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건강가정지원센터의 가족생활교육 프로그램 분석2025.01.241. 부모교육 프로그램 부모교육 프로그램은 부모들의 양육 역량을 강화하여 자녀의 건강한 발달을 도모하고, 부모-자녀 간의 긍정적인 상호작용을 촉진하는 데 효과적입니다. 그러나 참여율 저조와 맞춤형 지원의 부족이 단점으로 나타났습니다. 2. 부부상담 프로그램 부부상담 프로그램은 부부 간의 소통을 개선하고 갈등을 효과적으로 해결할 수 있는 방법을 제공하여 부부 간의 관계 개선에 효과적입니다. 하지만 지속적인 참여의 어려움과 상담사의 전문성 부족이 문제로 지적되었습니다. 3. 자녀 양육 지원 프로그램 자녀 양육 지원 프로그램은 부모들이 ...2025.01.24
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우리나라의 통합교육에 가장 효과적인 모범사례2025.05.011. UDL(Universal Design for Learning) UDL은 다양한 표현, 표현 및 참여 수단을 제공함으로써 모든 학습자의 요구를 충족시키는 교육을 설계하기 위한 프레임워크입니다. 교사들은 UDL 원칙을 사용함으로써 장애 학생들을 포함한 모든 학생들의 다양한 요구를 지원하는 유연한 학습 환경을 만들 수 있다. 2. 긍정적 행동 개입 및 지원(Positive Behavior Intervention and Supports) PBIS는 학교에서 긍정적 행동을 촉진하고 문제 행동을 예방하기 위한 프레임워크이다. 긍정적인 행...2025.05.01
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청소년기에 발생할 수 있는 정신건강상의 문제와 예방 및 해결방안2025.05.091. 우울과 불안 청소년기에 발생할 수 있는 우울과 불안은 정신건강상의 주요 문제로 알려져 있습니다. 이 두 가지 문제는 청소년들의 일상 생활에 부정적인 영향을 미치며, 학업 성취와 사회적 관계에도 영향을 미칠 수 있습니다. 우울은 지속적인 우울감과 무기력감이 주요 특징이며, 불안은 지속적인 긴장과 불안감이 주요 특징입니다. 이러한 문제들은 서로 상호작용하며 함께 나타날 수 있습니다. 2. 자존감 문제 청소년기에 발생할 수 있는 정신건강상의 문제 중 하나는 자존감 문제입니다. 자존감은 개인이 자신을 어떻게 평가하고 받아들이는지에 대...2025.05.09
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PTSD 대상자를 위한 법의간호사 및 전문분야별 역할2025.01.091. 법의간호사의 역할 법의간호사는 특수한 의학적 상황에서의 특수 진단과 이미 제공된 의료 서비스의 타당성, 외상이나 의문사 조사과정에서 전문적인 법적 증언을 제공하고 동시에 의학적, 법률적, 간호학적 서비스를 개인에게 맞게 직접 제공한다. 주된 업무는 성폭력 피해자 조사에서부터 가정폭력, 아동 및 노인 학대, 응급외상과 같은 여러 분야의 피해자에게 전문적 간호를 제공하며 법률상담이나 법정대리인이 되기도 한다. 2. 성폭력 PTSD 대상자를 위한 법의간호사 역할 및 필요성 성폭력 피해자에 대한 지원 체계를 구축하는데 있어서 실질적이...2025.01.09
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지역아동센터의 이해2025.04.291. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등으로 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 지역아동센터는 소규모 이용시설로서 지역사회 내에 위치하고 있어 이용하기가 편리하며, 예방적 기능을 하고 있다. 2. 지역아동센터의 이용현황 지역아동센터는 2004년 법제화되면서 정부의 정책적 지원이 시작되었다. 지역아동센터는 취약계층 아동을 대상으로 보호, 교육, 급식 등의 종합서비스를 제공하고 있으며, 서울시는 지역아동센터 공공성 강...2025.04.29
