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A+ 여성간호학 실습 부인과 / 난소의 양성 신생물 / 난소종양 / 여성간호학실습 케이스 / 간호진단 4개 간호과정 1개2025.01.161. 난소의 양성 신생물 난소의 양성 종양은 난소에서 악성(암)이 아닌 양성 신생물이 발생하는 질환이다. 난소는 여성 골반내에 자궁의 양옆에 위치하며, 난자를 생산하고 여성호르몬을 분비하는 여성의 생식기관이다. 난소의 양성 종양은 주로 증상, 부인과 진찰, 영상 기법 등을 통해 진단하며, 증상의 유무, 환자의 연령, 종양의 크기, 악성의 가능성 등을 고려하여 치료 여부를 결정한다. 보존적 요법으로 경과 관찰 및 경구용 피임약 복용을 할 수 있으며, 수술적 요법으로 복강경 수술을 시행할 수 있다. 1. 난소의 양성 신생물 난소의 양성...2025.01.16
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의료시장 개방에 대한 찬반 의견과 대안2025.05.051. 의료시장 개방의 장점 의료시장 개방은 국제 의료관광 및 의료기술 수출을 활성화시킬 수 있어 국내 의료산업의 발전에 기여하고 고용 창출 및 산업 육성에 도움이 될 것입니다. 또한 경쟁력 있는 의료 시장 환경은 국내 의료 기관들에게 서비스 품질 향상을 촉진시킬 것입니다. 2. 의료시장 개방의 단점 의료시장 개방은 경제적 여력이 있는 환자들이 더 나은 의료 서비스를 받는 반면, 저소득층은 고품질 의료 서비스에 접근하기 어려워질 수 있어 의료 불평등이 심화될 가능성이 있습니다. 또한 의료시장 개방에 따라 국내 의료 인력들이 해외로 진...2025.05.05
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유아의 성역할 고정관념에 대한 정의와 보육교사의 지원 방안2025.05.071. 유아의 성역할 고정관념의 정의 성역할 고정관념이란 개인의 특성이나 능력에 상관없이 단지 생물학적으로 남성 또는 여성으로 태어났다는 사실만으로 사회적으로 규정된 남성 집단의 특성과 여성 집단의 특성으로 평가하는 것을 말한다. 유아기부터 성역할 고정관념이 형성되며, 특히 남아가 여아보다 더 고정관념적인 생각을 갖게 된다. 2. 보육교사의 역할놀이 지원 교사는 유아의 역할놀이에 적절히 개입하여 유아의 발달을 이끌어야 한다. 교사는 진단적 입장에서 충분한 재료와 장난감을 제공하고 유아의 놀이를 관찰하여 이해하고, 심리치료적 입장에서 ...2025.05.07
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우리나라 평생교육기관의 경영실태와 문제점, 나아갈 방향2025.05.071. 평생교육기관의 경영실태 국가평생교육진흥원 산하 학점은행제 평생교육기관의 경영실태를 살펴보았습니다. 학점은행제는 다양한 학습경험을 학점으로 인정하는 제도로, 2021년 기준 163,585명의 학습자 등록과 63,003명의 학위 취득자가 있으며, 430개의 교육훈련기관이 운영 중입니다. 학점은행제를 통해 다양한 자격증 취득과 시험 응시가 가능합니다. 2. 평생교육기관의 문제점 평생교육 기회 확대와 구심체 형성의 미흡, 체계적이고 지속적인 홍보 및 예산 부족, 평생교육 프로그램의 질적 개선과 수요-공급의 불균형, 무분별한 대행업체의...2025.05.07
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보육실습생은 보육실습기관에서 요구하는 근무태도 관련규정 및 지침을 준수해야 한다2025.05.081. 보육실습의 목적 및 필요성 보육실습은 보육 분야에서 예비보육교사들이 실제 업무 환경에서 경험을 쌓을 수 있는 중요한 학습 활동이다. 이를 통해 예비보육교사들은 이론적인 학습을 보완하고 실무 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 보육실습의 중요성과 의의 보육실습은 실무 능력의 향상, 직업 선택의 확신, 협력과 커뮤니케이션 능력의 향상 등 다양한 측면에서 중요한 의의를 가지고 있다. 보육실습을 통해 예비보육교사들은 실제 업무 환경에서의 경험과 능력을 키울 수 있다. 3. 보육실습기관에서 요구하는 근무태도 관련규정 및 지침 보육실습기관은...2025.05.08
