장 즐거웠던 일들을 떠올리며 1년간 함께 놀이했던 내용을 사진으로 살펴보며 서로의 생각을 나누고 있습니다. 2. 초등학교 생활 알아보기 초등학교에 가면 어떤 것들이 달라질지 관심을 가지고 있는 어린이들은 초등학교 교실 구조, 물건, 하루 일과 등을 알아보며 초등학교 생활을 간접적으로 체험하고 있습니다. 초등학교와 유치원의 차이점들을 ...2024.12.31
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[한국방송통신대학교] 2022년도 1학기 일본학과 근현대일본정치사 중간과제물 A+ (성적우수졸업)2025.01.251. 근대 동아시아 정치사(1853년-1945년까지) 1853년 페리의 개항요구에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 정리하였습니다. 서양, 중국, 일본, 한국의 주요 사건들을 연표 형식으로 작성하였습니다. 1. 근대 동아시아 정치사(1853년-1945년까지) 근대 동아시아 정치사는 19세기 중반부터 20세기 중반까지의 중요한 역사적 변화를 보여준다. 이 시기 동아시아 국가들은 서구 열강의 침략과 간섭에 직면하면서 자국의 주권과 독립을 지키기 위해 노력했다. 일본은 메이지 유신을 통해 근대화에...2025.01.25
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일본대학과제/일본어과제/일본에서한국으로가져가고싶은것_졸업식기모노,한국한복2025.01.161. 일본 전통 의복 문화 일본의 전통 의복 문화에 대해 설명합니다. 주로 남성용 예복인 하카마와 여학생 교복, 그리고 졸업식 예복 등이 소개되어 있습니다. 2. 한국 전통 의복 문화 한국의 전통 의복인 한복에 대한 국민들의 인식이 낮은 편이라고 합니다. 하지만 최근 5년간 한복 진흥 예산이 3배 증가했고, 2022년 베이징 동계올림픽 개막식에 한복을 입은 여성이 등장하는 등 관심이 높아지고 있습니다. 한편 중국의 '동북공정'으로 인해 한복에 대한 올바른 이해와 전승이 필요하다고 강조하고 있습니다. 3. 한국 전통 문화산업의 현황 ...2025.01.16
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[한국방송통신대학교] 2021년도 1학기 컴퓨터과학과 데이터정보처리입문 출석수업과제물 A+ (성적우수졸업)2025.01.251. 전국 총출생성비 추이 2009년부터 2019년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표로 나타내고, 도표를 이용하여 경향을 설명하였습니다. 출생성비는 '(남자 출생아 / 여자 출생아) × 100' 로 계산할 수 있는데, 쉽게 말해 여아 100명당 남아수를 의미합니다. 2011년은 전년도에 비해 다소 큰 감소폭을 보였으나, 이후 5년간은 매우 완만한 감소세를 보입니다. 다만 2017년에는 106.3으로 2016년에 비해 다소 남아가 증가한 모습을 보이는데, 이듬해부터 다시 평년과 비슷한 수치로 돌아왔습니다. 자연 출생성비는 대략...2025.01.25
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교육철학 과제 슈타이너 북리뷰2025.05.061. 슈타이너 학교의 교육 방식 슈타이너 학교의 교육 방식은 한국의 입시 중심 교육과 크게 다르다. 슈타이너 학교는 고전 문학 작품을 토대로 연극을 공연하게 하고, 자기 성찰과 자연 체험을 중요하게 여긴다. 또한 성적 서열화 대신 문장으로 기술한 성적표를 사용하며, 교과서 없이 수업을 진행한다. 이를 통해 학생들이 자신의 소질과 능력을 발견하고 개발할 수 있도록 돕는다. 2. 슈타이너 학교 졸업생의 특징 슈타이너 학교 졸업생들은 일반 학교 졸업생들과 비슷한 직업군에 속하지만, 휴머니즘과 인간애가 월등히 높다. 의사나 택시 운전사 등...2025.05.06
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청소년이 행복한 학교와 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기2025.05.111. 정규과정을 졸업하지 못했을 때 우리나라에서 생기는 일들 첫째, 대학 진학이 어렵습니다. 대학교에서는 일반적으로 정규과정을 졸업한 학생들을 선호하기 때문에, 정규과정을 졸업하지 못한 학생들은 대학 진학이 어려울 수 있습니다. 둘째, 취업 시 불이익을 받을 수 있습니다. 정규과정을 졸업하지 못한 학생들은 일반적으로 취업 시 경쟁력이 부족하게 됩니다. 셋째, 군 입대 시 불이익을 받을 수 있습니다. 군 입대 시에도 일부 병과에서는 정규과정을 졸업한 학생들을 선호하며, 정규과정을 졸업하지 못한 학생들은 불리한 입영 사유로 인식될 수 ...2025.05.11
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.091. 학교 팽창의 원인 인간은 누구나 학습을 하려는 욕구를 가지고 있으며, 학교는 그 욕구를 충족시키는 기관이라는 것을 전제로 하고 있다. 경제가 발전하고 인구가 증가하며 경제적 여건이 좋아지면서 학교가 팽창하게 된다. 2. 기술 기능이론 과학기술이 발전함에 따라 현대사회는 높은 수준의 기술을 필요로 하는 직업 비율이 높아지면서 동일한 직업 안에서도 기술수준의 격차가 요구되게 된다. 이에 따라 학교는 필요한 전문적인 기술 및 일반적 능력을 교육하게 되고, 취업을 위해 교육의 수준이 지속적으로 높아지면서 학력이 상승하게 된다. 3. ...2025.05.09
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인적자본의 개념과 교육 투자에 대한 경제적 보상2025.01.211. 인적자본의 개념 인적자본은 현대 경제학에서 중요한 개념으로, 개인이 교육, 훈련, 경험 등을 통해 얻는 지식, 기술, 능력을 의미한다. 이는 개인뿐만 아니라 사회와 국가의 경제적 발전에 중요한 역할을 한다. 인적자본의 개념은 노동시장에서의 경쟁력, 생산성 향상, 소득 증가와 직결되며, 이러한 요소들은 국가의 경제 성장에도 긍정적인 영향을 미친다. 2. 교육 투자와 경제적 보상 교육에 투자하는 비용은 단기적으로는 부담이 될 수 있지만, 장기적으로는 개인의 경제적 보상으로 이어질 가능성이 높다. 대학 졸업자의 평균 임금이 고등학교...2025.01.21
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웅진 그룹 몰락과 법정관리 그 후2025.05.151. 웅진그룹의 성장과 실패 웅진그룹은 1980년대부터 지속적인 다각화 전략을 통해 성장했지만, 2008년 글로벌 금융위기와 무리한 사업 확장으로 인한 재무구조 악화로 2012년 법정관리에 들어갔다. 웅진그룹의 실패 원인은 전략과 외부환경, 조직구조, 조직문화 등 다양한 요인이 복합적으로 작용했다. 2. 웅진그룹의 법정관리 졸업 웅진그룹은 1년 4개월 만에 법정관리를 조기 졸업했다. 이는 주력 계열사들의 성공적인 매각과 빠른 경영 정상화를 통해 가능했다. 하지만 윤석금 회장의 경영권 유지를 위한 '꼼수'라는 비판도 있다. 3. 웅진...2025.05.15
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