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인공지능의 발전과 우리의 대응2025.01.111. 인공지능의 개념 인공지능은 컴퓨터 공학 및 정보기술의 한 분야로서, 시스템에 의해 만들어진 지능, 즉 말그대로 인공적인 지능을 말한다. 이러한 인공지능은 인간에게 가져다줄 편리함과 효율성을 위해 컴퓨터에 인간과 같은 지능을 실현하기 위한 시도 및 일련의 기술이다. 2. 인공지능 유형 강인공지능은 어떤 문제를 실제로 사고하고 해결할 수 있는 컴퓨터 기반의 인공적인 지능을 만들어 내는 것에 관한 연구이다. 약인공지능은 어떤 문제를 실제로 사고하거나 해결할 수는 없지만 컴퓨터 기반의 인공적인 지능을 만들어 내는 것에 관한 연구이다....2025.01.11
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40여 년간 수도권 대학 정원 총량제를 실시하고 있는 한국의 문제점2025.05.011. 수도권 대학 정원 총량제 한국은 지난 40여 년간 수도권 대학 정원 총량제를 실시해왔다. 이는 수도권 집중을 억제하고 지방 대학 육성을 위한 정책이었지만, 산업 경쟁력과 직결되는 학과에 대한 규제 완화가 필요하다는 지적이 있다. 일본은 디지털 관련 학과에 한해 정원 확대를 허용하는 등 융통성 있는 정책을 펼치고 있다. 2. 산업 경쟁력과 직결되는 학과 한국은 좁은 국토와 자원 부족이라는 불리한 여건 속에서도 교육과 노력으로 경제적 부유함과 정치적 안정, 군사력을 갖추게 되었다. 이제는 선진국으로서 책임 있는 역할을 해야 하며,...2025.05.01
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소프트웨어 위기에 대한 고찰2025.05.161. 소프트웨어 위기 최근 국내 소프트웨어 산업은 시장 규모 축소, 중국과의 경쟁 심화, 개발 인력 부족 및 고령화 등 여러 가지 요인으로 인해 '소프트웨어 위기'라고 불리고 있다. 정부 주도의 공공기관 정보화 사업 발주 방식으로 인해 대기업 계열 IT서비스 업체들에게 유리한 환경이 조성되어 중소기업들이 어려움을 겪고 있으며, 클라우드 컴퓨팅 서비스 활성화 정책까지 더해져 더 큰 타격을 받고 있다. 또한 국내 기업들의 연구개발비 비중이 선진국에 비해 낮아 신기술 분야에서의 경쟁력 확보가 어려운 상황이다. 2. 정부 정책 정부에서는 ...2025.05.16
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중년기 부부의 어려움과 상담주제2025.01.221. 가족생활주기 가족생활주기는 결혼에 의한 가족형성부터 이혼이나 사별로 인한 가족해체까지의 모든 가족생애의 과정으로서 세대별 및 세대 내에서 자녀여부나 자녀의 연령, 학력 또한 자녀출산 및 자녀결혼 사건 등을 기준으로 구분을 한다. 중년기는 40세~65세로 인생의 중간지점에 해당이 되며, 이 시기는 안정이 되며 성숙한 인생의 황금기인 동시에 복잡한 문제로 인하여 몸과 마음이 힘든 시기이다. 2. 중년기 부부의 특징 중년기 부부는 자녀가 본인의 세계를 갖고자 독립을 하려는 시도를 하며 가족관계의 성격이 부부 중심으로 변화하게 되는 ...2025.01.22
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성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할2025.05.061. 성인 학습자의 특성 성인 학습자는 다양한 경험과 통찰력을 갖고 있으며, 자신이 습득한 기술과 지식을 기반으로 한 실제적 활동을 선호하는 경향이 있다. 또한 생활 습관과 취향이 고착되어 있어 변화에 저항할 수 있으며, 독립심이 강해 민주적이고 참여적인 상황을 선호한다. 따라서 교수자는 성인 학습자의 이러한 특성을 인정하고 존중해야 한다. 2. 자기주도학습의 개념 자기주도학습은 학습자가 주체가 되어 학습 과정을 스스로 이끌어 나가는 활동을 의미한다. 학습자가 학습 목표를 설정하고, 학습 전략을 선택하며, 학습 결과를 평가하는 등의...2025.05.06
