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건강한 삶을 위한 방법 모색2025.01.141. 신체적 건강 신체적 건강은 신경계, 골격계, 근육계, 피부계, 호르몬계, 순환계 등 모든 신체체계를 포함하며, 정신건강과 밀접한 관련이 있다. 질병이 없고 체력이 일상생활을 할 수 있는 상태를 의미한다. 2. 정신적 건강 정신적 건강은 심리적, 이성적, 지적 차원을 포함하며, 정보에 접근하여 의사결정 과정에 활용하는 능력, 상황을 정확하게 평가하고 적절한 결정을 내리는 능력을 말한다. 정신보건법에서는 정신 장애인의 인권 보호와 치료, 예방, 사회 복귀를 강조한다. 3. 정서적 건강 정서적 건강은 자신과 타인의 감정반응을 인식하...2025.01.14
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지역사회 욕구에 기반한 노인 우울 및 자살예방 프로그램 기획2025.05.041. 지역사회 욕구 분석 파주시의 인구 구성을 살펴보면 노인 인구가 전체 인구의 12.6%를 차지하고 있으며, 일부 지역에서는 초고령화 수준으로 매우 높은 것으로 나타났습니다. 하지만 노인 복지시설이 절대적으로 부족한 상황이어서 노인들이 겪는 우울감, 신체적 약화, 정서적 고립 등의 문제가 심각한 것으로 파악됩니다. 2. 노인 우울 및 자살예방 프로그램 기획 이에 따라 노인 우울 및 자살예방을 위한 사회복지 프로그램을 기획하였습니다. 주요 내용으로는 개별상담 프로그램, 생명사랑 힐링멘토 프로그램, 실무자 교육 프로그램 등이 포함되어...2025.05.04
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자신이 속해 있는 가족의 생태도를 그려보고 가족사정을 해보시오2025.05.031. 가족 생태도 가족을 대상으로 하는 사정은 가족을 하나의 단위로 인식하며, 가족 내부 요인 및 가족 외부 요인들 간의 상호작용을 파악하기 위해 자료를 수집 및 분석한 이후 종합하여 가족에 대한 전반적인 계획을 구성한다. 생태도는 가족들 간의 욕구는 물론, 가족들의 강점과 자원을 활용할 수 있는 방안을 기획하는데 필요한 도식화된 그림이다. 2. 가족 강점 및 자원 우리 가족의 생태도를 살펴보면, 최근 은행 빚을 모두 청산하여 큰 스트레스 요인이 없어졌다. 가족 모임, 종교 활동, 친가의 경제적/정서적 지원 등 긍정적인 요소들이 있...2025.05.03
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영아발달평가 만1세 1학기와 2학기2025.04.261. 기본생활 영아는 식사 도구 사용이 점차 향상되고 있으며, 배변 습관과 수면 습관이 규칙적으로 형성되고 있습니다. 일상생활에 즐겁게 참여하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 실내외 신체 활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 감정과 요구를 다양한 방법으로 표현하고 있습니다. 동화책과 인쇄물에 관심을 보이며 언어 표현이 점차 늘어나고 있습니다. 4. ...2025.04.26
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만5세 1학기 부모면담일지/부모상담일지 20명 분량2025.05.161. 신체운동·건강 아이는 안전한 놀이 장소와 방법을 알고 있으나 안전 규칙을 지키려고 노력하고 있습니다. 블록쌓기, 컵 쌓기, 레고 등 대 소근육 활동에 적극적이고 즐거운 모습으로 참여하고 있습니다. 2. 자연 탐구 아이는 주변의 사물과 자연 탐구에 관심을 가지고 탐구하는 활동에 참여하는 것을 즐기고 있습니다. 특히 종이접기를 좋아해서 집중하는 모습을 자주 보입니다. 3. 의사 소통 아이는 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있고 생각을 표현하는 것에 적극적입니다. 하지만 자신의 의견을 따르지 ...2025.05.16
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일상 회복 이후 나를 행복하게 하는 소비2025.01.021. 소비자 행복 소비자의 행복은 내재적, 외재적 혹은 소비하고자 하는 원천에서 제품을 소비함으로써 얻는 충만함이며, 소비와 직간접적으로 연관된 어떠한 경험을 통하여 소비자가 개인적으로 느끼는 평온함이기도 한 긍정적인 심리 상태를 의미한다. 해외여행은 많은 사람들에게 개인의 행복감을 창출하게 만드는 중요한 영역이다. 2. 해외여행과 소비자 행복 해외여행은 우리에게 지루한 일상을 살게 하는 에너지를 공급해주며, 새로운 학습을 통한 쾌감과 만족감, 문화 체험의 유쾌한 감정, 스트레스 해소와 감정 조절 등 다양한 측면에서 소비자의 행복을...2025.01.02
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만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 "손이 반짝 반짝." "선생님 깨끗해졌어요!"라고 이야기한다. 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 2. 신체운동 소금 마라카스 통에 고무 머리끈을 늘려서 끼워보기를 한다. 고무 머리끈이 잘 되지 않자 검정 천머리끈으로 해본다."선생님 도와줘요."라고 말하며 교사에게 도움을 요청한다. 방...2025.01.16
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만5세 1학기 3-8월 관찰일지 27명2025.01.131. 신체운동건강 유아의 신체 움직임과 건강한 생활습관에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아가 다양한 신체활동에 참여하고 건강한 생활습관을 기르는 모습이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아의 언어 발달과 의사소통 능력에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아가 다양한 상황에서 언어를 활용하여 자신의 생각과 느낌을 표현하고 소통하는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 유아의 또래 관계와 사회성 발달에 대한 내용을 포함하고 있습니다. 유아가 또래와 긍정적인 상호작용을 하며 사회적 관계를 형성하는 모습이 관찰되었습니다. 4. 예술경험 ...2025.01.13
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영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가2025.05.081. 기본생활습관 만1세반 영아들의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사 시 앉아서 먹기, 변기에 앉아보기 등의 습관 형성 과정을 확인할 수 있었습니다. 영아들이 점차 도구 사용과 배변 훈련에 익숙해지는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 체육 활동 시간에 영아들이 복합평균대를 건너가며 균형을 잡는 모습을 관찰하였습니다. 처음에는 어려워하다가 점차 적응하며 교사의 도움을 요청하는 등 신체 운동 능력이 발달하는 것을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 의사소통하며 장난감의 이름을 말하고, 자신의 요구사항을 표...2025.05.08
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만4세 6개영역 2학기 관찰일지 (평가제 통과)2025.05.051. 기본생활습관 OO는 음식을 골고루 먹으려 노력하며, 규칙과 약속을 잘 지키는 편이다. 기침이 심할 때는 잠시 놀이를 멈추고 휴식을 취한다. 2. 신체운동 OO는 신체 조절 능력이 좋아 다양한 신체활동에 적극적으로 참여한다. 썰매 끌기, 스텍스 쌓기 등의 활동을 안전하게 수행한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 경험과 생각을 잘 표현하며, 동시 읊기, 받아쓰기 연습 등 언어 활동에 관심을 보인다. 4. 사회관계 OO는 친구들과 협력하여 놀이하며, 갈등을 긍정적으로 해결하는 모습을 보인다. 아빠의 관심과 칭찬을 받고 싶어 한다. 5...2025.05.05
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