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Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획2025.01.191. 조작적 조건형성 조작적 조건화는 행동주의 심리학의 이론 중 하나로, 어떠한 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그러한 반응이 일어날 확률을 높이거나 줄이는 방법을 의미합니다. 이때 선택적 보상은 강화와 처벌을 의미하며, 조작적 조건화는 강화 자극에 따른 반응이 반복적으로 일어나는 경향과 강화 자극이 조작적 반응의 발생 비율을 높인다는 두 가지 핵심 원리를 기반으로 합니다. 2. 강화와 처벌 조작적 조건 형성의 핵심 개념인 강화와 처벌은 다음과 같습니다. 강화인은 행동 확률을 높이는 자극이나 사건을 의미하며, 처벌인은 행동 확률...2025.01.19
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희고 부드러운 털을 가진 동물에 대한 공포 해결을 위한 노출 치료 방법2025.05.071. 공포 조건화와 Albert 사례 공포는 고전적 조건화를 통해 생겨나는 조건 정서 반응 중 하나이며, 공포 조건화는 공포 반응을 일으키는 무조건 자극을 중성 자극과 짝지어 제시하여 중성 자극이 공포 반응을 일으키는 조건 자극이 되는 것을 말한다. 11개월 된 남자아이인 어린 Albert 실험은 이러한 공포 조건화의 대표적인 사례로, 실험 관리자인 존 브로더스 왓슨(John B. Watson)이 Albert에게 공포 반응을 일으키는 큰 소리와 흰 쥐를 함께 제시하여 Albert가 흰 쥐에게 공포를 느끼게 되었고, 이것이 일반화되어...2025.05.07
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특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 악화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다2025.05.011. 강화 조작적 조건 형성의 발달을 이루는 핵심적인 개념으로써 강화인은 행동의 확률을 높이는 증가시키는 역할로 자극 또는 사건을 의미한다. 정적 강화는 특정한 바람직한 자극을 제공함에 따라 특정 행동의 발생 빈도를 증가시키는 것이고, 부적 강화는 혐오 자극을 중지시키거나 감소시켜서 행동의 빈도를 증가할 수 있도록 하는 것이다. 2. 처벌 조작적 조건 형성의 발달을 이루는 핵심적인 또 다른 개념으로써 처벌인은 행동의 확률을 감소시키는 역할로의 자극 또는 사건을 의미한다. 정적 처벌은 행동의 결과에 따라 특정한 혐오 자극을 제공하는 ...2025.05.01
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고전적 조건화와 조작적 조건화, 강화와 처벌의 학습 효과2025.01.041. 고전적 조건화 파블로프의 개 실험을 통해 설명되는 고전적 조건화는 중성자극이 무조건자극과 연결되어 조건자극이 되고, 이를 통해 조건반응이 형성되는 학습 과정이다. 이는 개인의 의지와 상관없이 자동적으로 일어나는 학습 형태이다. 2. 조작적 조건화 스키너의 실험을 통해 설명되는 조작적 조건화는 유기체가 능동적으로 행동을 하고, 그에 따른 보상에 의해 행동이 강화되는 학습 과정이다. 강화와 소거, 처벌 등의 원리를 통해 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 감소시킬 수 있다. 3. 강화와 처벌의 적용 일상생활에서 경험...2025.01.04
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학습 심리학 이론 중 고전적 조건화, 조작적 조건화와 강화 및 처벌의 적용2025.05.061. 고전적 조건화 고전적 조건화는 파블로프의 개 실험에서 밝혀진 이론으로, 자극과 반응의 조합을 통해 새로운 행동을 학습하는 것을 의미한다. 이는 교육 현장에서 유용하게 적용되어 잘못된 학습에 의해 강화된 행동을 바람직한 행동으로 대체할 수 있다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 고전적 조건화와 다르게 유기체가 원하는 결과를 얻기 위해 자발적이고 능동적으로 행동하는 것을 의미한다. 행동과 그 결과의 연합을 통해 조작 행동을 형성하는 절차이며, 긍정적인 결과는 행동 발생 가능성을 높이고 부정적인 결과는 반대 결과를 초래한다. 3...2025.05.06
