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중학교 2학년 과학 수업지도안: 증산 작용과 광합성2025.01.031. 공변세포 공변세포는 기공을 이루는 세포로, 증산 작용에 관여합니다. 공변세포의 모양과 구조를 관찰하면 증산 작용을 이해할 수 있습니다. 공변세포에는 엽록체가 있어 광합성도 일어나므로, 공변세포의 특징을 통해 식물의 증산 작용과 광합성을 설명할 수 있습니다. 1. 공변세포 공변세포는 식물의 기공을 열고 닫는 데 중요한 역할을 하는 세포입니다. 이 세포는 기공의 개폐를 통해 식물이 이산화탄소를 흡수하고 수분을 증발시키는 것을 조절합니다. 공변세포는 환경 변화에 민감하게 반응하여 기공을 열고 닫음으로써 식물이 효율적으로 광합성을 수...2025.01.03
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어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명2025.05.071. 겨울잠에서 깨어나는 동물 교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중, 한 아이가 '선생님! 저도 개구리 봤었어요!'라고 말한다. 교사가 아이의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 '네'라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 아이의 의견을 말한다. 2. 강아지풀 관찰 교사가 'OO야 무엇을 보고있니?'라고 말하자 '멍멍이 풀이에요'라고 말하며 강아지풀을 손가락으로 가리킨다. 교사가 '멍멍이풀을 만져볼까?'라고 말하자 ...2025.05.07
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일반 생물학 실험 보고서 1 ~ 10주차2025.01.161. DNA와 RNA 구조 이해와 비교 DNA와 RNA의 구조적 특성을 비교하고 그 이유를 설명한다. DNA는 네 개의 질소를 포함한 염기, 당, 그리고 인산으로 구성된 뉴클레오티드를 기본 단위로 가지며, 염기쌍을 이루어 이중나선 구조를 형성한다. RNA는 네 개의 질소를 포함한 염기, 당을 가지며 단일 가닥 구조를 형성한다. DNA와 RNA의 구조적 차이는 염기, 당, 그리고 이중나선 구조 유무에 있다. 2. 여러 가지 용액의 산도 측정 및 완충계의 작용 완충용액은 산이나 염기를 첨가해도 pH가 크게 변하지 않는 용액이다. 완충용...2025.01.16
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영유아프로그램2025.04.301. 이야기할머니 옛날옛적에~ 로 시작하는 어릴적 할머니가 들려주던 옛날이야기로 아이들 수준에 맞는 동화책을 할머니 선생님이 읽어주시는 프로그램이다. 맞벌이 부부가 늘어나면서 조손가정도 늘어나고 있는 사회에서 평소 유아를 돌봐주시는 친근한 할머니가 여러 가지 목소리를 흉내내며 읽어주는 동화책은 아이들이 잠들기 전에도 생각날 것이다. 2. 식물키우기 일반 화분도 좋지만 딸기나 방울토마토 같이 재배해서 열매를 얻을 수 있는 것이 좋은 것 같다. 자신이 물을 주고 햇볕을 많이 쬐게 해준 식물이 자라나 빨갛게 익은 열매가 주렁주렁 열려있는...2025.04.30
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아주대학교 생물학실험1 (A+보고서) 광합성측정2025.01.041. 광합성 광합성은 빛 에너지로 식물이 공기 중의 탄소를 고정하는 과정입니다. 광합성은 명반응 과정과 암반응 과정으로 구성되어 있으며, 이 두 과정의 역할과 작용을 자세히 학습하였습니다. 명반응에서는 빛 에너지를 화학에너지인 ATP와 NADPH로 전환하고, 암반응(칼빈 회로)에서는 이 고에너지 물질을 이용하여 포도당을 합성합니다. 2. 엽록체 엽록체는 광합성을 주관하는 세포 소기관으로, 내부공생설에 따르면 초기 엽록체는 작은 원생생물이 큰 세포 내에 기생하면서 발생했다고 합니다. 엽록체 내부의 틸라코이드 막에서 명반응이 일어나고,...2025.01.04
