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유아를 대상으로 한 인공지능 및 디지털 현장적용안2025.01.251. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션의 탐색과 실제 애플리케이션 활용 과정 유치원에서 유아 대상의 놀이에 활용이 가능한 인공지능 애플리케이션으로 AI Duet, Quick Draw, Auto Draw, AI for oceans, Animated drawings, Naver app, Clova note 등이 있으며 이와 같은 인공지능 애플리케이션들은 공통적으로 인공지능 스피커와 태블릿 PC와 함께 활용된다. AI Duet, Quick Draw 2가지 사례를 실제로 실행해보았으며, 이를 통해 유아의 시각, 청...2025.01.25
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유아의 놀이 및 활동, 일상생활에서 디지털 기술 활용 방안2025.01.251. 디지털 놀이 및 학습 앱을 활용한 유아 교육 디지털 놀이 및 학습 앱은 유아들의 학습을 개인화하고 맞춤형으로 제공할 수 있으며, 시각적 자극과 게임적 요소를 통해 학습 동기를 높이고 이해도를 높일 수 있다. 또한 학부모와 교사에게도 유용한 도구가 될 수 있다. 그러나 과도한 디지털 미디어 사용은 유아의 건강과 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있으므로 적절한 사용 시간과 내용을 고려해야 한다. 2. 스마트 장난감을 활용한 유아 놀이 활동 스마트 장난감은 유아들의 상상력과 창의력을 촉진하고, 학습을 지원하며 상호 작용과 소통 능력을...2025.01.25
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유아의 놀이 및 활동, 일상생활와 관련하여 디지털(인공지능 포함)을 활용할 수 있는 현장적용안에 대해 기술하시오2025.01.251. 유아의 놀이와 활동에 디지털 기술 활용 유아의 놀이와 활동에 디지털 기술을 활용하는 것은 매우 효과적이다. 놀이는 어린이들이 세상을 탐구하고 배우는 중요한 방법 중 하나이며, 디지털 기술은 이러한 놀이를 더욱 흥미롭고 유익하게 만들어 줄 수 있다. 예를 들어, 블록 놀이에 디지털 기술을 접목하면 어린이들이 블록을 조합하고 조작함으로써 소리를 내거나 빛을 발하는 등의 다양한 경험을 할 수 있다. 이는 어린이들의 창의성과 상상력을 자극하고, 동시에 문제 해결 능력을 향상시킨다. 특히 AR(증강현실) 기술은 유아들의 놀이에 새로운 ...2025.01.25
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유아의 문제행동 해결을 위한 효율적인 부모 면담 전략2025.05.051. 유아의 디지털 기기 사용 최근 유아들은 디지털 기기에 익숙해지면서 기존의 유아교육 방식이 변화하고 있습니다. 특히 코로나로 인해 온라인 클래스와 디지털 교육 콘텐츠의 수요가 급증하면서 디지털 기기를 활용한 학습이 유아들에게 더욱 필요한 시대가 되었습니다. 그러나 이러한 디지털 기기 활용의 증가는 유아들의 행동 및 인지 발달에도 영향을 미치고 있습니다. 유아들이 디지털 기기를 사용하면서 기존에는 보지 못했던 문제행동들이 발생하기도 합니다. 2. 유아의 문제행동 - 화내기 유아들이 보이는 문제행동 중 하나는 화를 내는 것입니다. ...2025.05.05
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유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션 및 디지털 기술 활용 방안2025.01.251. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션 Endless Learning Application은 유아들이 기초적인 지식을 재미있고 효과적으로 배울 수 있도록 다양한 교육 게임과 활동을 제공한다. 이 애플리케이션은 Endless Alphabet, Endless Reader, Endless Numbers 등 여러 게임으로 구성되어 있으며, 각 게임은 아이들이 언어와 수학 등 기본적인 학습 영역을 이해하는 데 도움을 준다. Endless Learning Application의 가장 큰 특징은 아이들에게 게임과 학습을...2025.01.25