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예비사회복지사로서 청소년 문제와 상담, 학교사회사업에 대한 다양한 시각2025.05.101. 문제의 인식과 예방 청소년 문제를 해결하기 위해서는 먼저 문제의 존재를 인식하고, 가능한 한 조기에 예방하는 것이 중요합니다. 이를 위해 학교나 사회 단체와의 협력을 통해 청소년들의 심리적, 사회적, 학업적 어려움을 파악하고, 이를 예방할 수 있는 프로그램을 개발하고 추진하는 역할을 수행합니다. 2. 상담과 심리지원 청소년들은 자신의 어려움을 이해하고 공감해 줄 수 있는 상담사와의 만남을 통해 심리적인 지원을 받을 필요가 있습니다. 상담 기술과 이해심리학의 지식을 활용하여 청소년들과의 상담 세션을 진행하여 문제 원인을 파악하고...2025.05.10
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기초학력지원법 및 정책에 대한 조사와 의견2025.01.231. 기초학력지원법 기초학력지원법은 학습 부진 학생을 대상으로 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다. 이 법에 따라 국가와 지자체는 학습 저하 학생을 조기에 발견하고, 이들에게 맞춤형 학습 지원을 제공하기 위한 제도를 마련하고 있다. 특히, 기초학력진단평가는 학생들의 학습 상태를 진단하는 중요한 도구로 활용되고 있다. 2. 기초학력 지원 정책의 현황 교육부의 2022년 기초학력 진단 평가 결과에 따르면 초등학생 약 10%, 중학생 약 12%가 기초학력 미달 상태에 있는 것으로 조사되었다. 이러한 수치는 기초학력 지원이 필요함을 명확...2025.01.23
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A+ 문제행동지도_만 4세 유아의 고자질 문제행동에 관한 긍정적 행동 지원 중재 전략2025.01.181. 영유아 문제행동 기술 유아의 문제행동을 구체적으로 관찰하고 기술하여 문제행동의 특성을 파악하였다. 유아의 개인적 배경, 선행사건, 배경사건, 문제행동에 대한 추론, 문제행동의 유형, 기능, 빈도, 강도, 만성성, 연합성, 사회적 맥락 등을 분석하였다. 2. 문제행동 중재 계획서 유아의 문제행동 중재를 위해 기대되는 행동 변화, 예방전략, 대체 행동 교수, 교사의 반응전략 등을 수립하였다. 환경적, 정서적, 정보적, 상호작용적 지원을 통해 유아의 고자질 행동을 예방하고, 또래와의 상호작용을 통해 문제를 해결할 수 있도록 하였다....2025.01.18
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자폐아동들이 직면할 수 있는 문제상황과 교수환경지원 전략2025.05.081. 자폐아동의 문제상황 자폐아동들은 사회성, 언어, 감정조절 등의 측면에서 일반 아동들과 다른 특성을 가지고 있어 학교에서 교육을 받는 과정에서 다양한 문제상황에 직면할 수 있습니다. 이러한 문제상황에는 사회성 문제, 강박적인 행동, 감각적 문제, 관심사의 제한성, 감정조절의 어려움, 학습장애 등이 포함됩니다. 2. 교수환경지원 전략 자폐아동들의 문제상황을 해결하기 위해서는 개별화된 교육 계획 수립, 시각적인 자극 활용, 예측 가능한 교육 환경 조성, 수용적인 교육 환경 조성, 전문가의 지원 등의 교수환경지원 전략이 필요합니다. ...2025.05.08
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초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안2025.01.241. 유능한 멘토의 참여 멘토링을 성공적으로 실시하기 위해서는 멘토링에 적합한 인재를 멘토로 선정하는 것이 중요하다. 유능한 멘토는 멘티의 학습을 촉진하는 능력, 의사소통 능력, 멘티에 대한 열정과 애정, 멘티의 잠재력을 끌어내는 능력을 갖추고 있어야 한다. 2. 멘티 자신의 전문성 발달에 대한 의지 멘토링의 성공을 위해서는 멘티가 자신의 전문적 성장에 대한 자발적 의지를 갖고 멘토링에 참여하는 것이 중요하다. 3. 부담 없는 참여 멘토링은 멘토와 멘티 모두가 편안한 마음으로 참여할 수 있어야 한다. 멘티의 요구에서 출발하고, 단계...2025.01.24
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