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최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제2025.01.131. 인성교육의 중요성 및 목적 인성교육은 학생들이 개인적, 사회적으로 성숙한 인격을 형성하도록 돕는 과정으로, 단순히 지식의 습득을 넘어서 인간으로서 갖추어야 할 기본적인 가치와 태도를 배우는 데 중점을 두고 있습니다. 이러한 교육은 학생들이 다양한 사회적 상황에서 올바른 판단을 내릴 수 있는 능력을 키우고, 타인과의 관계에서 필요한 존중과 배려를 실천할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있습니다. 2. 현재 시행 중인 인성교육 프로그램 소개 국내에서 다양한 학교 수준에서 시행되고 있는 인성교육 프로그램은 학생들의 연령과 발달 단계에...2025.01.13
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영유아 포트폴리오 평가의 개념과 실시 방법2025.01.281. 포트폴리오 평가의 개념과 필요성 포트폴리오 평가는 영유아의 다양한 학습 활동과 발달 과정을 기록한 자료집을 의미합니다. 이는 작품, 사진, 관찰 기록, 자가 평가 등 다양한 형태로 구성되며, 영유아의 개별적 특성과 발달 상태를 종합적으로 파악할 수 있는 도구입니다. 포트폴리오 평가는 영유아의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 촉진하며, 학습 동기를 높이는 데 기여합니다. 또한, 부모와 교사 간의 협력적 관계 형성을 돕고, 영유아의 학습 과정을 투명하게 공유할 수 있는 장점을 제공합니다. 2. 포트폴리오 평가의 구성 요소 포트폴리...2025.01.28
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아동건강증진을 위한 국내 보건정책 소개 - 건강한 돌봄놀이터2025.01.131. 아동비만 예방사업 건강한 돌봄놀이터는 2년간(2016~2017년) 시범운영을 통해 사업효과를 입증했고, 2018년부터 전국 지역사회 단위 사업으로 확대 운영 중이다. 사업 목적은 올바른 식습관 형성 및 신체활동 증가 등 건강 생활 습관 정착을 통해 비만 예방 및 아동의 건강한 성장환경 조성이다. 사업 대상은 관내 초등돌봄교실 또는 지역아동센터를 이용하는 초등 1~2학년 아동이며, 지역아동센터의 경우 초등 4학년까지 희망자에 한해 참여 가능하다. 사업 내용은 놀이형 영양 및 신체활동 프로그램 제공으로, 영양 프로그램은 최대 24...2025.01.13
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통합교육의 문제와 해결 방안2025.01.151. 통합교육의 문제점 통합교육에는 교사의 전문성 부족, 시설 및 자원의 부족, 비장애 학생과 학부모의 이해 부족 등 여러 문제점이 존재한다. 교사들은 장애 학생의 다양한 필요를 이해하고 대응하는 데 어려움을 겪고 있으며, 학교에는 장애 학생이 접근할 수 있는 시설과 보조 기기가 충분하지 않다. 또한 통합교육에 대한 비장애 학생과 학부모의 이해와 수용이 부족하여 상호작용에서 문제가 발생할 수 있다. 2. 문제 극복을 위한 방안 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교사 연수 및 전문성 강화, 시설 개선 및 자원 확충, 통합교육에 대한 인...2025.01.15
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우리나라 가족복지정책의 특징 및 관련법과 현 가족복지정책의 논의점 및 과제2025.01.171. 가족복지정책의 개념 및 중요성 가족복지정책은 가족 구성원의 복지를 증진하고자 마련된 사회적 제도와 프로그램이다. 이는 가족 구성원 간의 상호 지원을 강화하고, 사회적 보호를 제공함으로써 사회 전체의 안정과 발전에 기여한다. 가족은 사회의 기본 단위이며, 구성원들이 안정적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 가족복지정책은 특히 아동, 노인, 장애인 등 취약 계층을 대상으로 하여, 이들의 삶의 질을 향상시키는 데 중점을 둔다. 2. 주요 가족복지정책 및 관련법 우리나라의 주요 가족복지정책으로는 아동복지법, 노인복지법...2025.01.17
