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직장 내 성차별과 평등한 기회의 중요성2025.01.261. 자연적 권위 자연적 권위란 사람의 출생이나 사회적 역할로 인해 저절로 생기는 권위를 뜻한다. 이는 타고난 성질이나 외부적 조건으로 인해 자연스럽게 인정받는 권위로, 특별한 훈련이나 지식 없이도 형성된다. 자연적 권위는 오랫동안 전통적 사회와 문화 속에서 유지되어 왔으며, 이러한 권위는 경험, 지위, 신체적 조건 등 다양한 요인에 의해 나타난다. 2. 자연적 평등 자연적 평등은 모든 인간이 태어날 때부터 동등한 존재로 간주되며, 출생 배경이나 재능과 관계없이 똑같은 권리를 가져야 한다는 생각이다. 이 개념은 사람들이 태어날 때부...2025.01.26
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가족, 직장, 학교에서의 젠더 폭력과 이차가해 문제2025.01.261. 가족에서의 젠더 폭력 구조 가족 내에서의 젠더 폭력은 주로 가정폭력의 형태로 나타나며, 전통적인 가부장제 사회 구조와 성역할 고정관념이 주요 원인이다. 피해자가 문제를 해결하기 어려운 이유는 가족 문제의 사적 영역 인식, 경제적 의존, 실질적인 보호 부족 등이다. 2. 직장에서의 젠더 폭력 구조 직장 내 젠더 폭력은 성희롱, 성차별, 권력 남용 등 다양한 형태로 나타나며, 권력의 불균형, 남성 중심의 조직 문화, 성별에 따른 고정된 역할 기대가 주요 원인이다. 피해자가 문제를 제기하기 어려운 이유는 불이익 우려, 가해자의 영향...2025.01.26
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우리 사회의 불평등 문제2025.01.251. 경제적 불평등 경제적 불평등은 부자들에게만 유리하게 작용하며, 부자들과 중산층, 저소득층 사이의 극명한 생활 차이를 보여준다. 부자들은 많은 소득으로 인해 호사스러운 생활을 누리지만, 저소득층은 어려운 생활을 하며 복지 혜택에 의지하게 된다. 이로 인해 사회 불평등이 더욱 심화되고 있다. 2. 성적 불평등 사회 불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인 중 하나는 성적 불평등이다. 여성들은 직장에서 성희롱을 당하고 진급과 봉급에서 차별을 받는 등 여전히 성적으로 차별당하고 있다. 이는 사회 불평등을 더욱 부추기는 요인이 된다. 3....2025.01.25
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여성이 경험하는 생애주기에 따른 불평등과 위험 분석2025.01.221. 출생과 유년기의 여성 불평등 여성의 불평등은 출생과 동시에 시작된다. 전 세계적으로 여아에 대한 선호도가 낮은 지역에서는 성비 불균형이 나타나고 있으며, 이는 여아에 대한 사회적 편견을 심화시키고 다양한 사회적 문제를 야기한다. 또한 유년기부터 여아는 교육 기회의 불평등을 경험하며, 이는 미래 경제적 독립성과 사회적 지위를 낮추는 요인으로 작용한다. 2. 교육과 청소년기의 여성 불평등 교육과 청소년기에도 여성은 다양한 불평등을 경험한다. 여학생은 STEM 분야 참여율이 낮으며, 성차별적인 사회적 기대와 성적 대상화로 인해 성희...2025.01.22
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우리 사회의 불평등 문제와 그 영향2025.01.261. 소유 불평등 소유 불평등이란 모든 사람이 똑같이 좋은 환경에서 태어날 수 없고, 살면서 다 같은 급여를 받고 대우를 받으며 자산을 모을 수 없음을 의미한다. 저소득층인 이들은 빈곤이 대물림되기까지 하는데, 이는 가지고 태어난 자산이 없고 부모의 급여가 적어 자녀들이 제대로 된 교육을 받지 못하기 때문이다. 이로 인해 자녀들도 저소득 일자리에 종사하게 되어 가난이 대물림되는 악순환이 반복된다. 2. 사회 불평등의 구조적 요인 사회 불평등에 영향을 주는 주요 사회구조적 요인으로는 학력, 고용 형태의 차이, 기업규모의 차이, 자본주...2025.01.26