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식물의 물질대사에서 광합성과 호흡의 관계2025.01.161. 광합성 광합성은 무기물(물, CO2)를 이용하여 생명체 조직인 유기물과 에너지의 원천을 생성하고 생명의 호흡에 필요한 산소를 공급하고 CO2를 흡수하는 과정입니다. 광합성은 빛이 필요한 명반응과 빛이 필요 없고 CO2가 필요한 암반응의 2단계로 진행되며, 명반응의 산물 중 ATP와 NADPH는 암반응에 이용됩니다. 2. 광합성의 에너지 전환 광합성에서 명반응은 흡열 반응, 암반응은 발열 반응이지만, 명반응에서 흡수한 에너지 양이 암반응에서 방출한 에너지양보다 많으므로 광합성은 전체적으로 흡열 반응입니다. 광합성에서의 에너지 이...2025.01.16
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만5세 1년 유아 관찰일지와 발달평가2025.05.121. 놀이 활동 관찰 유아의 다양한 놀이 활동을 관찰하고 기록하였다. 3월부터 8월까지 유아의 놀이 활동을 관찰하여 기록하였으며, 유아가 재활용품을 이용하여 로켓을 만들고, 발가락 가족 동화를 읽고 가족을 그리는 등 다양한 활동에 참여하는 모습을 보여주었다. 또한 줄넘기, 보폭 조절하기 등의 신체 활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 2. 발달 평가 1학기 동안 유아의 발달 상황을 평가하였다. 유아는 작품 활동 시 계획을 세우고 필요한 재료를 준비할 수 있으며, 다양한 영역과 연계하여 놀이할 수 있다. 또한 도구를 사용한 신...2025.05.12
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현화식물의 염색체 진화2025.01.131. 세포유전학 세포유전학은 염색체와 세포성분에 대한 연구인 세포학과 유전학을 결합한 복합과학으로, 염색체의 수, 구조, 기능, 행동 등을 연구하고 유전체의 진화 또한 연구하는 학문이다. 식물세포유전학 연구의 이해를 위한 역사적 배경은 1930년대 이후 식물연구와 함께 염색체 연구가 활발히 이루어졌으며 염색체 관찰 기법의 발전으로 상동염색체의 구분이 가능해졌다. 2. 염색체 구조 DNA는 이중나선 구조로 배열되며, 히스톤 단백질에 의해 뉴클레오솜을 형성하고 이들이 결합하여 chromatin loop를 이루며 최종적으로 염색체를 형성...2025.01.13
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[식품미생물공학실험] 토양 미생물의 분리 및 식별2025.01.291. Aspergillus niger Aspergillus niger는 토양에 풍부하고 실내 환경에서 흔히 발견되는 곰팡이이다. 식품의 일반적인 오염물질인 식물 병원성 곰팡이지만, 셀룰로오스, 펙틴 등의 식물 바이오매스 다당류를 탄소원으로 사용할 수 있는 단량체로 이화시키는 효소 활성을 가진다. 더불어 인간이 가장 많이 소비하는 유기산이자 식품, 제약 산업에 널리 사용되는 구연산의 주요 산업 동력원인 산업 미생물로 사용된다. 최근 식물 병원성 곰팡이의 식물 숙주 감염에 대한 식물 백신 연구의 모델 균주로 활용되기도 한다. 2. Ba...2025.01.29
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영유아의 과학교육을 통한 소양 개발과 일상 경험 기반 과학 지식 습득2025.01.021. 과학교육을 통한 영유아 소양 개발 과학교육은 영유아의 호기심을 자극하고 탐구 정신을 유도하여 기본적인 과학 소양을 길러주는 데 중요한 역할을 합니다. 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 주요 소양은 관찰 및 탐구 능력 강화, 문제 해결능력 강화, 호기심과 태도 개발, 협력과 의사소통 능력 강화, 환경에 대한 책임감과 보호의식 강화, 기초적인 과학 용어 습득 등입니다. 2. 유아의 생활 및 경험 기반 과학 지식 습득 유아들은 일상생활에서 계절의 변화를 경험하고 있으며, 이를 바탕으로 계절별 날씨, 온도, 자연 현상, 식물 ...2025.01.02
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