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내가 생각하는 우리나라의 교육이슈와 그의 해결방안(교직실무) 생기부 주2025.05.111. 학생 생활기록부 작성 및 활용 학생의 성장과 발달을 확인하기 위해 생활기록부를 작성하지만, 생활기록부 작성과 관련된 세부 기재 요령들이 적절한지에 대한 논란이 있고 이를 고치고 검토하는 데 선생님들이 많은 시간을 쏟고 있습니다. 생활기록부의 작성 목적이 '학생 지도'와 '상급학교의 학생 선발에 활용'에 있지만, 선발 자료로서의 목적으로 인해 공정성 문제가 발생하고 이를 예방하기 위한 세부 지침이 내려오면서 교육과정 운영의 자율성 및 타당성이 위축되는 문제가 발생하고 있습니다. 2. 생활기록부 기재 요령 및 관련 정책 변화 교육...2025.05.11
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학교사회복지 실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점2025.05.091. 학교사회복지와 비밀보장의 중요성 학교사회복지는 학생들의 종합적인 발달을 돕기 위한 다양한 지원과 서비스를 제공하는 프로그램입니다. 비밀보장은 학생들이 자신의 개인적인 문제나 어려움을 안전하게 공유하고 필요한 지원을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 필수적입니다. 학교사회복지와 비밀보장은 상호 보완적인 개념으로서 함께 고려되어야 합니다. 2. 개인정보 보호 학교사회복지 프로그램에서는 개인정보 보호와 관련된 법규와 규정을 철저히 준수해야 합니다. 개인정보 수집, 저장 및 이용은 명확한 방침과 절차를 따라야 하며, 접근 제한과 보안...2025.05.09
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교육격차 해소를 위한 정부 대응방안과 전망2025.05.101. 교육격차의 정의와 현황 교육격차는 교육에 대한 접근, 품질, 결과 등에서 발생하는 개인 또는 집단 간의 불평등을 의미합니다. 경제적, 지리적, 사회문화적 요인 등이 교육격차의 원인으로 작용할 수 있습니다. 2. 정부의 역할과 책임 정부의 주요 역할은 교육격차를 해소하기 위한 정책 수립과 실행입니다. 이를 위해 정부는 교육재정 지원, 학교체계 개선, 교육프로그램 다양화, 교사 역량 강화, 교육 방법 개선, 협력체계 구축 등의 대응방안을 마련해야 합니다. 3. 교육재정 지원 정책 정부는 예산 배분의 공정성과 투명성을 강화하고, 경...2025.05.10
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근무시간 중 과다한 개인적 휴대폰 사용에 대한 관리자의 개선 방안2025.01.121. 휴대폰 사용 정책 및 규정 마련 관리자는 명확한 정책과 규정을 마련하여 휴대폰 사용에 대한 기준을 제시해야 한다. 이를 통해 직원들에게 허용되는 행동과 금지되는 행동을 알려줄 수 있다. 정책에는 휴대폰 사용의 범위, 시간, 장소 등을 명시하고 업무 우선순위를 강조하여 개인의 휴대폰 사용이 업무에 지장을 주지 않도록 해야 한다. 2. 직원 인식 개선을 위한 대화와 교육 관리자는 직원들과 소통하고 업무 시간 중 휴대폰 사용이 미치는 영향에 대해 이해하고 공유할 수 있다. 또한 휴대폰 사용이 업무에 미치는 부정적인 영향을 분석하고 ...2025.01.12
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우리나라 교육정책의 문제점2025.05.041. 자아실현을 위한 교육 우리나라 교육정책의 문제점 중 하나는 자아실현을 위한 교육보다는 일률적이고 흥미없는 지식을 강제로 교육시킴으로써 개인의 자질과 능력을 무시한 채 똑같은 인간으로 만들어 나가는 데 있다. 교육의 진정한 의미를 찾아가기 위해서는 학생들 개개인의 자질과 특기, 그리고 그들이 원하는 학습이 무엇인지를 발견하여 그 길로 나갈 수 있는 기회를 제공해야 한다. 2. 기회 제공의 부족 우리나라 교육의 또 다른 문제점은 기회 제공이 적어서 자질 발견의 여지가 적다는 것이다. 선진국의 경우 고등교육으로 올라갈수록 개인이 원...2025.05.04
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