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[사회복지조사론] 실험조사의 개념2025.01.041. 실험조사의 의의 실험조사는 실험을 통하여 인과관계를 규명하는 자료를 수집하고 분석하는 조사를 말한다. 실험은 연구자가 하나 이상의 독립변수를 의식적으로 조작하거나 외생변수를 통제하여 독립변수들이 종속변수에 미치는 영향을 측정하거나 독립변수로 인한 종속변수의 변화 상태를 관찰하는 것이다. 사회과학 실험도 자연과학의 원리를 적용하여 그와 유사한 논리로 진행된다. 사회복지에서 실험조사가 중요한 이유는 사회복지에 있어서 책임성과 책무성이 강하게 요구됨에 따라 실천 프로그램들에 대한 효과성을 검증하는 경우가 많아졌기 때문이다. 2. 실...2025.01.04
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조사연구에서 가설이 필요한 이유를 논리적으로 설명해보세요2025.01.211. 가설 가설은 연구문제를 해결하는 판단 대상이 되는 사실이며, 이러한 사실의 진위를 확인하는 과정으로 문제의 해답을 내리는 것이다. 가설은 실증적인 확인 대상이기 때문에 구체적이고 현상과 밀접한 관련을 가진 주장이지만 아직은 진실여부를 확인하지 못한 사실로 정의할 수 있다. 가설은 두 변수인 종속변수와 독립변수 간 관계에 대해서 경험적으로 검증할 수 있는 명제 또는 조건의 형태로 진술된 것이다. 2. 가설의 필요성 가설은 여러 차례 경험적 검증을 거치게 되면서 이론으로 인정을 받을 수 있다. 가설은 사회현상의 잠재적 의미를 발견...2025.01.21
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피아제 인지발달이론의 주요 내용 설명과 형식적 조작기 사고의 특징 2가지 예를 들어 설명2025.01.241. 피아제 인지발달이론 피아제 인지발달이론은 인간을 능동적인 존재로 보며, 외부 세계와의 상호작용을 통해 인지구조를 끊임없이 재구성하며 지식을 확장해 나간다고 설명합니다. 인지발달은 도식의 확장 과정이며, 동화와 조절을 통해 이루어집니다. 피아제는 4단계의 인지발달 단계를 제시했는데, 각 단계는 질적으로 다른 사고 단계를 거치며 비연속적으로 발달합니다. 2. 형식적 조작기 사고의 특징 형식적 조작기에는 추상적이고 상상적인 추론이 가능해집니다. 가설연역적 사고를 통해 문제 해결을 위한 모든 해결책을 논리적으로 고려할 수 있게 되며,...2025.01.24
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가설의 개념, 형식과 조건 및 종류에 대한 설명과 예시2025.01.031. 가설의 개념 가설이란 어떠한 문제에 대해 그 타당성을 입증하기 위한 잠정적인 대답을 말하는 것이며, 이러한 대답은 반증될 수도 있다. 가설은 조사활동의 지침이 되는 것으로서 대부분의 조사계획은 이러한 가설을 시험하기 위한 활동지침으로 구성되어 있다. 2. 가설의 종류와 기능 가설은 추상 정도에 따라 식별가설, 설명적 가설 등으로 분류할 수 있다. 식별가설은 사물의 성질, 형태, 분포, 정도 등을 파악하는 것이고, 설명적 가설은 사물들 간의 규칙성이나 인과관계를 설명하는 것이다. 가설은 분류, 성질 규명, 분포 및 정도 제시, ...2025.01.03
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가설의 기능과 종류를 제시하고 가설의 종류를 예시를 들어 설명하시오2025.05.031. 가설의 기능 가설의 주된 기능은 추상적인 사회현상들의 일반적 규칙들을 발견하고 의미를 찾아내는 계기를 부여할 수 있다. 이는 사회복지조사가 갖는 유용성과도 연결될 수 있는데 설정된 가설을 수많은 경험을 통해 검증하면서 일련의 관계나 관련성이 도출되었을 때 이론으로 인정받아 사회복지 분야의 발전에 기여할 수 있게 된다. 나아가서는 경험을 통해 검증된 가설을 통해 발견된 규칙을 통해 미래를 예측하거나 준비할 수 있도록 한다. 2. 가설의 종류 가설의 종류는 변수 간 관계방향이나 검증방법, 적용 범위, 변수 간 관계의 단순성 여부 ...2025.05.03
