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신생아일과성빈호흡 A+ 케이스 자료(비효과적호흡양상, 불안(산모대상))2025.05.011. 신생아 일과성 빈호흡(Transient Tachypnea of Newborn, TTN) 신생아 일과성 빈호흡은 출생 직후 나타나는 일시적인 빈호흡 증상으로, 정확한 원인은 밝혀져 있지 않지만 출생 시 폐액의 제거 및 흡수가 지연되어 발생한다고 알려져 있습니다. 주요 증상은 빈호흡, 경증의 흉골함몰, 경한 청색증 등이며, 대부분 24-72시간 내에 호전됩니다. 치료는 산소 공급, 호흡 모니터링 등이 이루어지며, 대부분 양성 경과를 보입니다. 2. 비효과적 호흡양상 이 신생아의 경우 분만 직후 불규칙한 호흡양상, 흉벽 함몰, Sp...2025.05.01
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신생아 일과성 빈호흡2025.04.281. 신생아 일과성 빈호흡 신생아 일과성 빈호흡은 비교적 흔한 질환으로서 발생 원인은 출생 시 폐포 내에 있는 폐액의 흡수지연 때문에 생기고 큰 합병증 없이 회복이 잘되는 질병이다. 그러나 72시간 이상 빈 호흡이 지속되기도 하며 심각한 저산소증과 호흡부전, 기흉 등의 합병증이나 사망까지 이르기도 한다. 회복이 빠르고 잘 되지만 미숙아보다 만삭아에게서 주로 생긴다는 점이고, 치료경과는 좋지만 발생빈도가 높다는 점에서 이 질병을 case로 잡게 되었다. 1. 신생아 일과성 빈호흡 신생아 일과성 빈호흡은 신생아기에 흔히 나타나는 호흡 ...2025.04.28
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보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)2025.01.141. 하루 일과 우리 반의 하루 일과에 대해 관심을 갖고 알아본다. 등원, 개별간식, 실내놀이 등 하루 일과에 대해 관찰하고 이해하고자 한다. 2. 생활 약속 우리 반에서 지켜야 할 약속이 있음을 알고, 생활 속에서 실천한다. 특히 간식 먹을 때 순서를 기다리는 등의 약속을 지키도록 지도한다. 3. 자립심 기르기 등원 시 가방 정리, 옷 정리 등을 스스로 할 수 있도록 격려하고 지도한다. 간식 먹을 때도 스스로 먹을 수 있도록 지원한다. 4. 또래 관계 실내 자유놀이 시간에 아이들이 서로 순서를 지키며 사이좋게 놀이할 수 있도록 지...2025.01.14
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청소년 인터뷰하기2025.01.191. 초등학생 인터뷰 초등학생 인터뷰 결과, 해당 학생은 학교, 학원, 가정 등 다양한 일과를 소화하고 있으며 아버지가 가장 큰 힘이 되는 것으로 나타났다. 또한 수영복 착용에 대한 고민과 학원 숙제 과다로 인한 어려움을 겪고 있었다. 행복한 순간으로는 가족들과 바다에 가는 것을 꼽았으며, 게임을 더 하고 싶어 하고 친구들, 학교, 가족들과 더 많은 활동을 하고 싶어 하는 것으로 나타났다. 2. 중학생 인터뷰 중학생 인터뷰 결과, 해당 학생은 학교와 학원 위주의 일과를 보내고 있으며 가수 하니에 대한 관심이 크다는 것을 알 수 있었...2025.01.19
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신생아 일과성 빈호흡 환아의 비효율적 호흡 양상 간호과정2025.01.161. 신생아 일과성 빈호흡 신생아 일과성 빈호흡은 만삭아 및 만삭아에 가까운 미숙아에서 볼 수 있는 병으로, 미숙아에서 폐 표면활성제의 부족에 의해서 생기는 호흡곤란 증후군과 유사하여 이를 잘 구별해야 한다. 증상이 약한 경우에는 일반적으로 큰 합병증은 없으나, 심한 경우에는 드물게 기흉이나, 호흡 부전이 올 수도 있어 주의해야 한다. 1. 신생아 일과성 빈호흡 신생아 일과성 빈호흡은 신생아기에 흔히 나타나는 호흡 패턴의 하나로, 일시적으로 호흡이 느려지거나 중단되는 현상을 말합니다. 이는 신생아의 호흡 조절 기능이 아직 완전히 발...2025.01.16