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포스트 코로나 시대의 진로상담 및 진로상담자의 역할2025.04.271. 포스트 코로나 시대의 사회 현상 코로나 19로 인해 급격한 기술 발전과 함께 일상생활, 사회, 산업, 고용, 노동 등 다양한 분야에서 변화가 일어났다. 언컨택트 소비 확산, 온라인 미디어 사용 증가, 원격의료 확산 등 삶의 많은 부분이 온라인 중심으로 운영이 가능해졌다. 직업 세계에서는 고용시장의 변동성, 불확실성, 불안정함이 증가하였고, 재택근무, 유연근무제, 화상회의 등이 확대되었다. 또한 4차 산업혁명 기술의 발달로 인한 교육 방식의 변화도 나타났다. 2. 포스트 코로나 시대 직업세계의 변화 전망 포스트 코로나 시대와 4...2025.04.27
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청소년기의 전환기적 특성과 그 영향2025.01.251. 전환기(transitional period) 전환기는 개인의 발달 과정에서 중요한 단계로, 어린 시기와 성인 시기 사이의 과도한 변화와 조정이 필요한 시기를 의미합니다. 청소년기에는 생물학적, 정서적, 사회적 변화가 동시에 일어나면서 전환기적 특성이 나타납니다. 2. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기의 전환기적 특성은 다음과 같습니다. 생물학적으로는 성장 스퍼트와 성적 성숙, 호르몬 변화로 인한 감정 변화가 나타납니다. 정서적으로는 자아 정체성 형성과 독립성 추구 과정이 진행됩니다. 사회적으로는 동료 및 가족 관계의 변화, 학...2025.01.25
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메지로우의 전환학습 개념과 관점전환 사례2025.01.181. 메지로우의 전환학습 개념 메지로우의 전환학습은 단순히 새로운 지식을 얻는 것을 넘어, 개인이 세상을 바라보는 관점 자체를 변화시키는 근본적인 과정이다. 이는 성인 학습자가 자신의 경험과 세계를 바라보는 기존의 관점을 재고하고 변화시키는 과정을 강조한다. 이를 통해 학습자는 새로운 사고방식을 개발하고, 자신의 가치관과 신념을 비판적으로 성찰할 수 있다. 2. 메지로우의 관점전환 11단계 메지로우는 관점전환의 11단계를 제시했다. 이는 학습자가 혼란스러운 딜레마에 직면하여 자신의 가정과 신념을 비판적으로 성찰하고, 새로운 역할과 ...2025.01.18
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동덕여대 공학전환 배경, 이슈사항 및 해결방안2025.01.281. 동덕여대 공학전환 배경 동덕여대는 1908년 조동식 박사가 '여성 교육을 통한 교육 입국'을 내세우며 설립한 고등학교 동원여자의숙에 뿌리를 두고 있다. 1926년 조 박사 등이 재단 동덕여학단(현 동덕학원)을 설립하고 1950년 동덕여대를 개교했다. 현재 전국 4년제 여대는 이화·숙명·성신·동덕·덕성·서울·광주여대 등 7곳이다. 동덕여대가 공학 전환을 논의하게 된 배경은 학령인구 감소와 입학 경쟁력 약화에 대응하기 위함이다. 2. 동덕여대 공학전환과 피해사항 동덕여자대학교가 '남녀공학 전환' 반대 시위로 인한 피해 금액이 최소...2025.01.28
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자기주도적 학습론과 전환학습론이 성인학습 및 교육에 미치는 시사점2025.01.181. 자기주도적 학습론 자기주도적 학습론은 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고, 학습 방법을 선택하며, 학습 과정을 평가하는 능력을 강조한다. 이를 통해 학습자가 자신의 학습을 주도적으로 관리할 수 있도록 돕는다. 성인 학습자에게 특히 중요한데, 직장, 가족 등 다양한 역할을 가지고 있기 때문에 자율적인 학습이 필수적이다. 2. 전환학습론 전환학습론은 성인이 자신의 경험을 비판적으로 반성하고, 이를 통해 새로운 의미와 이해를 형성하는 과정을 중시한다. 성인 학습자는 다양한 경험을 가지고 있으며, 이를 재해석함으로써 깊은 이해와 새...2025.01.18