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개정교육과정의 기존교육과정과의 차이점 및 영아반/유아반에서의 적용 방안2025.05.051. 개정교육과정과 기존교육과정의 차이점 개정 교육과정은 지식 중심의 교육에서 벗어나 인성 교육과 창의성 교육을 강조하고 있습니다. 또한 학생들의 직접 참여를 통한 학습 방식으로 변경되었습니다. 2. 영아반 및 유아반에서의 개정교육과정 적용 영아반 및 유아반에서는 학생들의 발달 단계가 다양하기 때문에 맞춤형 교육이 필요합니다. 교사는 학생들의 흥미와 능력에 맞는 교육과정을 선별하고, 학생들의 직접 참여를 유도해야 합니다. 3. 교사의 역할 개정 교육과정에서 교사의 역할이 매우 중요합니다. 교사는 학생들의 발달 단계를 파악하여 맞춤형...2025.05.05
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건국대학교 물리학및실험1 힘의평형 결과레포트 + 자유낙하 예비레포트2025.01.031. 힘의 평형 실험 결과를 분석하여 A, B, C의 세 물체가 평형 상태일 때 A의 무게 g가 ((Bg)^2+(Cg)^2+2BCcos(theta))^0.5와 방향은 반대이고 값은 같아야 함을 확인하였다. 퍼센트 오차는 평균 0.4% 미만으로 나타났다. 오차의 원인으로는 실의 장력 변화와 실험기구의 부정확성이 지적되었다. 2. 자유낙하 자유낙하 하는 물체와 수평방향의 초기속도를 가지고 떨어지는 물체의 중력가속도를 측정하고 그 차이가 없음을 확인하는 실험을 수행하였다. 실험 방법으로는 I-CA 시스템을 이용하여 자유낙하와 포물선 운동...2025.01.03
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쿨롱의 법칙을 이용한 전기력 측정2025.01.221. 쿨롱의 법칙 쿨롱의 법칙은 두 전하의 크기에 비례하고 두 전하 사이의 거리의 제곱에 반비례하는 힘으로 나타낸다. 이 실험에서는 두 전하 사이의 힘을 측정하여 쿨롱의 법칙을 확인하였다. 전기적 힘은 두 전하량의 곱에 비례하고 대전체 사이의 거리제곱에 반비례한다는 것을 확인할 수 있었다. 2. 전기력 전기력은 전하를 띤 물체 사이에 작용하는 힘으로, 같은 종류의 전하 사이에는 서로 미는 힘이, 다른 종류의 전하 사이에는 서로 끄는 힘이 작용한다. 이 실험에서는 대전된 평행판 사이에 작용하는 전기력을 측정하였다. 3. 전하 전하는 ...2025.01.22
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항응고제, 항혈소판제, 혈전용해제, 고지질혈증2025.01.021. 항응고제 항응고제에는 헤파린 유도체, 와파린, 직접 트롬빈 억제제, 제 Xa 인자 직접 억제제 등이 있다. 헤파린은 항트롬빈을 활성화시켜 응고 인자를 비활성화하고, 와파린은 비타민 K 에폭시드 환원효소를 억제하여 응고 인자 생산을 감소시킨다. 직접 트롬빈 억제제와 제 Xa 인자 억제제는 각각 트롬빈과 제 Xa 인자의 활성을 직접 억제한다. 이들 약물은 정맥혈전증, 심방세동 등의 예방 및 치료에 사용된다. 2. 항혈소판제 아스피린, P2Y12 ADP 수용체 길항제, 프로테아제 활성 수용체-1 길항제, 당단백질 IIb/IIIa 수...2025.01.02
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일반화학실험I 기체 상수의 실험적 측정 결과 보고서2025.05.111. 보일의 법칙 보일의 법칙은 기체의 온도가 일정하면 기체의 압력과 부피는 반비례한다는 법칙으로, 좀 더 엄밀하게 표현하자면, 닫힌계에서 온도와 질량이 일정한 이상기체가 가지는 압력은 그 기체의 부피에 반비례한다는 법칙이다. 2. 샤를의 법칙 샤를의 법칙은 압력이 일정할 때 기체의 부피는 종류에 관계없이 온도가 1도 올라갈 때 마다 부피의 1/273씩 증가한다는 법칙이다. 3. 보일-샤를의 법칙 온도, 압력, 부피가 동시에 변화할 때 이들 사이의 관계를 나타낸 것으로, 수식으로는 PV = nRT와 같이 나타낼 수 있다. 4. 아보...2025.05.11