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유아 보육 시설의 하루 일과 운영과 교사의 역할2025.04.251. 유아 보육 시설의 하루 일과 문제점 A반의 하루 일과는 정적인 활동으로만 구성되어 있어 두 가지 문제점이 있다. 첫째, 신체적 발달이 빠른 유아 시기에 정적인 활동만으로는 올바른 신체 발달을 기대하기 어렵다. 둘째, 정적인 활동으로만 하루 일과를 채우면 유아들이 보육 과정을 지루해하며 집중하기 어려워 한다. 2. 정적인 대소집단활동 및 자유선택활동 정적인 대소집단활동으로는 '옛날 물건과 오늘날의 물건', '전통 종이가방 만들기', '꿀떡이 꿀떡꿀떡', '떡과 빵을 비교해요' 등이 있다. 자유선택활동으로는 '한가위에 먹는 음식'...2025.04.25
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어린이집 일과 구성 및 고려사항2025.01.191. 어린이집 일과 구성 어린이집의 일반적인 일과 흐름은 등원, 오전 활동, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후 활동, 하원 순으로 이루어진다. 각 일과별로 보육교사가 고려해야 할 사항은 다음과 같다: 등원 시 원아의 등원 지도 및 부모와의 대화, 오전 활동 시 학습 수준별 프로그램 진행과 안전사고 예방, 점심식사 시 영양균형과 식습관 지도, 낮잠 및 휴식 시 원아의 상태에 따른 개별 관리, 오후 활동 시 연령별 발달 수준에 맞는 프로그램 진행, 하원 시 안전한 귀가 지도 등이다. 2. 보육교사의 역할 보육교사는 어린이집에서 제2의 부...2025.01.19
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A+ 신생아 일과성 빈호흡 TTN case study2025.05.141. 신생아 일과성 빈호흡(TTN) 신생아 일과성 빈호흡(transient tachypnea of the newborn, TTN)은 출생 후 신생아 폐 속에 있는 폐액의 흡수가 지연되면서 생후 1~3일 정도 호흡 곤란증이 약하게 지속되다가 호전되는 병입니다. 신생아의 호흡기 질환 중 비교적 흔하고 경한 질환이며 주로 만삭이 가까운 신생아에서 발병됩니다. 원인으로는 모체 측 요인(제왕절개, 산모의 질병 등)과 신생아 측 요인(거대아, 남아 등)이 있습니다. 증상으로는 빈호흡, 호기 시 그렁거림, 흉부함몰, 청색증 등이 나타나며, 진단...2025.05.14
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발달이론에 따른 영유아 교수학습방법과 놀이지원2025.01.261. 발달이론에 따른 교수학습방법 성숙주의 이론에 따르면 유아의 내적 성숙이 충분히 발달했을 때 학습이 쉽게 이루어지므로 교사는 유아를 관찰하고 준비된 환경을 제공해야 한다. 행동주의 이론은 체계적이고 연속적인 지식 전달과 긍정적 강화를 강조한다. 구성주의 이론은 유아가 주변 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성해 나가므로 교사는 유아의 자발적 참여와 실험학습의 기회를 제공해야 한다. 2. 영유아교사의 놀이지원 영유아교사는 안전하고 접근성 좋은 공간, 창의성과 문제해결력을 자극하는 자료, 상호작용을 통한 지원 등 다양한 방식으로 영...2025.01.26
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뇌경색 Cerebral Infarction case study(간호진단 3개)(간호과정 3개)2025.05.141. 뇌경색의 정의 다양한 원인으로 인하여 뇌혈관에 폐쇄(혈관 등을 이루는 관이 막히는 경우)이 발생하여 뇌에 공급하는 혈액량이 감소하면 뇌 조직이 기능을 제대로 하지 못하게 된다. 뇌혈류감소가 일정 시간 이상 지속되면 뇌조직의 괴사가 시작되어 회복 불가능한 상태에 이르렀을 때 이를 뇌경색(Cerebral infarction)이라고한다. 2. 일과성 허혈성 발작 반면 뇌혈류 감소에 의해 뇌기능에 이상이 생겼지만, 적절한 치료를 통해 충분한 뇌혈류가 다시 공급되어 뇌조직의 괴사없이 뇌기능이 회복되었을 때를 일과성 허혈성 발작(Tran...2025.05.14
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