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작가 탐구 보고서(백석)2025.01.131. 백석의 생애 백석은 1912년 평안북도 정주군에서 태어났으며, 13살에 오산학교에 입학했다. 오산학교에서 민족 시인 김소월의 영향을 받았고, 19세에 《조선일보》 신춘문예에 당선되며 작가로 데뷔했다. 이후 《조선일보》에서 일하다가 교사 생활을 하기도 했으며, 사랑하는 여인 김영한(자야)과 갈등을 겪었다. 일제강점기 말기에는 정치적 탄압을 받았고, 해방 후에는 북한에서 활동하다가 숙청의 위험에 처했다. 2. <나와 나타샤와 흰 당나귀> 백석이 사랑했던 여인 김영한(자야)을 그리워하며 쓴 시이다. 백석은 자야와 헤어지게 되었지만,...2025.01.13
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설교-폭풍 속의 평안(마태복음 8장 23~27절)2025.01.291. 믿음의 시험 믿음의 시험은 일상생활 중에 일어나며, 갑작스럽고 강하게 온다. 우리가 평소에 익숙한 곳에서 예기치 않은 일이 벌어질 때 믿음의 시험을 겪게 된다. 이때 우리는 두려워하고 걱정하지만, 예수님은 평안을 유지하셨다. 이는 큰 믿음의 모습으로, 우리가 추구해야 할 믿음의 수준이다. 2. 작은 믿음과 큰 믿음 예수님은 제자들의 믿음이 작다고 말씀하셨다. 이는 제자들이 예수님의 능력을 완전히 믿지 못했기 때문이다. 반면 큰 믿음은 어떤 상황에서도 평안을 유지하는 것으로, 예수님이 보여주신 모습이다. 우리도 예수님의 전지전능...2025.01.29
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정신지체아동을 위한 교육방법과 교사의 역할2025.01.191. 정신지체아동 지도방법 정신지체아동을 위한 교수법은 증상의 정도에 따라 일반적인 교수법과 개별화된 교수법으로 구분할 수 있다. 일반적인 교수법은 주의집중, 메타인지, 중재전략 등 7개 영역으로 구분하여 기초언어능력, 추론능력, 사회성능력 함양을 유도한다. 개별화된 교수법은 경증 정신지체아동을 대상으로 실생활과 연관성이 높은 기능적 학업능력, 미래학습을 위한 학습준비능력 등을 중점적으로 다룬다. 2. 정신지체아동 교육 시 교사의 역할 및 태도 정신지체아동을 교육하는 교사는 개인화된 교육의 원칙을 따라야 한다. 동기부여 부족, 집중...2025.01.19
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타인을 돕는 행동에 관한 심리2025.01.041. 주변 사람을 도운 경험 회사 동료가 중요한 약속이 있어 정시에 퇴근해야 했지만 회사에서 급한 일이 생겨 고민하고 있었다. 동료가 일을 빨리 끝내지 못할 것 같아 스트레스를 받고 있었는데, 내가 먼저 끝난 일을 도와주었다. 동료는 고마워하며 다음날 커피를 사주었다. 내가 도와준 이유는 동료의 사정을 알고 있었고, 팀원 모두가 퇴근 시간에 맞추어 퇴근할 수 있도록 하는 것이 중요했기 때문이다. 당시 나는 기분이 좋았고 긍정적인 감정이 많이 느껴졌다. 2. 낯선 사람을 도운 경험 버스에서 앞자리에 앉은 여성이 목걸이를 혼자 착용하지...2025.01.04
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평택시의 발전 전략 수립을 위한 SWOT 분석2025.01.031. 평택시의 강점 평택시는 SRT 평택역과 지제역의 근접성으로 인해 서울 강남 및 수서 지역으로의 빠른 접근성을 가지고 있다. 또한 삼성전자 평택 캠퍼스의 인접성으로 인해 지역 경제 활성화와 일자리 창출의 기회가 있다. 아주대학교 병원의 안성 건립과 카이스트 평택 캠퍼스 신설 등 교육 및 의료 인프라 개선도 강점으로 작용한다. 2. 평택시의 약점 평택시 경제가 삼성전자에 대한 의존도가 높아 산업 다양성이 부족하다. 또한 SRT 열차의 부족한 운행 편수와 좌석 공급량으로 인한 수요 초과 현상이 문제점으로 지적된다. 일부 지역의 대중...2025.01.03
