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한국문학과 문화 - 염상섭의 삼대에 대하여2025.01.161. 시대적 상황의 재조명 <삼대>는 기본적으로 가족소설로 인식되지만 염상섭은 등장인물의 내면세계를 살펴보며 식민지적 현실을 드러냈다. 3.1운동은 한국 사회에서 식민지 현실을 잘 이해하는 계기가 되었다. 그들은 부딪혀야 하는 삶의 여건들이 무엇인지를 알고 대응하면서 새로운 삶, 민족적 활로를 찾아야 하는 시련의 시기를 새롭게 맞이하려고 하였다. <삼대>는 이 점에서 남다른 관심을 드러내고 있다. 이 작품은 모든 질서, 그리고 근대적 가치관의 혼란 속에서 현실적으로 나타나는 식민지적인 모습들을 잘 드러내고 있다. 2. 개인과 사회의...2025.01.16
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영화 발리 엘리어트 감상문2025.01.041. 영화 발리 엘리어트 영화 발리 엘리어트는 제54회 영국 아카데미 시상식에서 여러 상을 수상하였고, 뮤지컬로 다시 재구성되어 전 세계적으로 공연되어 사랑받고 있다. 영화의 주인공인 빌리의 아버지는 병든 아내와 치매 증상을 보이는 어머니를 돌보며 가장의 역할을 수행해야 한다. 빌리의 아들은 경제적 어려움으로 인해 자신이 원하는 일을 하지 못하고 회의감을 느끼지만, 결국 발레에 관심을 가지게 된다. 이 과정에서 가정 환경의 영향력과 개인의 꿈을 실현하기 위한 노력을 보여준다. 1. 영화 발리 엘리어트 영화 '발리 엘리어트'는 영국 ...2025.01.04
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다니엘 리베스킨트의 스토리텔링 건축 방식 _ 대학 과제 리포트 (논문 형식)2025.01.181. Daniel Libeskind의 건축에 영향을 끼친 요소 Daniel Libeskind는 폴란드계 미국인 건축가로, 그의 건축에 영향을 끼친 세 가지 요소는 '홀로코스트', '음악', '쿠퍼 유니온'입니다. 홀로코스트는 그의 작품에 유대민족의 역사가 투영되어 있고, 음악은 그의 건축 형태 요소들에 반복, 중첩, 대조와 같은 체계로 드러나며, 쿠퍼 유니온에서 받은 영향으로 자유로운 예술적 감각과 직관을 수단으로 사용하는 방식으로 건축을 창조하게 되었습니다. 2. Jewish Museum Berlin의 건축적 특징 Jewish M...2025.01.18
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동화 '인어공주' 스토리와 '현 시대의 디지털 자아, 미래의 미의식 변화 예측'2025.04.281. 다면거울에 갇힌 자아를 보여주는 영화 <이브의 모든 것> 디즈니의 애니메이션 <인어공주>에서 매우 인상깊게 묘사되는 장면은 주인공 아리엘이 난파선에서 갖게 된 거울을 소중히 들여다보는 모습인데, 이는 고전영화 <이브의 모든 것(All about Eve)> 속 다면거울을 연상시킨다. <이브의 모든 것>은 조셉 맹키위츠의 작품으로, 1950년에 개봉하면서 아카데미 총 14개 부문에 후보로 오르기도 했으며 이 기록은 아직까지 깨지지 않고 있다. 뿐만 아니라 여전히 <이브의 모든 것>은 고전영화를 대표하는 걸작 중 하나로 회자되는데,...2025.04.28
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현대소설론: 소설의 이해와 비평2025.01.041. 소설의 정의와 특성 소설은 이야기를 가장 중요한 요소로 하는 문학 장르이다. 소설은 이야기를 기술하는 방식에 따라 '있는 그대로의 이야기'와 '재구성된 이야기'로 구분된다. 소설의 주인공은 영웅적이지 않으며, 소설 속 삶은 완성되지 않고 유동적이다. 소설은 당대의 세계를 반영하는 장르이다. 2. 소설 비평의 기능과 방법 소설 비평은 소설의 본질과 성격, 유형, 작가와 작품의 가치를 분석하고 평가하는 일이다. 비평의 기능은 해설과 가치평가로 구분된다. 소설 비평은 평론, 논문, 리포트 등의 양식을 취하며, 각각의 양식적 특징에 ...2025.01.04