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컴퓨터를 이용한 전염병 확산 시뮬레이션2025.05.111. 전염병의 정의 전염병이란 병원체에 의해 감염되어 발병하는 질환이다. 병원체에 의한 감염은 다양한 경로로 이루어지며 특히 여러 사람에게 전파되는 감염병을 전염병이라고 한다. 2. 반복문 반복문에는 DO, while, do-while, for 문이 있다. DO 문은 변수 I가 1의 초깃값을 갖고 한 번씩 반복할 때마다 1씩 증가하면서 5보다 작거나 같을 때 실행한다. while 문은 조건식이 참인 동안 문장을 반복해서 실행한다. do-while 문은 문장을 먼저 실행하고 마지막 부분에서 종료 조건을 검사한다. for 문은 초기식을...2025.05.11
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아동청소년정신병리학-품행및 적대적 반항장애2025.01.021. 적대적 반항장애(ODD)와 품행장애(CD) 적대적 반항장애(ODD)와 품행장애(CD)는 아동과 청소년이 정신건강치료에 의뢰되는 가장 흔한 장애 중 하나입니다. ODD는 분노하고, 과민하고, 반항적이거나 보복적 행동이 적어도 6개월 이상 지속되면서 반복적으로 나타나는 것이 특징입니다. CD는 반복적이고 지속적으로 다른 사람의 기본 권리나 연령에 적합한 중요한 사회적 규준이나 규칙을 어기는 행동이 나타나는 것이 특징입니다. ODD와 CD는 다른 정신질환과 동반이환될 수 있으며, 예후가 좋지 않습니다. 2. ODD와 CD의 발달경로...2025.01.02
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만 2세와 만 5세 보육과정 수업계획안 작성2025.04.291. 만 2세 표준보육과정 수업계획안 만 2세 표준보육과정 수업계획안으로 '우리 반 액자를 만들어요' 활동을 제시하였다. 이 활동은 신체운동영역에 속하며, 다양한 미술 재료를 활용하여 액자를 꾸미고 가족 액자를 완성한 후 감상하는 것을 목표로 한다. 활동 내용에는 우리 반 사진 탐색, 액자 꾸미기 재료 소개, 다양한 미술 재료를 사용한 액자 만들기, 완성된 액자 감상 등이 포함되어 있다. 2. 만 5세 누리과정 수업계획안 만 5세 누리과정 수업계획안으로 '모여라!' 활동을 제시하였다. 이 활동은 수학적 기초능력 기르기와 나의 몸 움...2025.04.29
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문해 교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오2025.05.031. 문해 교육기관 현황 문해 교육을 담당하고 있는 기관은 구청에서 이뤄짐으로써 지자체 직영으로 운영하는 형태와 야간학교, 종합사회복지관에서 운영하는 경우도 있으며 교육청 및 유관기관에서 평생학습관을 운영함으로써 문해교육이 이뤄지는 곳도 있다. 또한 민간단체나 사립학교의 운영으로 문해교육이 이뤄지는 경우도 있는데 2019년을 기준으로 가장 많은 형태는 복지관에서 운영하는 형태로 현재 141개소에서 문해교육을 담당하고 있다. 그 중에서도 문해교육 전담기관은 불과 40여개소로 추산되는데 여전히 우리사회 문해교육에 대한 인식 및 필요가 ...2025.05.03
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[물리실험2]전류계 만들기 실험 결과레포트2025.01.171. 전류 전류는 전하의 흐름으로, 정량적으로는 단면을 통하여 단위 시간 당 흐르는 전하의 양을 말하며, 기호는 [I], 단위는 [A]이다. 1A의 전류는 1C의 전하량이 도선의 단면을 통하여 1초 동안에 흐르는 것을 의미한다. 역사적 이유로 양의 전하가 움직이는 방향을 전류의 방향으로 한다. 그런데 실제 일상생활 중 흔히 보는 도선에 흐르는 전류는 음의 전하를 띤 전자가 이동하여 형성되기 때문에 전류의 방향은 전자의 이동과는 반대 방향이 된다. 2. 전류계 전류계는 직류, 또는 교류의 전류값을 측정하는 계기이다. 전류값이 클 때는...2025.01.17
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