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인적자원의 확보관리에서 모집, 선발, 배치, 이동관리의 의의와 필요성, 효과2025.05.041. 모집 모집은 조직이 원하는 인재를 찾기 위해 인원을 모으는 과정이다. 모집을 위해서는 해당 직무에 필요한 정확한 인력 수요와 예측을 통해 적정인력계획이 산출되어야 하며, 직무요건에 대한 모집정보가 충분히 잠재적인 선발 대상자들에게 전달되어야 한다. 모집은 내부 모집과 외부 모집이 있을 수 있다. 2. 선발 선발은 모집을 통해 모집된 사람들 중 직무요건에 적합한 사람을 선택하는 것으로, 직무요건과 조직에의 적합성 모두를 총체적으로 평가한다. 선발의 과정은 조직마다 차이가 있지만 타당성 있고 공정한 수단을 이용하여 단계적으로 지원...2025.05.04
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장애인복지론_1. 장애개념에 대한 의료적 모델과 사회적 모델의 시각을 비교하고 본인의 생각을 서술하시오. 2. 장애인정책 이슈(장애인이동권, 탈시설, 중증장애인노동권)중 하나를 선택하여 현황 및 쟁점 등을 작성하고 본인의 생각을 서술하시오.2025.01.251. 장애개념에 대한 의료적 모델과 사회적 모델 의료적 모델은 장애를 개인의 신체적 또는 정신적 결함으로 이해하며, 치료와 재활을 중심으로 접근한다. 반면에 사회적 모델은 장애를 주변 환경과 사회적 요인에 의해 형성된 결과로 이해하며, 사회적 참여와 장애인의 권리를 강조한다. 이러한 두 모델의 차이를 분석하고, 장애에 대한 새로운 접근 방식을 모색한다. 2. 장애인 이동권 장애인의 이동권은 여러 요인에 의해 제한되고 있다. 대중교통의 미비한 접근성, 공공 시설의 불완전한 배려, 그리고 보행로의 장애물 등이 이를 어렵게 만든다. 장애...2025.01.25
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장애인 접근권의 각 항목별 문제점과 개선방안2025.01.161. 장애인 접근권의 의미 장애인 접근권은 장애인이 인간으로서 누려야하고, 지원받기 위한 가장 기본적인 기본권이며 필수 불가결한 인권이다. 장애인 접근권은 장애인들이 거주시설에 수용되는 방식에서 지역사회에 살 수 있도록 지원하는 방식으로 전환하는 것이 필요하다는 '장애인 탈시설 운동'과 '장애인 자립생활 운동' 그리고 '반정신의학 운동'에서 제기된 권리 요구와 이를 충족하기 위한 보편타당한 요구를 의미한다. 2. 장애인 접근권의 내용 장애인 접근권에는 '물리적(시설) 접근권', '이동권', '정보접근권' 등이 포함된다. 물리적(시설...2025.01.16
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발달장애인을 위한 찾아가는 서비스를 통한 사회적 돌봄 강화 사업2025.05.111. 발달장애인의 사회활동 참여 및 돌봄서비스 이용의 사회적 배제 영천시의 발달장애인 인구 비율이 증가하고 있으나, 읍·면 지역에 거주하는 발달장애인이 많아 문화여가활동 및 사회활동의 불평등을 경험할 가능성이 높습니다. 또한 대중교통 이용의 어려움으로 인해 사회적 문화 혜택을 누리기 어려운 상황입니다. 2. 지리적 위치와 제한적 이동 수단으로 인한 불평등 경험 영천시의 문화시설 및 공공시설이 주로 시내에 위치하고 있어, 읍·면 지역에 거주하는 발달장애인들은 이동의 어려움을 겪고 있습니다. 대중교통의 운행 횟수가 제한적이어서 병원 이...2025.05.11
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교육이 사회계층 이동을 가능하게 하는지에 대한 논의2025.01.191. 교육의 사회적 기능과 계층 이동 교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 구조에도 중요한 역할을 한다. 특히 사회계층 이동에 있어서 교육은 필수적인 요소로 작용한다. 교육은 개인에게 지식과 기술을 제공하여 더 나은 직업 기회를 얻고, 결국 사회경제적 지위를 향상시킬 수 있는 통로가 된다. 또한 교육은 사회적 자본과 문화적 자본을 축적하는 중요한 수단이 된다. 2. 교육 접근성의 확대와 사회 이동 한국에서 교육 접근성의 확대는 특히 중요한 의미를 가진다. 고등교육의 기회가 확대됨에 따라 저소득층 및 중산층 가정의 자녀들에게도 더 높은...2025.01.19