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[화학과 수석의 레포트] 염기 비누화 반응 (유기화학실험)2025.01.161. 에스터 (ester) 에스터는 유기화합물의 하나로, 유기 라디칼이 산의 수소 분자 자리에 치환된 것을 말한다. 에스터 결합의 구조는 아래와 같다. 에스터의 가수분해반응에는 염기 유도 가수분해반응 (비누화 반응)과 산 촉매 에스터 가수분해반응 (acid catalyzed esterification 또는 Fischer esterification)이 있다. 2. 비누화 반응 비누화 반응은 지방(fat)이나 기름을 염기와 반응시켜 지방산 (fatty acid)의 염 (salt)과 함께 글리세롤이 생성되는 반응이다. 이번 실험에서는 메...2025.01.16
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무기화학실험 실험 2 Precipitation and Complex Formation 예비2025.05.091. 침전 적정(precipitation titration) 침전 적정에서는 분석 물질과 정확히 화학량론적으로 반응하는 적정 용액이 당량점에 위치할 수 있도록 분석 물질과 적정 시약 사이의 반응 과정을 알고 있어야 한다. 분석 물질에 가해진 적정 시약의 양을 알고 있다면, 존재하는 분석 물질의 양 또한 결정할 수 있다. 실험에서는 당량점이 아닌 종말점만을 측정할 수 있으며, 가능한 종말점이 당량점에 최대한 가까워질 수 있는 물리적인 성질을 선택해야 한다. 2. Mohr's method Mohr 적정은 Cl- 이온을 표준 AgNO3으...2025.05.09
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치료 관계에서 인지행동치료적 관점2025.01.121. 치료 효과 인지 행동적 절차의 효과를 지지하는 실험적 증거는 우울증의 인지치료 연구에서 나옴. 인지치료가 항우울제보다 효과적임을 보여주는 연구들이 있으며, 성인의 단극성 우울에는 효과가 있었으나 체계적 둔감화보다 우월하다는 증거는 제한적임. 최근 연구에서 약한 우울증에 심리치료와 약물 둘다 효과적이었으나, 심한 우울증의 인지치료는 위약 조건보다 유의미하지 않았고, 둘다 사용하면 위약조건보다 효과적임. 2. 치료적 저항 인지 행동 이론은 저항에 대한 정신역동적 개념을 거부하고 치료불응으로 개념화함. 그 이유는 정신역동적 개념이 ...2025.01.12
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고전적 조건형성의 일상생활 적용 사례2025.01.171. 고전적 조건형성 고전적 조건형성 이론은 러시아 출신 파블로프가 평생 몸을 담근 실험의학 연구소에서 우연히 발견한 이론이다. 동물의 소화과정 및 생리학을 연구하던 중, 개의 실험에서 나타난 한 유기체의 일정한 자극 – 일정한 반응이 지속됨을 발견하였고, 이를 조건자극에 대해 조건반응을 보임을 실험으로 증명하였다. 파블로프는 똑같은 과정을 되풀이함으로써 발생한 반응, 자극 관계를 강화의 법칙이라고 명명하였고, 강화 과정이 자주 이루어지면서 단순 자극에서 무조건 자극으로 변화하며, 자극에 대한 보상이 더 이상 주어지지 않을 때 소거...2025.01.17
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학습심리학에 나오는 전문용어 30개 설명2025.01.171. 뇌 가소성 뇌 가소성(Neuroplasticity)은 뇌가 경험, 학습, 환경 변화 등에 의해 구조와 기능을 변화시키는 능력을 의미한다. 이는 뇌가 고정된 구조로만 존재하지 않으며, 새로운 경험과 정보에 따라 변화할 수 있다는 것을 보여주는 중요한 개념이다. 뇌 가소성은 시냅스 가소성, 구조적 가소성, 그리고 기능적 가소성으로 설명할 수 있다. 뇌 가소성은 음악학습, 언어학습, 뇌 손상 후 회복 과정의 예시에서 확인할 수 있다. 2. 고전적조건형성 고전적조건형성(Classical Conditioning)은 특정 자극과 반응 사...2025.01.17
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