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[정신간호학] 섭식장애[섭식장애 유형, 신경성 식욕부진증(DSM-5 진단기준, 행동특성, 원인), 신경성 폭식증(DSM-5 진단기준, 행동특성, 원인), 이식증, 반추장애, 회피성/제한성 음식섭취장애] [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 섭식장애 유형 섭식장애에는 신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증, 폭식장애, 이식증, 반추장애, 회피성/제한성 음식섭취장애 등이 있다. 각 장애의 특징과 진단기준, 행동특성, 원인 등을 설명하고 있다. 2. 신경성 식욕부진증 신경성 식욕부진증은 DSM-5 진단기준에 따라 체중 감소, 체중 증가에 대한 두려움, 체중과 체형에 대한 왜곡된 인식 등의 증상이 나타나는 장애이다. 객관적 징후로는 저혈압, 서맥, 무월경 등이 있으며, 주관적 징후로는 살찌는 것에 대한 두려움, 우울증 등이 있다. 원인은 다차원적이고 복합적으로, 신경회로 이...2025.05.12
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ADHD 아동의 가족과 아동의 상담전략 및 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법2025.01.281. ADHD의 개념과 주요 특성 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 주의력 결핍과 과잉 행동, 충동성을 주요 증상으로 하는 신경 발달 장애입니다. 이 장애는 대개 7세 이전에 나타나며, 지속적으로 주의가 산만하고 통제되지 않는 행동을 보입니다. ADHD는 남아에게 더 흔하게 나타나며, 여아는 상대적으로 주의력 결핍이 주 증상으로 나타나는 경우가 많습니다. 2. ADHD의 원인과 발생 요인 ADHD는 뇌 기능의 불균형과 관련이 깊습니다. 특히 전두엽과 기저핵의 기능 저하가 ADHD ...2025.01.28
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아동양육시설과 가정의 차이점2025.01.151. 아동양육시설의 특징 아동양육시설의 가장 큰 특징은 집단적 프로그램 운영과 다양한 프로그램 진행입니다. 집단 활동을 통해 아동의 사회성 발달과 규칙 및 질서 습득을 도모할 수 있으며, 전문 교사가 구성한 다양한 프로그램으로 정서, 사회성, 오감, 신체 발달 등 고른 성장을 지원할 수 있습니다. 2. 가정 양육의 특징 가정 양육의 주요 특징은 가족과의 친밀성 증대, 맞춤형 학습 가능, 아동의 자율성 증대입니다. 부모와의 긍정적 애착 관계 형성, 개별 아동의 특성에 맞춘 학습 및 지도, 아동의 의견 반영을 통한 자율성 증진 등의 장...2025.01.15
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이상심리 장애별 요약 정리2025.01.131. 불안장애 불안은 위험하거나 위협적인 상황에서 우리 자신을 보호하기 위해 경계태세를 취하게 하는 적응적인 반응입니다. 건강한 불안과 병적인 불안의 차이는 현실적으로 위험을 내포한 위협적인 상황에서 불안을 느끼는지 여부입니다. 불안장애는 불안과 공포를 주된 증상으로 나타내는 장애로, 다양한 상황에서 만성적 불안과 과도한 걱정을 보이며 과민하고 긴장된 상태를 나타냅니다. 특정 대상이나 상황에 대한 공포와 회피행동, 사회적 상황에 대한 두려움, 갑작스러운 공황발작 등이 주요 증상입니다. 불안장애의 원인과 치료에는 정신분석적, 행동주의...2025.01.13
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정신건강론(애착장애, 사회인지이론, 대인행동)2025.05.081. 정신건강과 적응 적응이란 개인의 생리적 욕구, 심리적 욕구를 저해하는 여러 가지 환경적 장애요인을 극복해 나가는 과정을 말한다. 즉 적응이란 환경의 압력에 적절히 대응해 가는 과정을 말한다. 적응에는 순응, 통제, 조화의 원리가 있다. 성격심리학자 올포트는 자아개념을 '느끼고 지각된 자기'로 설명하며, 에릭슨은 내적 본능, 욕구와 외적 문화적·사회적 요구 간의 상호작용으로 심리사회적 발달이 전 생애를 통하여 계속 이어진다고 본다. 2. 반응성 애착장애 반응성 애착장애(RAD)는 5세 이전에 시작되는 영유아기의 대표적인 장애로,...2025.05.08