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[영유아교수방법론 2024] 1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 교수학습의 새로운 동향으로는 역량 중심 교육, 학습자 중심 교육, 놀이 중심 교육, 디지털 활용 교육 등이 있다. 역량 중심 교육은 핵심역량을 바탕으로 한 교육과정을 의미하며, 학습자 중심 교육은 유아의 목소리와 놀이를 중심으로 한 교육과정을 의미한다. 놀이 중심 교육은 놀이를 교육의 중심에 두는 것을 의미하며, 디지털 활용 교육은 원격교육, 메타버스, 가상현실/증강현실 등 디지털 기술을 활용한 교육을 의미한다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영아 실내 자유놀이 지원을 위해 교사는 영아의 발달 수준과 ...2025.01.26
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유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션과 디지털(인공지능) 활용 현장적용안2025.01.251. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션 ABC Kids 애플리케이션은 유아들을 대상으로 한 인공지능 기반 학습 도구로, 아이들이 알파벳을 배우고 단어와 문장을 읽고 쓰는 능력을 개발할 수 있도록 설계되었습니다. 이 앱은 재미있는 게임과 다양한 활동을 통해 학습의 흥미를 유발하며, 자연스럽게 언어 능력을 향상시킬 수 있는 환경을 제공합니다. 애플리케이션 적용에 대한 소감으로는 유치원 교사로서 새로운 기술을 활용한 학습 방식이 아이들의 학습 동기와 참여도를 높였으며, 교육 현장에서 디지털 학습 도구의 중요성을 ...2025.01.25
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영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 교수학습의 새로운 동향은 역량중심교육, 학습자중심교육, 놀이중심교육, 디지털 활용교육 등을 포함한다. 역량중심교육은 유아가 실제 상황에서 필요한 다양한 능력과 역량을 개발할 수 있도록 하는 교육 방식이다. 학습자중심교육은 유아의 개별적인 특성, 흥미, 발달 수준에 맞춰 학습 내용을 조정하고 유아 스스로가 학습의 주체가 되는 교육 방식이다. 놀이중심교육은 유아의 흥미와 관심을 중심으로 학습 내용을 구성하고 놀이를 통해 자연스럽게 지식을 습득하며 다양한 역량을 키우는 교육 방식이다. 디지털 활용교육은 가상현...2025.01.26
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영유아 및 아동의 생태학적 발달에 미치는 디지털 기술의 영향2025.01.271. 영유아 및 아동의 스마트미디어 과다사용 최근 몇 년 사이 스마트미디어가 급속히 보급되면서 많은 사람들이 과다한 사용과 몰입으로 인한 대화 단절, 정보 유출 등의 부작용을 우려하고 있다. 스마트미디어의 과다사용은 장기적으로 의존증, 불안, 금단, 내성 등의 병리적 현상을 포함하는 중독으로 이어질 우려가 있다. 2. 스마트미디어 이용과 신체 발달 스마트미디어의 화면은 터치와 조작이 가능하기에 유아의 소근육운동 발달과 협응을 도울 수 있지만, 바르지 못한 자세로 장시간 움직이지 않으면 근육경련이나 신체 이상이 나타날 수 있으며, 시...2025.01.27
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유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체와 그 장단점2025.01.251. 스마트 보드 스마트 보드는 시각적으로 효과적인 교육이 가능하며, 다양한 콘텐츠를 활용하여 학생들의 이해와 학습 흥미를 높일 수 있다. 또한 상호작용이 가능하여 학생들의 참여를 촉진할 수 있다. 그러나 비용이 비싸고 기술적인 문제로 인해 사용이 불편할 수 있다는 단점이 있다. 따라서 스마트 보드를 도입할 때는 비용과 기술적인 문제를 고려하여 적절한 대비책을 마련해야 한다. 2. 태블릿 태블릿은 휴대성이 우수하고 다양한 교육 앱을 활용할 수 있어 학습자의 관심을 끌 수 있다. 또한 학습자의 능력과 관심에 맞춰 맞춤형 학습이 가능하...2025.01.25
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