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조선시대 개항기 및 구한말 간호2025.05.081. 조선시대 간호의 특징 조선시대에는 가정 내에서 가족 중심의 일반적인 돌봄 형태로 간호가 이루어졌으나, 의녀제도가 창설되면서 의료제도에 큰 변화가 있었다. 의녀는 여성을 대상으로 체계적인 교육을 통해 양성된 공식적인 의료인력이었으며, 이는 당시 지배 이념이었던 유교의 영향으로 나타났다. 의녀는 진찰, 간호, 조산, 침구, 명약 등의 다양한 의료 활동을 수행했다. 2. 조선시대 의녀제도 의녀제도는 남녀유별의 원칙에 따라 여성 환자를 위해 여성 의료인력을 양성하기 위해 만들어졌다. 의녀는 관비 신분의 12-30세 여성 중에서 선발되...2025.05.08
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유아의 성 역할 인식과 양성평등 교육2025.05.161. 유아의 성 역할 인식 유아기부터 아동기까지 남자아이와 여자아이는 서로 다른 방식으로 행동하며, 이는 성별에 따른 생물학적 차이에서 비롯된다. 이 과정에서 유아들은 자연스럽게 남녀 간의 차이점을 인식하게 되고, 이후 성인이 되어서도 이러한 이분법적 사고방식을 유지할 가능성이 높다. 2. 한국 사회의 성 차별 현황 한국 사회에서는 여전히 성차별이 존재하며, 이는 유치원에서도 나타난다. 최근 연구에 따르면 만 5세 유아들은 성별에 따라 다른 교사들로부터 교육을 받는 것으로 나타났다. 이는 '남아선호사상'으로 인해 남아교사 수가 여교...2025.05.16
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내가 생각하는 양성평등이란2025.04.261. 양성평등 양성평등이란 사람이 살아가는 모든 영역에서 남자와 여자를 서로 차별하지 않고 동등하게 대우하여 똑같은 참여기회를 주고 똑같은 권리와 의무, 자격을 누릴 수 있는 것을 의미합니다. 2. 양성평등 상담소 우리학교 양성평등 상담소에서는 교내의 성폭력 · 성희롱 피해에 대해 전문적인 심리 상담을 제공하고, 의료 · 법률 · 경찰과의 연계 등의 지원을 통해 피해자를 최대한 보호하며, 동시에 문제 해결을 위한 대응책을 마련하기 위해 활동하고 있습니다. 3. 데이트 폭력 데이트 폭력은 물리적인 폭력 뿐만 아니라 정신적으로 압박하여...2025.04.26
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명2025.04.291. 학교의 역사적 발전 학교는 고대 유럽 때부터 상류층들이 교양을 익히는 장소로 발달하기 시작했으며, 이후 종교와 실용적 요청에 따라 교육기관으로 발달했다. 근대 이후 사회발전과 함께 시민계급을 위한 직업교육과 중등교육이 발달했고, 근대국가 성립에 따라 초등교육을 중심으로 국민교육제도로 정비되었다. 2. 학교의 사회적 역할 학교는 시대를 막론하고 배움의 장으로 존재해왔으며, 가정에서부터 시작해 일상 및 사회생활에서 꾸준히 이어져 왔다. 학교는 교양 교육, 직업 교육, 국민 교육 등 다양한 역할을 수행해왔으며, 사회 발전과 함께 그...2025.04.29
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관세청 관세인재개발원의 인적자원개발 우수사례2025.01.191. 관세인재개발원의 인적자원개발 프로그램 관세인재개발원은 관세청 소속의 책임운영기관으로, 관세공무원 및 관세사 대상의 교육과 시험, 탐지견 훈련 등의 업무를 담당하고 있다. 이 기관은 관세행정 공무원들의 전문성과 리더십 역량 향상을 위해 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다. 특히 코로나19 팬데믹 상황에 대응하여 비대면 및 하이브리드 교육 방식을 도입하였고, 게임화와 가상현실 등 새로운 교육 기법을 활용하여 교육 효과를 높이고 있다. 2. 관세인재개발원의 교육 프로그램 설계 과정 관세인재개발원은 차기년도 교육 계획 수립 시 전국...2025.01.19
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