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매체에 등장한 인물과 사건을 심리학 영역에서 분석2025.01.221. 발달심리학적 분석 아서 플렉의 심리적 발달과 변형을 발달심리학 이론인 애착이론과 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론을 통해 분석하였다. 아서는 어린 시절부터 정서적, 사회적 지지 기반이 부족한 환경에서 자라 불안정한 애착을 형성했으며, 자아 정체성 확립에 어려움을 겪었다. 이는 그의 심리적 발달을 왜곡하고 극단적인 행동으로 이어지게 만들었다. 2. 사회심리학적 분석 아서 플렉의 행동 변화를 사회심리학 이론인 라벨링 이론과 사회적 비교 이론을 통해 분석하였다. 아서는 사회로부터 부정적인 라벨을 받고 소외되면서 자신을 더욱 하찮은...2025.01.22
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유아기 두뇌 발달(유아의 뇌발달)2025.01.231. 유아기 두뇌 발달 유아기 두뇌 발달은 태아기에 가장 빠르게 성장하며, 태어난 후 5세까지도 빠른 속도로 발달한다. 3세가 되면 뇌 무게가 성인의 75%, 5세에는 90%에 이른다. 이 시기에는 소뇌, 전두엽, 우반구 등의 발달이 주로 이루어진다. 따라서 이 시기에 무리한 학습 지도는 부적절하다. 좌반구와 우반구의 기능 분화도 이 시기에 일어나며, 3세 이전 손상은 회복 가능하지만 연령이 증가할수록 회복이 어려워진다. 유아기 경험은 뇌 발달에 매우 민감하게 영향을 미치므로, 안전하고 예측 가능한 양육이 중요하다. 1. 유아기 두...2025.01.23
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몸이 무기인 뮌하우젠증후군2025.05.161. 뮌하우젠증후군 뮌하우젠증후군은 환자가 되기 위해 빈번한 입원, 병적 허언, 그리고 의도적으로 증상을 만들어내는 행동을 수반하는 흔치 않은 인위적인 장애입니다. 이들은 의식적으로 병력을 왜곡시키고 스스로 가한 상처를 통해 오진하게 하여 위험한 진단적 치료적 방법을 유도합니다. 이 장애의 특징은 신체적으로 아무런 증상이 없음에도 불구하고 의도적으로 자신의 몸에 상처를 내 통증을 호소하고 그릇된 확신을 가지는 것입니다. 2. 대리 뮌하우젠증후군 대리 뮌하우젠증후군은 타인, 특히 아동에게 부여하는 장애입니다. 어머니가 아이의 증상을 ...2025.05.16
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아동기의 문제행동과 이상발달 분석2025.05.111. 문제행동 문제행동은 아동에게서 나타나는 역기능적 행동이나 감정 등을 말한다. 사회적인 통념에서 용인될 수 없는 행동이 외부의 타인에게 향하는 것을 외현화 문제, 그리고 자신의 내부에서 감정이나 상태 등으로 표현되는 것을 내면화 문제라고 분류한다. 내면화 문제로는 주로 수줍음, 긴장감, 혼자 있는 모습 등이 나타나며 외현화 증상으로는 도벽, 친구를 괴롭히는 모습, 싸움, 죄책감의 결여 등이 있다. 외현화 문제와 내면화 문제가 섞인 혼합 증상으로는 환각, 환청, 주의집중력 결여, 충동적인 행동, 또래친구가 싫어하는 행동 등이 해당...2025.05.11
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영아기, 유아기 사회 정서 발달 특징 및 부모 역할2025.01.251. 영아기 사회·정서 발달 특징 영아기 사회·정서 발달 특징은 애착 유형 형성이다. 영아는 출생 직후부터 어머니의 소리, 냄새를 알아차리고 선호하며, 부모와의 애착을 형성한다. 이는 사회적 관계의 기초를 형성한다. 따라서 영아기에는 부모의 가장 중요한 발달 과업이 애착 형성이라고 할 수 있다. 부모는 영아의 수면, 수유, 배설 등에 민감하게 반응하고, 모유 수유를 통해 정서적 유대관계를 형성해야 한다. 2. 유아기 사회·정서 발달 특징 유아기의 사회·정서 발달 특징은 사회성 발달, 성 역할, 도덕성 발달, 정서 발달 등이 있다. ...2025.01.25
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