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현대시론_패러디의 기능과 효과에 대한 리포트2025.01.101. 상호텍스트성(참여원리) 패러디가 성립하는 필요충분조건은 패러디'된' 작품(원전)과 패러디'한' 작품의 이중구조이다. 이것은 패러디스트가 원전의 독자이자 패러디한 작품의 작자라는 이중적 지위와 상응한다. 그래서 패러디는 원전에 대한 모방의 형식이면서 해석의 형식이고 또 비평의 형식이기도 하다. 이 이중구조가 다름아닌 상호텍스트성이다. 한 텍스트가 다른 텍스트와 결합해 보다 큰 담론을 이루는 것이 상호텍스트성이다. 2. 탈중심주의(다원주의) 패러디의 대상인 원전이 과거 정전의 작품이나 문학장르에서 모든 문화적 산물로까지 그 외연이...2025.01.10
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펠트만(1970년)의 미술감상 4단계와 자신의 경험 및 생각 논의2025.01.151. 펠트만의 미술감상 4단계 펠트만의 미술감상 4단계는 서술(기술)하기, 분석하기, 해석하기, 평가하기입니다. 서술하기 단계에서는 작품에 대한 객관적인 설명을 하고, 분석하기 단계에서는 작품 속 요소들의 관계를 분석합니다. 해석하기 단계에서는 작품의 전체적인 의미를 파악하고, 평가하기 단계에서는 작품의 가치를 판단합니다. 이러한 4단계를 통해 작품을 심도 있게 감상할 수 있습니다. 2. 자신의 경험 및 생각 논의 필자는 8세 남아가 그린 가족 그림을 펠트만의 4단계 방법으로 감상해 보았습니다. 서술하기 단계에서는 그림 속 가족들이...2025.01.15
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복식문화 - 복식에 나타난 포스트모더니즘의 특성에 대해 알아본다2025.05.071. 포스트모더니즘 포스트모더니즘은 20세기 후반에 등장한 철학적, 문화적 운동으로, 하나의 객관적인 진리에 대한 개념을 거부하고 다양한 관점과 해석의 중요성을 강조합니다. 이러한 특징은 예술, 문학, 패션에 반영되어 광범위한 문화적 영향을 끌어내는 다양한 스타일로 표현됩니다. 2. 복식문화와 포스트모더니즘 포스트모더니즘이 복식문화에 미치는 영향은 디자이너들이 확립된 규범과 관습에 도전하는 방식에서 상당했습니다. 포스트모더니즘 복식문화는 디자이너들이 아름다움과 미학에 대한 전통적인 생각을 탈피하려는 듯한 파격적인 것을 오히려 포용하...2025.05.07
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20세기 초 추상미술의 형성과 마르셀 뒤샹의 작품세계2025.01.081. 20세기 초 추상미술의 형성 추상미술은 자연에 존재하는 사물들을 대상으로 하지 않고, 선, 색, 형 등의 추상적 형식으로 작품을 구성하는 미술을 말한다. 제1차 세계대전 전후로 전쟁으로 인해 자연과 운명이 파괴되면서 화가들은 사물과 자연의 모습을 그릴 수 없게 되었고, 자신의 내면을 바라보게 되며 추상미술이 성립되기 시작했다. 추상미술에는 기하학적 경향과 서정주의적 경향이 있으며, 대표적인 작가로 몬드리안과 칸딘스키를 들 수 있다. 2. 마르셀 뒤샹의 작품세계 마르셀 뒤샹은 1차 세계대전 이후 절망적 사회분위기와 기계, 과학 ...2025.01.08
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방과후학교 프로그램 분석2025.01.251. 초등학교 방과후학교 프로그램 구성 괘릉 초등학교에서 개설하여 운영하는 프로그램에는 '생태놀이', '컴퓨터', '축구', '드론'이 있었다. 각각의 프로그램을 월, 화, 수, 목 요일에 하나씩 배정해서 학생들이 다양한 프로그램에 참여할 기회를 제공했다. 프로그램은 초등학생들의 관심과 흥미를 높이고 진로 및 가치관 탐색을 돕는 데 목적이 있었다. 2. 중등학교 방과후학교 프로그램 구성 운호 고등학교는 1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학에 방과 후 수업을 운영했다. 1학기 프로그램은 총 20개로, 교과 보충 수업, 수능 대비 문제...2025.01.25
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