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예술심리치료 기말 보고서2025.05.111. 정신지체에서의 음악 치료 정신 지체의 특징은 현저한 지능의 저하이다. 정신지체인들의 사회 정서 행동 향상, 운동기능향상, 의사소통 능력 향상을 위한 음악치료 활동들이 제공된다. 음악치료는 움직임, 노래, 리듬 활동 등을 통해 부적절한 행동을 감소시키고 사회 행동을 배울 수 있는 환경을 제공한다. 2. 정신질환에서의 음악치료 정신질환에 걸린 사람들은 기분, 사고, 현실 인식, 대인관계 기능 면에서 큰 변화를 보일 수 있다. 음악치료는 정신역동, 행동주의, 인지, 인본주의, 생의학 등 다양한 모델을 통해 정신질환 환자들을 치료한다...2025.05.11
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1학기 만0세 영아 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈아주기 교사는 영아가 기저귀를 가리키며 대변을 보았음을 알아차리고, 영아의 기저귀를 벗겨 씻겨주었다. 영아는 따뜻한 물로 씻겨주는 것에 만족감을 표현하였다. 2. 감각 탐색 놀이 영아들은 다양한 감각 놀잇감을 탐색하며 호기심을 보였다. 교사는 영아들의 탐색 행동을 격려하고 상호작용하며 영아들의 발달을 지원하였다. 3. 의사소통 발달 영아들은 그림책, 사운드북 등을 통해 교사와 상호작용하며 의사소통 능력을 발달시켰다. 교사는 영아들의 반응을 언어로 반응해주며 의사소통을 격려하였다. 4. 사회성 발달 영아들은 또래와 교사...2025.01.11
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영유아기의 신체발달 특성과 통합적 발달을 위한 신체운동 활동2025.05.131. 유아기(0~12개월)의 신체 발달 영유아기 첫 해 동안 아기의 몸은 크게 변화합니다. 태어날 때는 생존을 돕고 환경에 반응하는 반응을 보이며, 점차 고개 들기, 구르기, 기어가기 등의 운동 기능을 익혀 첫발을 내딛게 됩니다. 이 시기 운동 능력 발달뿐만 아니라 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각 등의 감각 발달도 중요한 역할을 합니다. 2. 유아기(1~5세)의 신체 발달 유아기는 몸이 빠르게 성장하고 행동력이 강해지는 시기입니다. 1세부터 5세까지 대·소근육 운동 기능이 유의하게 개선되며, 달리기, 점프, 등산 등의 활동으로 힘...2025.05.13
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뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램2025.04.301. 뇌성마비 아동 및 청소년의 감각능력 향상 뇌성마비 아동 및 청소년들은 신체적 제약으로 인해 언어이전 의도적 의사소통 행동 단계에서 의사소통을 시도하더라도 메시지 전달에 실패할 가능성이 크며, 그로 인해 일반아동에 비해 성공적인 의사소통 경험과 의사소통 기능들을 다양하게 발달시킬 기회가 줄어든다. 본 프로그램은 이들의 감각능력 향상을 통해 의사소통 능력을 증진시키고자 한다. 2. 뇌성마비 아동 및 청소년의 문제행동 소거 장애 아동들에게는 지지적 반응과 함께 언어발달 지원 그리고 문제행동에 대한 적절한 대처가 필요하다. 본 프로그...2025.04.30
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놀이성이 높은 영유아의 관찰 및 놀이지도 개선방안2025.01.221. 신체적 자발성 A는 관찰 내내 신체적 자발성을 강하게 드러냈다. 특히, 공놀이를 하는 동안 다양한 신체적 기술을 자연스럽게 발휘했다. 처음에는 단순히 공을 던지거나 받는 기본적인 동작에 집중했으나, 시간이 지날수록 자신의 놀이를 변형시키며 도전적인 신체 활동을 시도했다. 공을 높은 곳에 던진 후 그걸 받기 위해 높이 점프하거나, 공을 벽에 튕겨 반사된 공을 잡는 등 놀이의 형태를 스스로 변화시키는 능력이 눈에 띄었다. 또한, A는 공놀이에서 끝나지 않고 주변의 다양한 물건을 활용해 자신의 신체 활동을 확장해 나갔다. 2. 사회...2025.01.22