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윤동주 시인론2025.01.061. 윤동주의 삶과 작품 활동 윤동주는 1917년 제1차 세계대전 중 북간도라는 특수한 지역에서 태어났다. 북간도는 일본의 지배를 피해 많은 사람들이 이주한 지역으로, 이러한 환경은 윤동주의 삶과 작품에 큰 영향을 미쳤다. 윤동주는 명동마을에서 14년을 살며 민족의식을 형성했고, 아버지와 고종사촌인 송몽규 등 주변 인물들의 영향을 받았다. 윤동주는 소학교와 중학교 시절부터 문학 활동을 하며 두각을 나타냈다. 2. 윤동주의 작품 윤동주의 초기 작품들은 시적 사고가 관념적이고 표현이 상투적이라고 평가되지만, 죽음과 타자에 대한 관심이 ...2025.01.06
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김춘수 작품에 대해서2025.05.101. 김춘수 작가 소개 1922년 11월 25일 경남 충무 태생. 통영보통학교를 졸업하고 경기중학교를 거쳐 니혼대학예술과에 입학했으나 1942년 12월 퇴학 처분을 당했다. 통영중·마산고 교사, 마산대·경북대·영남대 교수 등으로 재직하였다. 문예진흥원 고문, 한국시인협회장 등을 거쳐 현재 예술원 회원으로 활동 중이다. 1981년에는 국회의원으로 선출되기도 했다. 제2회 한국시인협회상(1958), 제7회 아시아자유문학상(1959), 경남문학상, 경북문화상, 예술원상, 대한민국문학상, 문화훈장 등을 수상하였다. 2. 김춘수의 작품 세계...2025.05.10
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가출 청소년을 위한 해결중심 상담 사례 및 제언2025.01.051. 해결중심 상담 모델 해결중심 상담 모델은 문제의 원인을 밝히기보다는 문제가 해결된 예외적인 상황에 초점을 두고, 내담자의 강점과 자원을 활용하여 문제를 해결하는 접근법입니다. 이 모델은 내담자 중심적이며 미래지향적이고 단기적으로 이루어집니다. 주요 원리로는 문제가 되지 않는 것은 그대로 두기, 효과적인 것은 더 많이 하기, 해결책이 문제와 직접 관련되지 않을 수 있기, 작은 변화가 큰 변화로 이어질 수 있기, 내담자가 자기 경험의 전문가라는 것 등이 있습니다. 2. 가출 청소년 사례 사례의 내담자는 18세 여성으로 한부모 가정...2025.01.05
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((강추자료A+)) 알파카(Alpaca) 주요 특징과 라마와 비교, 공격성, 털과 고기의 유용성과 임신 출산2025.04.301. 알파카 주요 특징 알파카는 외양이 길쭉한 목과 다리에 몽실몽실한 털이 인상적인 동물로, 덩치가 제법 있는 편이다. 소목 낙타과의 포유류로, 몸길이 1.2∼2.3m, 어깨높이 94∼104㎝, 몸무게 55∼65㎏이다. 평균 키는 어깨부터 약 90cm가량이나 최대 210cm까지 자랄 수 있으며, 체중은 약 63kg 정도 된다. 알파카는 날씨에 잘 적응하여 미국, 호주, 뉴질랜드, 네덜란드 등에서 서식한다. 알파카는 초등학교 고학년 정도의 아이들의 눈높이와 비슷하며, 덩치도 비슷하다. 해발고도 4,200∼4,800m의 산악지대에서 서...2025.04.30
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해결 중심 이론에 대해 기술하시오2025.01.221. 해결 중심 이론의 핵심 개념 해결 중심 이론은 문제의 원인을 분석하고 깊이 파고들기보다 해결책을 찾는 데 초점을 맞춘다. 이는 문제 중심적 접근보다는 미래 지향적이며, 현재와 미래의 가능성에 중점을 둔다. 해결 중심 이론의 핵심 개념은 개인이 이미 해결책을 찾기 위한 자원을 가지고 있다는 가정에 기반한다. 2. 해결 중심 이론의 효과와 통계적 근거 해결 중심 이론은 다양한 연구에서 그 효과가 입증되었다. 특히 단기 상담에서 이 이론이 효과적이라는 점이 여러 연구를 통해 확인되었다. 해결 중심 상담을 받은 내담자들은 평균적으로 ...2025.01.22
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