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여성복지실천의 주요원리와 목표에 대하여 논하시오2025.01.111. 여성복지실천의 개념 여성복지실천의 전제는 여성 개인의 문제가 제도화된 성차별에 근거한다고 보며, 여성의 문제를 개인 내적인 것이 아닌 사회구조적인 측면에서 파악한다. 사회복지사와 내담자는 평등한 관계로서 서로에게 도움을 주며, 전문가나 권위적인 인물이 아닌 동료 혹은 동반자 역할을 한다. 또한 여성적 특성들을 재정의하여 여성들이 자신의 가능성과 능력을 발견하고 키워나가도록 동기화한다. 2. 여성복지실천의 주요원리 여성복지실천의 주요원리로는 ① 평등성, ② 적합성, ③ 전문성, ④ 통합성, ⑤ 지속성, ⑥ 접근용이성, ⑦ 노력성...2025.01.11
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여성의 삶과 문화 교과목의 성격과 학습 방향2025.01.241. 여성의 삶과 문화 교과목의 성격 여성학은 있지만 남성학은 없고, 여성의 삶과 문화는 배우지만 남성의 삶과 문화를 배우지 않는 이유는 남성이 일반적이고 보편적이며 인류 전체를 대표하는 것으로 여겨지지만, 여성은 특수하고 소수자로 간주되기 때문이다. 이는 가부장제와 자본주의가 결합하면서 만들어진 성별 분업 이데올로기에 기인한다. 이 교과목은 여성의 삶과 문화를 간접적으로 경험하게 함으로써 주체인 남성의 인식 범위를 확장하고자 하는 것이다. 2. 여성의 삶과 문화 교과목의 학습 방향 및 방법 주체와 타자의 관계는 남성과 여성뿐만 아...2025.01.24
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장애인 이동권 투쟁과 사회적 인권 문제2025.11.111. 소수자와 차별 소수자는 신체적 또는 문화적 특징으로 인해 사회에서 차별받는 집단으로, 소수인종, 소수민족, 여성, 장애인, 성적 소수자 등을 포함한다. 소수자와 사회적 약자는 차별 여부로 구분되며, 소수자는 영구성, 특수성, 대체 불가능성의 특징을 가진다. 한국 사회에서 장애인은 전통적 소수자 집단으로 구조적 차별을 받고 있으며, 이들의 기본권 보장이 시급한 상황이다. 2. 장애인 이동권과 접근성 장애인의 이동권은 사회 참여와 자아실현의 기본 조건이다. 지하철 휠체어 리프트 추락사고로 인해 2006년 교통약자이동편의증진법이 제...2025.11.11
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간호학과 건강한 성과결혼 - 영화감상문 (82년생 김지영) A+자료2025.01.231. 가정내 유교사상과 그에 따른 성차별 및 성역할의 부여 영화에서 명절에 가족들이 모인 자리에서 여성들만 부엌일을 하고 남자들은 거실에 앉아 수다만 떠는 장면, 가족 안에서 남동생에게만 아버지가 해외 출장에서 선물을 주는 장면, 여자는 조신하게 행동해야 한다고 외할머니가 말하는 장면 등 성차별적인 요소들이 계속 나열되고 있다. 이러한 장면들은 어릴 때부터 당해왔던 성차별을 고스란히 보여주어 가슴이 저렸다. 2. 출산한 여성으로서의 삶에 대한 고찰 지영과 대현이 직장동료 와이프의 산후우울증에 대해 이야기하는 장면에서, 지영이 자신도...2025.01.23
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성별영향평가분석제도에 대한 고찰2025.04.301. 성별영향평가분석제도 성별영향평가는 법령, 계획, 사업 등 정부의 주요 정책을 수립하고 시행하는 과정에서 여성과 남성의 특성 및 사회 경제적 격차 등의 요인들을 체계적으로 성별영향평가함으로써 정부정책이 성차별 발생원인들을 체계적으로 분석하며 평가해 합리적으로 개선해 나가는 제도이다. 이 제도는 2002년 여성발전기본법 및 동법 시행령 개정으로 성별영향평가제도 실시의 근거조항이 마련되어 2005년부터 시행되다가 2011년 성별영향분석평가법이 제정되어 2012년부터 시행되고 있다. 2. 성별영향평가분석제도 사례 성별영향평가분석제도의...2025.04.30
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