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만 1~2세 영유아를 위한 놀잇감 소개2025.05.091. 신체 놀잇감 만 1~2세 영아는 움직임에 대한 요구가 높고 다양한 방법으로 몸을 움직이는 놀이를 통해 신체 조화 능력을 기를 수 있습니다. 보행기, 헝겊공, 놀이매트, 쿠션, 끌거나 밀며 걷는 장난감, 튕기는 차 등의 신체 장난감이 제공됩니다. 2. 탐색 놀잇감 이 시기의 어린이들은 주변 환경에 대한 호기심이 왕성하고 감각기관과 손의 운동능력이 발달하여 자기 주변의 사물을 탐색, 분류하거나 찾아내어 맞추는 놀이를 좋아합니다. 물장난감, 거울, 인형, 소리나는 장난감, 악기, 터치북 등이 제공됩니다. 3. 말 놀잇감 이 시기의 ...2025.05.09
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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.161. 일상생활 OO는 교사의 도움을 받아 하루 일과를 편안하게 경험할 수 있으며 도움을 받아 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO가 변기에 쉬를 하기 시작하더니 빠른 속도록 배변활동을 잘 해내고 있다. 동화를 읽어주면서 상호작용을 하면서 언어적 표현을 조금이라도 해볼 수 있도록 유도해주었다. 손에 뭍거나 만지는 것이 싫었는지 가만히 앉아 있어 교사가 함께 해보자고 이야기 해도 하지 않으려고 하였다. 나중에 친구들이 하는 것을 보고 나중에 만져보며 놀이를 하였다. 2. 놀이활동 OO가 책꽂이에 있는 책을 쳐다보다 책을 한권 꺼내 매트에 앉...2025.01.16
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노인 프로그램2025.01.041. 노인 인지/감각 향상 프로그램 이 프로그램은 병동에 입원 중인 치매 환자들을 대상으로 트로트 노래를 부르고 따라 부르게 함으로써 신체적, 정신적, 사회적 상호작용을 증진시키는 것을 목표로 합니다. 준비, 도입, 진행, 종료 단계로 구성되며, 노래 부르기, 박수 및 호응 유도, 스트레칭 등의 활동을 통해 대상자들의 인지 및 감각 능력 향상을 도모합니다. 1. 노인 인지/감각 향상 프로그램 노인 인지/감각 향상 프로그램은 매우 중요한 사회적 과제입니다. 고령화 사회에서 노인들의 건강과 삶의 질 향상은 매우 중요한 문제이며, 이를 ...2025.01.04
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연장반(영아) 3월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 새로운 연장반 교실에 대한 호기심 새로운 연장반 교실에 호기심을 가지고 탐색해 보는 것을 목표로 합니다. 실내 자유놀이, 신체 활동, 언어 활동 등 다양한 활동을 통해 새로운 환경에 적응하고 탐색할 수 있도록 계획되어 있습니다. 2. 다양한 인사법 익히기 언어 활동 시간에 다양한 인사법을 익히고, 우리 원 사진에 끼적여보는 활동을 계획하고 있습니다. 이를 통해 언어 발달과 함께 자신을 표현하는 능력도 기를 수 있습니다. 3. 다양한 감각 활동 신체 활동으로 패러슈트 놀이와 구슬 끼우기 활동을 하고, 음률 활동으로 '안녕' 동요...2025.05.02
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영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할2025.04.271. 영유아기 발달의 중요성 영유아기는 인간 발달에 있어서 가장 중요한 시기로, 신체적, 정서적, 인지적, 사회적, 언어적으로 빠른 발달이 이루어진다. 이 시기의 발달은 이후 삶에 지속적인 영향을 미치므로 매우 중요하다. 2. 영아기(0-2세) 발달 영아기에는 신체적으로 빠른 성장이 이루어지며, 감각 및 지각, 인지, 정서, 언어, 사회성 발달이 진행된다. 뇌 발달이 급속히 이루어지고, 애착 관계 형성, 대상 영속성 발달 등이 나타난다. 3. 유아기(3-7세) 발달 유아기에는 신체 발달이 지속되며, 인지 발달에서 형태 판별 능력, ...2025.04.27
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