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연구문제와 가설의 개념2025.04.261. 연구문제 연구는 연구하고자 하는 주제 또는 문제의 발견에서 출발한다. 연구자는 문제의식과 주의 깊은 관찰, 최신 정보와 연구 동향을 파악하여 연구하고자 하는 해당 분야의 관련 문헌 및 선행연구를 다양하게 분석하고 연구주제와 문제를 선정해야 한다. 연구문제는 연구를 통해 해답을 얻고자 하는 질문으로, 연구자의 경험, 문헌고찰, 기존의 이론을 가지고 연구문제를 선정해야 한다. 2. 가설 가설은 실험연구를 진행할 때 연구문제와 함께 제시되는 것이 일반적이며, 연구문제에 대한 해답을 구체적이고 실증적으로 검증하는 과정을 통하여 연구문...2025.04.26
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과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법 비교설명2025.04.291. 연역적 논리 연역적 논리는 자연상태 혹은 일반적으로 존재하는 사실들로부터 특정한 사실을 추론하는 방법이다. 대표적으로 소크라테스의 삼단논법이 이 연역적 논리에 해당하며, 실증주의 영역에서 이론을 생성할 때도 이 연역적 논리가 흔하게 사용된다. 연역적 논리의 진행은 대부분 일반화되어있는 설명, 이론, 논리 등에 기반을 둔 가설을 설정하고, 그에 대입할 수 있는 조작화 개념(가설)을 설정하여 관찰 및 경험을 통해 조작화 된 개념을 검증하는 형식으로 이루어진다. 2. 귀납적 논리 귀납적 논리는 존재하는 특정한 사실로부터 일반적인 원...2025.04.29
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질적연구방법과 양적연구방법의 비교2025.01.031. 연구체계 질적연구는 현상의 복잡성을 있는 그대로 파악하려 하지만, 양적연구는 변수를 제한하여 단순화시켜 연구한다. 질적연구는 연구의 체계와 현장의 체계를 일치시키려 하지만, 양적연구는 이를 분리하여 진행한다. 2. 연구자와 연구대상 양적연구에서는 연구대상자를 객관적으로 취급하지만, 질적연구에서는 연구자와 연구대상자 간의 상호작용이 중요하다. 양적연구에서는 연구자의 교체가 가능하지만, 질적연구에서는 연구자의 교체가 어렵다. 3. 주관성과 객관성 질적연구는 주관적인 반면, 양적연구는 객관적이다. 양적연구는 계량적이고 개관적인 지표...2025.01.03
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과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명 하시오(A+)2025.04.301. 연역법 연역적 방법은 일반적인 원리나 이론이 구체적인 예측이나 가설을 도출하기 위해 사용되는 추론에 대한 논리적 접근이다. 연역법은 일반적인 원리 또는 이론으로 시작하여 특정한 예측이나 가설을 만들기 위해 그 원리나 이론을 사용한다. 연역법의 장점은 논리적이고 체계적인 추론 접근법이라는 것이며, 단점은 기존 이론 또는 원칙에서 파생된 가설을 검정하는 것으로 제한된다는 것이다. 2. 귀납법 귀납적 방법은 일반적인 원리나 이론을 형성하기 위해 특정한 관찰이 사용되는 추론에 대한 논리적 접근이다. 귀납법은 특정 관측치로 시작하여 관...2025.04.30
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과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명 하시오2025.01.201. 연역 논리 연역적 논리체계는 보편적인 것에서 특수한 것을 추론하는 방법이다. 구체적으로 이론적인 전제를 제시하고 일반적 사실이나 경험에서 특수한 사실을 이끄는 방법으로 전체에 대해 참인 것은 부분에 대해서도 참이라고 보는 것이다. 연역적 논리체계는 실증주의적인 측면에서 이론을 개발하는 전형적인 과학적 방법으로 볼 수 있다. 2. 귀납법 논리 귀납적 논리체계는 특수한 사건이나 경험에서 보편적인 원리를 도출하는 방법으로 연구자는 관찰 사실을 설명하고자 하는 이론을 형성하는 과정을 수행한다. 귀납적 논리체계는 문화인류학자에 의해 문...2025.01.20
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