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교육이 사회이동성에 미치는 영향2025.01.231. 교육 기회의 확대와 사회 이동성 증진 교육 기회의 확대는 개인의 사회 이동성을 높이는 주요 요인입니다. 교육을 통해 전문 지식과 기술을 습득할 수 있게 되면서 고소득 직종으로의 진출이 용이해지기 때문입니다. 실제로 교육 수준이 높을수록 상위 계층으로 진입할 확률이 높아지는 것으로 나타나고 있습니다. 또한 교육 기회의 확대는 빈곤층에게도 계층 이동의 기회를 제공하여 사회 통합과 형평성 제고에 기여할 수 있습니다. 2. 사회경제적 지위와 교육 기회의 상호작용 개인의 사회경제적 지위는 교육 기회에 큰 영향을 미치는 것으로 나타나고 ...2025.01.23
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교육이 개인의 사회이동에 미치는 영향2025.05.101. 사회계층이동의 관련요인 사회계층이동은 개인의 노력과 능력뿐만 아니라 사회적 구조와 시스템에도 영향을 받습니다. 교육 수준, 경제적 요소, 출신 가정의 사회적 지위, 개인의 노력과 기회 등이 사회계층이동에 중요한 요인으로 작용합니다. 2. 교육이 개인의 사회이동에 미치는 영향 교육은 개인의 능력과 기술을 향상시키고, 경제적 기회를 제공하며, 사회적 네트워크 형성을 도와 개인의 사회이동에 중요한 역할을 합니다. 또한 교육은 사회적 불평등 해소에도 기여하여 공정성과 사회적 모빌리티를 증진시킵니다. 3. 교육을 통한 직업 전환 교육을...2025.05.10
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장애인 인권침해 사례(언론, 방송)를 소개하고 그에 따른 대책을 제시하시오2025.05.121. 장애인 이동권 비장애인과 마찬가지로 장애인 또한 천부적 인권인 시민·경제·사회·정치·문화적인 권리들을 동등하게 누릴 수 있어야만 한다. 이는 세계인권선언과 경제·사회·문화적 권리에 관한 국제 규약, 그리고 시민·정치적 권리에 관한 국제 규약 등 주요한 국제인권조약들에서 공통적으로 명시하고 있는 차별금지의 원칙을 통하여 뒷받침된다. 그러나 우리나라의 경우에 장애인은 오랫동안 이동에 대한 욕구를 충족시키기 위하여 매우 어려운 환경 속에서 지내왔다고 할 수 있다. 도로 및 건물들은 장애인의 이동을 어렵게 할 수 있는 시설 구조로 방...2025.05.12
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시각장애 유아의 통합교실 내 놀이 참여 시 겪는 어려움과 교육적 지원2025.01.031. 이름표 찾기의 어려움 시각장애 유아는 다른 유아들과 같은 재질, 모양의 이름표 사이에서 자신의 이름표를 찾는 데 어려움을 겪습니다. 이를 위해 이름표에 입체 스티커를 붙이거나 다른 재질을 사용하여 구분하고, 교사의 구체적인 지시와 함께 반복적인 기회를 제공하여 지원할 수 있습니다. 2. 교구 탐색의 어려움 시각장애 유아는 2차원적 구조의 평면 교구를 이해하기 어려워 교구에 대한 이해와 상호작용에 어려움을 겪습니다. 이를 위해 교구에 촉각적 요소를 추가하거나 저시력 유아의 특성에 맞게 교구를 제작하고, 충분한 탐색 시간을 제공하...2025.01.03
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장애인 이동권 보장과 정책방안2025.01.221. 장애인 이동권 장애인의 이동권 보장은 단순히 이동의 편의를 넘어서는 의미를 지닌다. 이는 장애인이 인간으로서의 기본적인 존엄성과 행복추구권을 실현하기 위한 전제조건이며, 궁극적으로 장애인의 완전한 사회통합과 자립생활을 가능케 하는 근본적인 권리이다. 장애인 이동권 증진을 위한 정부 정책의 현황과 한계를 살펴보고, 법·제도 개선, 인프라 구축, 정보 접근성 향상, 재정 지원 등 다각적인 개선 방안을 제시했다. 2. 교통약자 현황 2020년 기준 교통약자 인구는 전국 15,401천명으로 총 인구대비 약 29.7%의 비율을 차지하고...2025.01.22
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